完善物资供应规章制度 强化物资供应基础管理

物资供应管理工作要依赖于对规章制度的制(修)订、管理、完善和执行,来不断强化基础管理。物资供应规章制度的制(修)订要适应市场发展和内部管理的需要:加强对它的管理要以物资采购环节为重点;同时,要逐步完善规章制度的内容.并注意检查执行,从而提高物资供应管理水平。     

谈物资积压原因及减少物资积压的对策

物资供应工作是保证油田企业生产建设正常进行的不可缺少的重要工作。加强物资管理,对于保证物资供应,提高经济效益,有着十分重要的意义。本方以长庆油田物资工作情况为依据,试就物资积压原因及减少物资积压的对策谈一些看法,供读者参考。     

论全面成本管理

一、全面成本管理的基本特点 全面成本管理是运用现代管理的理论、方法和标准化技术．以责任成本管理为主线．对企业经营管理活动的各层次、各环节、各个部门实行成本调节与决策的现代管理方式．与传统成本管理相比具有如下特点： １、全过程的成本管理．是指成本管理工作不应仅局限于生产过程．而应拓展到产品设计开发阶段、生产准备过程、物资供应过程、质量检验过程、销售和售后服务过程等与产品生产和销售有关的所有工作． ２、全方位的成本管理．是指成本管理不应局限于成本核算,应加强成本预测、成本决策、成本计划、成本控制、成本…     

关于物资工作服务队的调查

物资供应工作是整个社会经济活动中的一个重要环节。在新的长征中,国民经济和科学技术的高速度发展,要求物资供应必须紧紧跟上。在这方面,上海市物资局大力恢复和发展服务队,深入基层,上门服务,为做好物资供应工作提供了一个重要经验。物资工作服务队的产生和发展一九六四年,上海市物资局根据全国物资工作会议关于“把服务工作做到生产建设单位去”的精神,组织近一千四百人的服务队,开展上门服务活动,促进了物资供应工作。这一新生事物刚出现,就得到敬爱的周总理肯定和支持。但是,林彪、“四人帮”全盘否定物资工作的成绩和经验,把服务队污蔑     

略论高校技术物资工作

新形势下高校技术物资工作应从高校技术物资归口管理部门的地位和职能的实际出发,正确处理管理与服务的关系,做好技术物资供应和管理。     

福建省农业产业化龙头企业供应链管理研究

20世纪80年代以来,国际上许多企业的管理模式开始从生产经营型向市场经营型转变,在不断完善企业生产管理的同时,更注重全面的经营管理,不但要优化内部的管理,更要从供应商的物资供应、产品加工、销售这一"供应链"出发,进行全面的优化.本文主要介绍了福建省农业产业化龙头企业存在的主要问题,阐述了供应链管理与龙头企业的互动关系,分析了农业产业化龙头企业发展供应链管理的前景,提出了农业产业化龙头企业进行供应链管理的对策.     

基于永续型的基金管理决策过程分析及启示——以大学捐赠基金为例

捐赠基金的管理决策过程的研究,在我国是一个崭新的课题.本文提出了永续型捐赠基金管理的决策过程包括管理目标、基金经理的选择、投资组合决策、再平衡、基金业绩评估等内容,指出其过程是一个动态的过程,对这些内容进行了分析.并为捐赠基金机构更好地实施管理决策过程提出了建议.     

提升员工对企业文化的认同度

企业文化,作为一种先进的管理理论,自20世纪70年代问世以来,逐渐被越来越多的企业所认同和关注,体现出当前国内企业管理创新的一个新的趋势.企业管理从最初的经验管理、制度管理到现在普遍关注的文化管理,其发展经历了一个不断认识人性、解放人性、弘扬人性的过程,同时也是一个不断协调企业利益相关者的利益关系的过程.     

浅谈煤矿物资供应管理工作

煤矿物资供应管理工作如何更有效地为煤矿服务 ,可以从更新观念、建立制度、合理储备 ,完善管理等几方面入手。通过采用现代科学管理手段 ,转变经营机制 ,加强基础管理 ,建立计算机物资管理信息系统 ,提高供应工作的效率 ,为煤矿安全生产提供保障     

石油物资供应公司信息化建设初探

本文主要针对石油物资供应公司信息化现状进行分析,探讨石油物资供应部门如何改进管理思想,提高信息化程度,并以实例设计构建石油物资信息系统,以满足日益扩大的石油生产规模对石油物资的需求。     

