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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
邓小平同志说:“计算机教育要从娃娃抓起。”我们要从娃娃开始入学的时候,就抓计算机教育,首先是中文输入教育。国家教委决定为中小学计算机教育选码,是一个非常及时的战略决策。  相似文献   

2.
《幼儿园规程》中指出:“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创造良好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿的任务。”实践证明,家庭和幼儿园密切合作,是做好幼儿教育的关键。一、家庭和幼儿园密切合作是教育好幼儿的基础幼儿教育...  相似文献   

3.
在《邓小平文选》中,有关人才问题的论述,内容丰富,见解独到,系统精辟,高瞻远瞩,它构成了邓小平人才思想的重要组成部分.一、关于人才培养的主渠道及其方法1.教育是培养人才的基础.邓小平同志认为,人才培养,基础在教育.1982年,为了实现“三步走”的战略,他提出了以重点带动全局的思想,并把教育和科学作为3个战略重点之一.他指出,一个国家国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量.我们国家只有把教育搞上去,人才资源的巨大优势是任何国家也比不了的.有了人才优势,再加上先进的社会主义制度,我们党提出的“三步走”的战略目标就一定能够实现.为此,他一再强调,全党都要抓教育,各行各业都要支持教育事业,大力兴办教育事业.教育要从娃娃抓起,教育要面向现代化,面向世界.面向未来.我们党和国家正是根据邓小平同志上述思想,先后进行了教育体制改革,制订了《中国教育改革和发展纲要》,最近又提出“科教兴国”的战略,把教育摆在十分重要的位置,并采取措施切实加以落实,以推进教育事业的长足发展,培养更多更好的人才.  相似文献   

4.
杜玉杰  王雷 《理论界》2008,16(4):222-223
本文提出了“统计数字质量”的概念。论述了统计数字必须真实,这是统计工作的特点和作用所决定的;分析了一些单位统计数字失真的主要原因;提出了提高统计数字质量的对策:要加大对《统计法》的宣传力度:要从源头抓起;要改革干部考评办法;要加大统计监督力度;要搞好统计人员培训的对策。  相似文献   

5.
发展中的新疆少数民族教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
普及和巩固九年义务教育,庑成“两基”巩固提高任务,加快发展职业教育;加快推进“双语”教学,落实“从学前抓起、从教师抓起”的战略;继续增加教育投入,合理使用教育经费;加强南疆三地州教育工作;加强思想政治教育和民族团结教育,坚决抵御民族分裂思想和“三股势力”对学校的渗透。  相似文献   

6.
党的十三届六中全会通过的《中共中央关于加强党同人民群众联系的决定》,提出了坚持不懈地努力加强党同人民群众联系的七个方面的目标和措施。并且强调,要“在党内普遍深入地进行马克思主义群众观点的教育,增强执行党的群众路线的自觉性。”这就向我们哲学社会科学工作者提出了要在当前认真学习马克思主义哲学的过程中,认真宣传贯彻六中全会《决定》的重要任务。最近,本刊约请了部份社会科学工作者就牢固树马克思主义群众观点,认真学习贯彻六中全会《决定》的问题进行笔谈,现选登部分文章,供大家参考。  相似文献   

7.
素质教育论     
我国现正处在社会主义现代化建设的伟大时代。早在1978年,邓小平同志就曾说:“四个现代化,关键是科学技术的现代化”“科学技术人才的培养,基础在教育”。1983年,他又题辞:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。1985年,《中共中央关于教育体制改革的决定》指  相似文献   

8.
《中共中央关于教育体制改革的决定》(以下简称《决定》)中指出:“实行九年制义务教育,实行基础教育由地方负责、分级管理的原则,是发展我国教育事业、改革我国教育体制的基础一环。”所谓义  相似文献   

