电视访谈节目中主持人作用的发挥

电视访谈节目中主持人应发挥对节目的整体把握、营造轻松的交流氛围、较强的个人综合素质与修养以及与访谈对象的互动等作用。     

浅谈节目主持人如何做好直播室人物访谈

直播室人物访谈是目前很多电台、电视台乐于采用的一种节目形式,它带给受众的是最本色、最自然的东西,一直都很受受众的欢迎。如何做好直播室人物访谈,使直播也能出精品呢?对此,本文结合实际作一些探索和小结。直播室人物访谈是指把有关人物请进直播室,由节目主持人在直播室对其进行现场采访,不经任何剪辑整理,直接将采访对象的谈话原汁原味地播出的一种传播形式。整期节目不带任何加工痕迹,带给受众的是最本色的、最自然、最真实的东西,被视为一种“最具本色魅力”的传播形式。目前,直播室人物访谈节目在国内外都是最受欢迎的节目形式之一…     

反沟通与有效沟通

有效沟通需要双向沟通,双向沟通需要反沟通,强化反沟通对于增强沟通的有效性具有重要的意义。一、反沟通:双向沟通中的重要互动方与有“作用力”就有“反作用力”一样,有“沟通”就有“反沟通”。沟通,是人类社会生活的重要内容和基本方式,更是公共关系的重要途径和基本手段。在人类的社会生活中,人们依靠沟通进行劳动,传递信息,获得情感,维系生存,得到发展。在公共关系中,我们通过沟通赢得关系,消除误解,求得合作,传播信息,塑造形象。可以说,沟通就像食物和饮水一样,是我们生存和发展中不可缺少的重要因素。双向沟通,是现代公共关系的主要…     

浅析电视访谈类节目的节目特色及创新思考

随着当今社会各种新媒体传播形式层出不穷,人们对于新事物的赏玩与追崇使得许多传统媒体传播形式受到了不同程度上的冲击,这对于作为传统媒介的代表的电视传播媒介来说尤为明显。人们对于节目形式和节目内容的要求已由最初的被动接受变为了现如今的主动要求,在这样的社会大背景的影响之下,如多电视节目纷纷审视自己并极力做出相应的调整,访谈类节目也不例外。本文就将以《鲁豫有约》——说出你的故事为例,以分析其节目的主要特色为基础,浅析我国目前访谈类节目的策划与发展,以及人文关怀在现如今访谈类节目中的重要地位和意义。     

浅谈情感访谈类节目主持人的心态素质培养

在快节奏的今天,越来越多的人承受越来越大的心理压力,也有着越来越多的心理症结,可是他们又找不到倾诉的地方,找不到可以倾听的人。情感访谈类节目的出现,给他们提供了这样的平台,让他们得以释放压抑的情感。可以说情感访谈类节目是近年来十分受观众欢迎的一种节目形态,具有极强的贴近性、真实性和故事性,而能够让这些特质完美的呈现出来,主持人的作用不可忽视。本文从主持人保持平等心态、以善意的心态提问和善于应变三个方面论证了情感类节目主持人应该具备的修养素质,以期情感类节目能打开更多受访者的心扉,带给观众更多的心灵启迪。     

电视访谈叙事性话语中主持人与嘉宾的话语角色

近年来,话语角色和职业话语的研究正日渐引起研究者的重视。电视访谈作为发生在职业语境中的大众传播话语类型,其主要参与者——主持人和嘉宾的话语角色受职业话语特征的制约。在访谈的叙事性话语中,主持人和嘉宾的角色转换与访谈的进程呈对应关系。依据访谈进程,主持人主要承担着叙事话题的引入者、叙事过程的引导者、共同讲述者和听故事者等话语角色;嘉宾则承担着故事的讲述者、会话参与者、主人公等角色。叙事结束时主持人与嘉宾通过对叙事意义的评价,承担着引导者和评价者的话语角色。     

访谈节目主持人的话语打断现象探讨——以央视“艺术人生”节目为例

以央视艺术人生节目为例,讨论访谈节目主持人的话语打断现象.在明确打断内涵的基础上着重分析了打断的功能类型和语用技巧,最后简要论及打断的反应.     

有效沟通是学生工作的重要途径

当代大学生已成为社会人群中一个相当特殊的群体,他们来自五湖四海,性格各异;他们精力充沛,有良好的知识文化结构,但他们缺乏磨砺和人生的阅历。如何引导和激发他们去追寻学习生活的意义和目标,有效沟通是重要途径。辅导员应独具慧眼,平时与广大学生建立良好的人际关系,经常深入学生,通过谈心、对话、咨询等多种渠道与学生进行有效的沟通,使学生在认识上产生认同,情感上发生共鸣。切实可行的有效沟通既可以建立和谐的师生关系,也有利于辅导员自身素质的提高,更有利于提高思想政治教育的实效性。     

领导者有效沟通行为的TA理论视角分析

自古至今,领导行为都是人类社会的普遍现象。学术界对领导现象也是关注备至,涉及领导的环境、领导的方法、领导的决策、领导的用人等方面,不一而足。但是从领导者的心理角度来考察领导沟通行为的研究,尚少有人问津。本文引入心理咨询科学的相关理论和假设,在领导沟通活动中进行创新和应用,从领导者理性、耐性和权变性三个角度来分析影响有效个体领导沟通行为的心理品格因素,从定性的角度来对这个论题进行模型和理论构建。希望能给相关研究者以启迪,同时也为进一步的定量研究准备基础。     