编辑过程论新议

编辑的新技术、新工具、新手段、新形式以及不断发明创造更新的编辑科学 ,是拉动编辑工作永久持续发展的过程。编辑过程是编辑理想化的过程 ,是编辑主体不断强化创新意识的过程     

从图式理论的视角看听力理解的心理过程

听力理解是个复杂的心理活动过程,在这个过程中,听者往往借助语言图式、形式图式和内容图式交互作用来处理输入的信息。图式理论将听力理解的过程解释为听者大脑中固有的图式与输入的言语信息相互作用、相互匹配的过程。在听力教学中,教师应当培养学生的预测能力,注重社会文化背景知识导入,激活学生的已有图示,建立新图示,增强学生的理解性输入。     

论师范素质技能的渐进式分段化培养

师范生一入校就应加强师范素质的训练和师范技能的培养,因为这一过程既是一个渐进式训练的过程,又是一个有目的分段化培养的过程.只有这样,才能架起师范素质技能培养与中学素质教育相通的桥梁,形成高师院校的人才培养与中学教育接轨的良性循环机制.     

国家建设模式的类型和中国的选择

国家建设是指由传统国家转变为现代民族国家的国家建制过程,也是在超越传统国家的前提下建立起和不断完善一整套具备现代国家基本特征的组织、价值和制度的历史过程。梳理历史上各国国家建设的历程,我们可以尝试性地概括出国家建设模式的类型:阶级建设国家模式、军队建设国家模式和政党建设国家模式。以此类型为依据,对20世纪以来中国国家建设模式的选择问题进行理性分析,政党建设国家模式的最终成功有其内在深刻而独特的政治逻辑。这一模式下形成的政党国家必须进行适应性的调整和转型,才能真正有效推动中国现代国家建设的不断深化。     

三十而立:社会史研究在中国的实践

新时期中国史学最引人注目的事件是社会史的复兴与发展.30年的中国社会史研究经历了整体社会史、区域社会史、新社会史三个发展阶段,这是一个不断反思和不断创新的过程,也是一个不断走向成熟的过程.三十而立,回顾与前瞻同样重要.     

“教育信息化”研究中技术学研究范式长存根源探寻

长久以来,技术学研究范式在“教育信息化”问题研究中一直居于主导地位.究其原因,与“教育信息化”之研究对象密切相关.“教育信息化”究其本质而言是一个构建“教育世界3”的过程,基于该世界自在、自主、无预定性之特征,该过程只能采纳波普尔的试错法进行.作为一个以批判为原动力、人为核心的创造发现过程,其间的科学共同体所持的研究范式是由研究对象的特性决定的.基于“教育信息化”的特性,技术必须持续贯穿于其建设过程中.由此,技术学研究范式占据主导地位成为一种必然.     

非理性因素在认识过程中的积极作用

马克思主义哲学承认理性在认识过程中的主导地位,但并不因此归结为理性主义;同样,马克思主义哲学充分肯定非理性因素在认识过程中的作用,也不因此而归结为非理性主义。事实上,在人们的实际认识活动中,理性因素与非理性因素是相互渗透、彼此交织的。无论是在感性认识阶段还是在理性认识阶段,都是既有理性因素的作用,也有非理性因素的作用。因此,人的认识过程总是理性因素与非理性因素协调地发挥作用的过程。     

精益六西格玛在缩短快递配送时间的应用研究

精益六西格玛强调的是不断追求完美,主要以提高顾客满意度为核心,因此它不但是一种以顾客为中心的文化,更是一种可以切实解决问题的工具。文章在精益六西格玛一般模型的基础上,对快递行业的配送流程进行改进,从而优化快递流程,缩短配送时间。     

巷道开挖过程的有限元分析

针对巷道开挖过程中的几个主要影响因素，克服常规平面静态模型的缺点，利用大型有限元分析软件ANSYS建立三维分析模型，通过单元生死技术模拟了巷道的开挖过程，并在此基础上讨论掘进过程中巷道顶底板及两帮位移变化情况，应力场及位移场的演化，为支护设计提供理论分析依据．     

纨绔主义与审美现代性

纨绔主义既是一种凡俗的生存风格,也是一种艺术审美诉求,典型地体现了现代文化的审美性质态。纨绔主义在19世纪欧洲的发展演变过程,也是审美性因素在这个运动中不断增强的过程。纨绔主义自身蕴涵的矛盾以及它与资本主义社会现实之间的冲突,在这个过程中不断激化,终于使其陷入唯美与媚俗、先锋与颓废的尴尬处境。纨绔主义的困境,深刻反映了审美现代性中的矛盾命题。