9.
作者在反复学习的基础上,结合本职工作,对《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》按照顺序从三方面进行了系统解读:《决定》第一部分深刻分析了世情、国情、党情,鲜明提出党面临的“四大考验”,作出了“落实党要管党、从严治党的任务比过去任何时候都更为繁重和紧迫”的重大判断;《决定》第二部分总结执政党建设的“六条基本经验”,提出新形势下加强和改进党的建设“四个着眼于”的着力点和“五位一体”的党建总体布局,确定党的建设总目标,为加强和改进党的建设指明了方向、明确了总体要求;《决定》第三到第八部分从六个方面提出加强和改进新形势下党的建设的任务、要求、举措,构成新形势下加强和改进党的建设的总体部署和工作重点,  相似文献   

10.
《中共中央关于经济体制改革的决定》,突破了把计划经济同商品经济对立起来的传统观念,明确了社会主义经济是在公有制基础上的有计划的商品经济。并且指出,为了从根本上改变束缚生产力发展的经济体制,建立具有中国特色的社会主义经济体制,除了认真总结我国的历史经验。认真研究我国经济的实际状况和发展要求外,“同时必须吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营管理方法”。这就提出了一个任务:要对我们的广大干部和群众进行关于商品经济和社会化生产一般规律的理论教育。因为,不懂得商品经济的一般规律,就不可能理解社会主义的有计划的商品经济;不了解社会化生产的一般规律,就不可能认识当代经济发达国家在进行社会化生产方面的先进经营管理方法。而学习或选学《资本论》,则是完成这个理论教育任务的一个有效途径。  相似文献   

11.
《中共中央关于经济体制改革的决定》,是马克思列宁主义普遍真理同中国具体实际相结合的产物,是指导我国经济体制改革的纲领性文件,是马克思主义政治经济学和科学社会主义的新发展。它为建立具有中国特色的社会主义经济体制奠定了科学的理论基础。 《决定》指出,我国以城市为重点的整个经济体制改革的实质和基本任务是从根本上改变不适合我国国情的、束缚生产力发展的僵化的模式,“建立起具有中国特色的、充满生机和活力的社会主义经济体制,促进社会生产力的发展”。为此,《决定》指出:“首先要  相似文献   

12.
《决定》明确提出建立现代企业制度是对《条例》的进一步升华和发展,要把《决定》与《条例》结合起来贯彻落实。“转机”与“建制”具有不同的内涵,不能互相替代;“转机”是“建制”的基础、途径和重要内容,但“建制”也会促进“转机”,二者相辅相成、相互促进。股份制并不是现代企业制度的唯一形式,对国有制企业要搞公司化改造,但绝不能搞翻牌公司。  相似文献   

13.
一、教育学“范例—结构—发展”教学法提出的理论背景师范院校的教育课程《教育学》,是一门专业基础课,它在所有的教育课程和公共课程中,是主干课,它和任何一个科系中的专业主干课,构成该科系的主干课体系。《教育学》与《心理学》、《中学各科教材教法》一起体现出高师课程结构的特殊性,在高师课程结构中具有重要的地位。教育学的教学宗旨是提高师范生教育理论素养和教师的职业文化修养,使师范生在学校期间就掌握必要的教育理论,形成教育的基本功,成为合格的教师。由此,它的教学要完成如下几个任务:首先,使师范生掌握教育的基…  相似文献   

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一、问题的提出 《重庆城市教育质量目标研究》是重庆市教委承担的市级重点软科学课题《城市教育综合改革目标体系研究》的子课题。 “积极推进城市教育综合改革,促进教育同经济、科技的密切结合”是《中国教育改革和发展纲要》中提出的一项改革任务。这一任务的提出是我国改革开放深入发展,特别是社会主义经济体制的确定,对教育体制改革的新的,更高层面的要求。这一问题的提出和  相似文献   

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国家教委为实施“计算机教育要从娃娃抓起”,已决定“从1993年起,计算机教育逐步纳入中小学必修课程”。内江师专部份教师决心为计算机课的设置贡献一份力量。鉴于地方财政有限,教育经费不宽裕,他们就在校内校外筹积资金,发挥高校在科技、人才、信息、技术等诸方面的优势,为内江市中小学开设计算机课办实事,在学校领导支持下于1992年底组建成立了内江市阳光计算机科学普及中心。  相似文献   

