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1.
新建本科院校发展定位研究 总被引:2,自引:0,他引:2
科学定位是高校生存、发展的基础与前提。新建本科院校必须正确定位自身类型与发展目标,正确定位服务面向,大力挖掘自身优势,突出办学特色,从而实现学校的快速、稳定、可持续发展。 相似文献
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新建地方本科院校仍然存在办学理念不明确、资源整合乏力、办学特色不突出等问题,推进新建地方本科院校的办学特色,需要加强学科建设、培育特色学科,优化专业结构、培育特色专业,构建特色课程,实施特色教学。 相似文献
3.
新建本科院校的办学定位与办学特色探索 总被引:1,自引:0,他引:1
高等教育的跨越式发展打破了原有的格局,使得学校内部的办学理念、办学定位、办学模式发生了深刻变化,对于这场深入的改革,确切地说很多学校尤其是新建本科院校,还缺乏充分的思想准备。不同层次不同类型的大学,其发展目标和建设方略不应完全相同,不应千篇一律,地方新建本科院校当然也是如此。就新建本科院校如何结合自身实际和社会发展的新形势,来确定在什么领域、层次、地域范围做出自己的贡献,进而形成自身特色和个性化优势,保持竞争力和生命力,实现可持续发展,做一些探索。 相似文献
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常飞云 《西昌学院学报(社会科学版)》2015,(1):148-150,154
办学特色是我国高等教育大众化背景下新建地方本科院校求生存、谋发展的必然选择。本文首先分析了高校
办学特色的科学内涵,并以泉州师范学院为例,对新建地方本科院校的办学特色进行了优劣势分析,并从办学定位、学科专业
建设、人才培养、服务社会、师资队伍、校园文化等六个方面,提出了培育高校办学特色的具体建议。 相似文献
5.
试论新建本科院校的办学特色 总被引:1,自引:0,他引:1
佟玉凯 《辽东学院学报(社会科学版)》2005,7(3):68-70
新建本科院校要想在日益激烈的教育市场竞争中求得生存和发展,惟一的途径就是培养和建设自己的办学特色。办学特色具有不同的内涵和表现形式,标示特色、成长特色和成熟特色是在特色培养和建设过程中不同阶段上的特殊表现形式。新建本科院校应根据自身的资源条件来选择特色培养和建设的战略。 相似文献
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丁勇 《贵州工业大学学报(社会科学版)》2007,9(6):191-192
对甘孜藏区新建本科院校来讲,过去形成的专科学校的常规型管理模式已不能适应升格后的新学校。升格后,学校以举办普通本科教育为主,其培养目标已发生了较大变化,与高职高专教育有较大不同,而且知识更新越来越快,融合程度越来越深,原来单一知识结构基础上的“专才”教育不能满足社会经济发展对新型人才的需求,而学校的办学定位又决定了自身的办学道路宽窄,因此,研究甘孜藏区新建本科院校的办学定位是当务之急。 相似文献
8.
敬再平 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2015,(3)
运用马克思主义关于人的全面自由发展理论,解析新建本科院校转型发展的机遇与挑战。新建本科院校要通过凝聚共识,顶层设计,需求导向,能力为本,产教相融,狠抓师资、教学、科研,实现特色发展,错位发展,满足地方经济社会发展需要。 相似文献
9.
新建本科院校发展策略思考 总被引:2,自引:0,他引:2
姜采英 《盐城工学院学报(社会科学版)》1998,(3)
在高等教育管理体制改革中,新建本科院校必须确立以发展本科教育为主,以教学为中心的指导思想,确立应用性本科教育的科学定位和以教学改革为核心,人才培养为目标的发展方向。同时使学校的各级管理干部成为懂教育、有思想的治教治校专家。 相似文献
10.
