机器人技术展望

近年来,机器人技术的应用正在逐步由现有的生产领域向更为广泛的人类生活领域拓展,高度智能化的机器人技术开始向人类在教育、环境、社会服务、医疗等领域所面临的种种问题发起挑战,小型化、轻量化且更加接近实用的人工智能机器人不断地被开发研制出来。同时,人们也对机器人技术的未来发展充满了期待。     

试论技术预见在自主创新中的作用

技术预见是对于未来较长时期的科学技术、经济和社会发展的系统研究,它有别于技术预测,遵循所谓的"5C"原则。技术预见符合当代技术创新的发展的新要求,在自主创新中能起到战略导航系统的作用。技术预见能提升区域自主创新能力,预测能形成自主知识产权的关键技术和最有可能实现产业化的技术项目,为制定区域科技发展规划、实现区域经济跨越式发展提供依据。     

论军事技术创新在军事变革中的动力作用

军事技术创新在人类整个军事领域发展变化过程中,起着原动力的作用。军队的科学发展需要创新的军事技术作支撑。我军在科学发展过程中必须坚持信息化与“新技术形态化”相结合的道路,只有加快创新发展,才能推动我军的现代化进程。     

技术范式创新周期与经济周期的循环因替关系

技术范式创新周期表现为技术渐变与技术突变周期交替,它与经济周期存在循环因替的关系,即经济繁荣通过资本的稳定状态推动技术渐变,技术渐变通过打破资本的稳定状态诱发经济危机,经济萧条通过资本的活跃状态驱动技术突变,技术突变通过使资本状态趋稳拉动经济复苏。     

网络与虚拟现实技术在机器人实验操作中的应用

文章介绍了一个自行研制的机器人系统虚拟操作平台.该系统以广东工业大学FMS实验室的S-700机器人为对象,采用3DS MAX进行三维几何建模,通过VRML和Java编程来实现机器人的虚拟操作.     

湖北省工业机器人产业技术创新的现状、问题及支持对策

工业机器人产业技术发展和创新对提高我国制造业核心竞争力具有重要意义。在对湖北省27家工业机器人企业进行调研的基础上,面对工业机器人发展缺乏核心产品和龙头企业,未形成完整产业链的现状,应着重做好顶层设计、健全创新平台、培育产业集群和加强支撑服务,通过突破关键核心技术,增强机器人本体创新能力;突出集成应用,打造一批拳头产品;以整机企业带动配套产业发展,培育行业龙头。     

职业本科机器人技术专业课程体系构建的研究

随着我国智能制造的迅猛发展,教育部等部门大力推动职业教育前进的步伐。为了更好地发展我国高等职业教育,填补职业教育的空白,2019年教育部批准15所本科层次职业教育试点院校更名。而机器人技术作为智能制造的标志,其研发、应用等领域的复合型高素质人才需求不断增加,顺利开展机器人技术专业本科层次教育教学显得尤为重要。但由于本科层次职业教育开展时间较短,针对机器人技术专业本科层次教育的生源素质、专业定位、人才培养方案制定、课程体系设置、课程内容安排等方面仍存在诸多问题,本文提出了一系列相应的合理化建议。     

学习型组织在技术创新中的作用

指出学习型组织能够加速技术知识的流动,并通过技术知识的流动来促进技术创新能力的提高;阐明了组织常规在提高技术创新能力中所发挥的作用,解释了组织常规在技术知识转化和吸收过程中的作用机制;认为学习型组织作为创造新知识的组织,有助于增强技术知识的吸收能力和转化能力,它为获取或产生新知识提供了一种有效的组织形式,有利于促进新能力的产生。     

高职工业机器人技术专业人才培养模式研究与实践

机器人及智能装备产业的飞速发展需要大量工业机器人应用人才,在总结现有不同专业人才培养模式特征基础上,针对工业机器人技术专业人才培养的特点,提出了一种项目引领、岗位实境工学结合人才培养模式,经过三年的实施,取得了良好的效果,有效培养高质量的工业机器人应用人才。     

实践在辩证法变革中的作用

传统看法忽略了实践在辩证法变革中的作用。其实 ,在西方哲学史上 ,黑格尔第一次把实践全面地引入了辩证法 ,使辩证法产生了飞跃 ;马克思在此基础上继续前进 ,用感性实践活动代替黑格尔唯心主义的实践 ,从人类生成实践的角度去解读和改造黑格尔的唯心辩证法 ,创立了唯物辩证法     

学区在教育变革中的作用

美国和加拿大对于学区在教育变革中的作用研究已有近40年的历史.关于学区在教育变革中的作用研究可划分为几个具有不同特点的时期,包括创新实施时期、高效学校范式时期、学校重构时期和基于标准的变革时期.综述列举了不同研究时期最重要的一些研究,并讨论了它们的研究特点和成果.在关于成功学区的案例研究的基础上,着重分析了学区在系统改进学生学习的过程中所面临的挑战、学区改进学生学习所采取的策略以及学区影响教学和学习质量的证据.同时,总结并讨论了12条促进学生学习的学区策略,提供了5个关于学区在教育变革中的作用的研究方向.     