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1995年以来,江泽民同志先后在几次会议上提出,领导干部一定要讲学习,讲政治,讲正气。中共中央在1998年底下发了《关于在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的意见》,并对搞好这一教育的指导思想、方法步骤、目的意义作了明确规定。那么,企业如何结合实际,把“三讲”教育搞得更有实效,本文就这一问题作一探讨。一、企业开展“三讲”教育,首先应从讲学习抓起。1.从回顾我党历史上五次大的学习运动看,坚持讲学习,是统一思想,实现党的基本路线的保证。毛泽东…  相似文献   

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(一)马克思列宁主义、毛泽东思想,是邓小平理论形成的理论基础 邓小平理论的许多基本观点都是对马克思主义基本原理的继承和运用。邓小平说过:“我的入门老师是《共产党宣言》和《共产主义ABC》。”在建设有中国特色社会主义的理论中,邓小平提出的“社会主义根本任务论”,其理论渊源就是马克思恩格斯在《共产党宣言》中提出的关于生产力是社会发展根本动力的原理;“社会主义全面建设论”和“两个文明协调发展论”,就是根据马克思主义关于物质决定精神、精神又反作用于物质的原理提出来的;党的基本路线,即“一个中心,两个基本点”的理论基础,就是马克思关于经济、政治和文化相互之间辩证关系的原理;  相似文献   

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学校实行校长负责制,是目前我国教育系统普遍推行的一种管理体制。然而,要想卓有成效地推进校长负责制;逐步完善学校的各项管理制度,担负起培养21世纪合格人才的任务,全面提高教育教学质量,就必须不断加强学校的民主管理。 (一)学校实行民主管理的现实基础 邓小平同志在讲到社会主义民主的重要性时指出:“职工代表大会或职工代表会议有权对本单位的重大问题进行讨论,作出决定,有权向上级建议罢免本单位的不称职的行政领导人员。”(《邓小平文选》第二卷,第340-341页)邓小平的上述论述对加强社会主义民主建设和推进企事业单位民主管理起着重要的指导作用。 职工参与管理已成为当今世界的一大趋势,它是由生产力发展到现代水平决定的。学校民主管理的产生,从本质上说,也是生产力发展的客观要求。管理作为生产力物质因素的组合因素,其本身就是生产力;从生产关系范畴来看,管理方式最终仍要取决于生产力的发展水平。如今,我国社会主义生产力的迅猛发展,必然对我国教育及其管理提出新的更高的要求。  相似文献   

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实施素质教育,提高全民族素质,是科教兴国的基本方针之一。早在1985年,《中共中央关于教育体制改革的决定》就明确指出:“教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。”之后,《中国教育改革和发展纲要》又明确指出:“中小学生要由应试教育转到全面提高国民素质的轨道上来。”十几年来,基础教育、尤其是义务教育正是朝这个方向发展的。实施素质教育的中心环节是深化课堂教学改革,本文就初中数学教学实施素质教育的问题谈一些个人的粗浅看法。  相似文献   

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自治区第四次党代会和人大七届四次会议上通过的《新疆国民经济和社会发展十年规划》和《八五计划纲要》中对今后畜牧业的发展方针和基本任务做了明确规定,下面我们就学习《纲要》的体会和发展畜牧业的战略措施谈些个人看法。一、“八五”及今后十年新疆畜牧业发展的指导思想和方针畜牧业是新疆的基础优势产业之一。继“六五”期间高速度发展之后,新疆畜牧业在“七五”又有较大的发展,跃上了一个新台阶,为今后的发展奠定了良好基础。为了实现中央提出的要把新疆建设成为我国重要的畜牧业基地的宏伟目标,满足国家建设和  相似文献   

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