电视访谈的话题结构研究

在话语分析的发展过程中,职业话语和话题结构的研究日渐引起人们的关注。电视访谈作为一种职业话语类型,其话题的引入和话题结构的展开形式受制于电视访谈的职业话语语境。它借助电视传媒提供的便利条件,形成了其话题结构的区别性特征:主持人承接访谈过程中插播的背景资料引入话题,主持人和嘉宾在互动过程中推进、展开话题,形成或逐级推进、或并列展开、或二者兼而有之的话题结构形式。同时,与日常谈话相比,电视访谈作为事先经过精心准备的职业话语类型,具有更完整的话题结构形式。     

浅谈电视谈话节目中主持人的倾听艺术

电视谈话节目以面对面人际传播的方式,通过电视媒介进行大众传播活动的一种节目形态,其追求的是以人际传播形式完成大众传播活动。在谈话现场,人际交流与沟通的效果直接决定着大众传播的效果。谈话节目主持人理所当然要利用电视传播这一人际交流的优势,使主持人、采访对象、受众完成思想的沟通和情感的交流,让节目更具有亲和力,让受众更有参与意识。而要使采访活动取得这样的良好效果,就必须特别注重采访过程中的倾听这一基本环节。电视谈话节目通过人际传播来实现大众传播,所以人际之间交谈中倾听的特点在谈话节目中出现是一件很自然的事。…     

浅谈主持人在名人访谈节目中应具备的能力

本文通过对笔者的经验以及其他优秀访谈节目内容的分析,提出名人访谈节目的特殊性并依此对名人访谈节目主持人的幕后准备能力和现场操控能力进行要求.这样有助于主持人在节目里充分发挥自身能力,引导节目成功的录制完成.     

节目主持人素质浅谈

本文论述广播电视台节目主持人应具有的相关素质。     

英语电视访谈的功能文体特征

对电视新闻访谈的整体语篇结构特征进行归纳和概括,依据韩礼德系统功能语法理论对选取的英语电视访谈的对话部分的实例,从人际功能、经验功能、语篇功能三大纯理功能角度进行系统分析,并且对分析结果进行进一步的统计和阐释,从而归纳出以功能文体学为视角的英语电视访谈的文体特征。这些文体特征主要体现在语气、情态、及物性、主位结构和主位推进模式等方面。     

试论电视访谈的职业话语性质

职业话语是指发生在职业语境中的交流活动,它具有明确的与该职业相关的交际任务,参与者中至少有一方是有相关职业背景的专业人员,具有代表该职业的身份特征,交际任务是由相关职业人员和非本职业内人员通过交流共同完成的.电视访谈是发生在电视从业人员与具有新闻事件或被认为具有其他传播价值档的、由电视台指定的嘉宾之间的交流;它借助电视这个大众传播媒介,带有一定的表演性质、以互动交流为特点,试图在荧屏上再现自然环境中的交谈.电视访谈话语具有明显的职业话语特征.     

节目主持人素质浅谈

本文对广播电视台节目主持人的相关素质加以探究。     

当代医患沟通的意义与技巧

良好的医患关系是保证医疗服务高质量的基础,而医患沟通是建立良好医患关系的前提。医患沟通是贯穿于整个医疗活动过程中并在较大程度上决定了医院服务质量的特殊的人际交往过程。探讨当代医患沟通的意义与技巧,力图使医务工作者以良好的心态从事医疗事业,推动医院科学的发展。     

浅谈电视法制专题节目文本制作的几点技巧

电视节目制作过程,也就是创建电视文本的过程,它是电视节目制作者用电视媒介特有的手段构建一个传达意义的客体,电视文本是创作者与观众交流的终结,在电视节目制作中具有重要的意义。本文以法制类电视专题节目为例,分析这种类型的节目文本制作中的一些技巧方法。     

试论人际传播中主持人的沟通能力

人际传播是指个人与个人之间的信息传播活动,是社会生活中最直观、最丰富的传播现象。电视谈话节目是在正常状态下,以面对面人际传播的方式,通过电视媒介进行大众传播活动的一种节目形态,其追求的是以人际传播形式完成大众传播活动。倾听构成主持人与嘉宾、观众沟通的前提,表述说明主持人要有话语权,善解人意是指主持人对嘉宾的尊重和节目中体现的人文关怀。     

重视医患沟通技巧 构建和谐医患关系

医患关系紧张、矛盾尖锐,会削弱人类与疾病作斗争的力量,阻碍医学科学的发展,使医患双方的利益都受到损害。消除医患关系紧张状态,化解矛盾,构建和谐医患关系,除了在体制、机制、管理监督等方面上下工夫,医方在同患方沟通时还要重视方法技巧。巧妙地运用沟通技巧与患者沟通,能够增强医患双方信任,减少误解,创造最佳心身状态,提高治疗效果,减轻病人身心痛苦,促进医患关系和谐。