对新建本科院校生存发展的战略思考 总被引:6,自引:0,他引:6
黄懿斌 《湖南人文科技学院学报》2004,(6):28-31
新建本科院校面临生存和发展的一系列严峻挑战。为应对这种挑战,这类院校必须高度关注和认真解决自身发展过程中几个重要问题,即具备前瞻性的大学理念,确立合理性的发展目标定位,推进整体性的学科建设,抓好紧迫性的师资队伍建设,构建鲜明性的办学特色。 相似文献
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高等学校管理队伍中,有相当一部分是秘书。如何做好秘书工作,需要努力的方面较多,本文从秘书自身修养、工作定位、处理好与直接领导关系、保持与其它部门人员的协作关系、做好保密工作等方面进行了探讨,为高等学校的秘书提供参考。 相似文献
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关于普通高校成人教育发展的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
朱志梅 《江苏大学学报(高教研究版)》2006,28(1):68-70
普通高校的成人高等教育存在认识不到位、投入不到位、管理不到位等问题。在新时期新形势下,普通高校成人高等教育要进一步更新观念,提高认识;理顺关系,完善机制;加强师资队伍建设,培养一批专业化的成人教育管理干部;改革教学内容和教学方法;加强成人高等教育质量监控,建立评估制度,促进成人教育的健康发展。 相似文献
14.
高等农业院校教学实验农场可持续发展对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高等农业院校教学实验农场普遍存在管理机制不活、管理人员素质不高和管理效益低下等问题 ,其应有的教学和科研服务职能也未得到充分发挥。确立教学实验农场的战略地位、赋予其创新的运行机制、配备强有力的领导班子、因地制宜地发挥其特色优势 ,是教学实验农场实现可持续发展的前提。 相似文献
15.
对普通高校体育教学改革的几点认识 总被引:1,自引:0,他引:1
根据目前高校体育教学的现状 ,提出高校体育教育要以培养学生学习体育的兴趣为原则 ,调整教学内容、改善教学方法 ,要使学生养成终身锻炼的习惯。 相似文献
16.
李爱民 《青岛科技大学学报(社会科学版)》2008,24(4):73-76
学科观是指导高校学科发展工作的前提和基础。学科观不同导致许多高校在学科发展实践中行为各异。学科应以知识为核心,并且推动知识的发展和创新;学者是学科创生和发展的关键;学科的生成应遵循自身规律。高校学科发展应该从树立正确的学科观、营造学科"生态环境"和构建评价机制三个方面进行。 相似文献
17.
从可持续发展的角度研究了以省级政府管理为主的高等学校,有利于正确处理高校内部、高校之间、高校与社会的各种关系。文章主要从该角度认识高校的社会职能,并以此说明省属高校存在的问题,同时提出了解决问题的一些建议。 相似文献
18.
近代中国私立大学的办学特色及其启示 总被引:1,自引:0,他引:1
杨炜长 《中南大学学报(社会科学版)》2004,10(4):491-496
近代成功的私立大学在办学过程中形成许多办学特色,如:实用的办学理念、拾遗补缺的专业设置、精干高效的管理体制、严格的教学管理、全方位的经费筹措等.这些宝贵经验对于正在发展中的民办高校特色建设具有借鉴意义. 相似文献
19.
邵明英 《华北电力大学学报(社会科学版)》2005,(2):113-116
进一步加强和改进大学生思想政治教育,要认真分析高校思想政治教育工作中存在的问题,根据工作环境与对象的发展变化,确立新的工作理念,深入研究和科学把握高校思想政治教育的发展趋势,增强工作的前瞻性和主动性 相似文献
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院校发展与院校政策研究 总被引:2,自引:0,他引:2
张乐天 《南京理工大学学报(社会科学版)》2003,16(1):67-71
进入新世纪,我国高等院校的发展面临着新的形势。院校发展需要加强院校研究,尤其要加强院校政策研究。院校政策研究的主要议题是:院校政策目标、院校教师政策、院校学生政策等。院校政策研究需要加强研究队伍建设,需要广大教职工的积极参与。 相似文献