多模态LoRa通信技术在光伏机器人的应用

为解决光伏清洁机器人通信的功耗高、通讯距离受限等问题,对LoRa(Long Range)技术在光伏机器人中的应用进行了研究。结合光伏机器人的应用场景以及LoRa技术,设计了低功耗通信方案,提出了基于LoRaWAN标准协议的ClassA、B、C 3种工作模式相结合的多模态LoRa通信机制,并设计了网络层的通信协议,实现了机器人系统的功耗和通信时效的兼顾。最后结合北京某分布式屋顶的光伏机器人项目,实现系统方案。实验分析表明,相比较于传统控制方法,所提LoRa通信机制能够降低功耗,提高产品性能。     

财务机器人在企业财务决策中的应用现状研究

人工智能技术的创新发展使得我国各个行业都带有了明显的数字化和智能化特征,在财务决策工作中,智能化建设主要体现在财务机器人的应用上。因此,本文首先对财务机器人进行了概念内涵的界定,并在此基础上分析了财务机器人在企业财务决策中的应用基础和应用技术,最后结合这些应用提出了确保财务机器人在企业财务决策中应用效能提升的策略,旨在以此推动企业财务决策工作信息化建设的不断发展。     

企业家精神在技术创新中的作用

针对企业家作为企业从事技术创新行为的主体,他所拥有的学识、思想意识和心理状态等直接决定着技术创新成败的状况,阐述了企业家精神在技术创新中起着的重要作用,企业和企业的管理者要注重培养企业家产生和发展的环境,使企业家成为企业占领市场、增强持久竞争力,进行持久技术创新的重要因素。     

我国经济周期波动的实证分析

周期波动是经济发展过程中的常见现象。建国以来,我国经济经历了9次周期波动,主要为增长型周期,经济波动程度逐渐由剧烈转向平稳,周期的长度逐渐拉长。经济体制的转变是我国经济增长的波动情况发生改变的主要原因。未来我国经济周期将向中周期过渡,世界经济周期对我国周期的影响将进一步增强。     

学区在教育变革中的作用

美国和加拿大对于学区在教育变革中的作用研究已有近40年的历史。关于学区在教育变革中的作用研究可划分为几个具有不同特点的时期,包括创新实施时期、高效学校范式时期、学校重构时期和基于标准的变革时期。综述列举了不同研究时期最重要的一些研究,并讨论了它们的研究特点和成果。在关于成功学区的案例研究的基础上,着重分析了学区在系统改进学生学习的过程中所面临的挑战、学区改进学生学习所采取的策略以及学区影响教学和学习质量的证据。同时,总结并讨论了12条促进学生学习的学区策略,提供了5个关于学区在教育变革中的作用的研究方向。     

国外机器人伦理学的兴起及其问题域分析

技术的发展使得机器人日趋智能化,从机械机器人到仿生机器人甚至到类人机器人的转化背后体现了人类对人造生命的高层次需求。研究从马克思主义对技术发展的批判视角,剖析人与技术互构的产物—机器人,其发展中的人类需求逻辑及所带来的社会性后果。在现有文献与研究成果的基础上,聚焦生产与生活两大领域的机器人“类人化”实践,发现在控制论影响下将机器人和人类同为生命的信息系统后,人类为了提高劳动生产率,拓展人类智力、社交互动、情感需求等层次需要的逻辑下,使得机器人不断“逼近人性”。同时,机器人成为技术合理化的一种方式后,对生产关系带来的冲击与对伦理关系造成的困境等非合理化的社会性后果进行了探讨。     

运输经济周期波动的谱分析测定方法

运输经济周期波动是运输经济发展过程中的必然现象,而对运输经济周期波长的测定是对运输经济周期波动进一步分析研究的基础。运输经济周期波动的谱分析方法能衡量运输指标时间序列中各个周期因素的相对重要程度,从而确定时间序列中各个不同周期的长度。运输指标的谱分析结果表明,运输业存在着7年左右的主要周期。此外,还存在一个作用相对较弱的3年左右的次周期波动。