信息,信息技术与可持续发展

阐述了信息是社会发展的基础，指出社会的可持续发展离不开信息、信息技术的支持与保障，并就信息工作应为可持续发展更好服务提出建议。     

开展信息素质教育,发挥图书馆教育功能

本文针对信息时代和知识经济社会对大学生、高校、高校图书馆和国民的挑战与机遇,提出开展信息素质教育是图书馆员的社会历史责任.具体论述了信息素质、信息素质教育的含义,简略介绍和分析了国内外开展信息素质教育的状况、启示和我国存在的差距,提出了我国高校图书馆开展信息素质教育的对策、途径和方法.     

图书馆业务与文明服务

图书馆是对文献信息进行搜集、整理、保管、传递和开发利用,为一定社会的政治、经济服务的文化教育机构和信息服务机构.随着信息社会的发展,人们对知识和信息的渴望和需求,各种类型的信息机构也随之应运而生,作为专业信息服务机构的图书馆也面临着严峻的挑战.图书馆如何在激烈的信息服务竞争中生存、发展并壮大起来呢?在全社会大力提倡文明服务的今天,图书馆也应该,与时俱进,积极开展文明服务活动,深化服务内容,提高服务质量,只有这样,图书馆才能在竞争中立于不败之地.     

论微信朋友圈灾害事件信息传播引导

人类躲灾避险的本能习性?决定了灾害事件信息极易成为社会公众的共鸣性话题? 微信朋友圈的灾害事件信息传播 容易诱发网络舆情?对灾害事件的网络“舆情管理”形成倒逼? 在实证分析微信朋友圈灾害事件信息传播特征及存在问题的 基础上?认为应从最大程度凝聚社会防灾减灾力量出发?对微信用户群体的防灾避险利益诉求进行再认识?从全社会防灾减 灾层面?通过科学、正确的灾害事件信息传播引导?将微信朋友圈建设成为防灾减灾的信息平台和灾害知识学习的网络社区?     

应用先进科学技术,强化图书馆信息服务

以信息技术为代表的高新技术 ,正在广泛而深刻地影响着人类生活的各个方面。图书馆作为信息的集散地 ,必须强化信息服务 ,这是一次革命性的转变。应用先进科学技术 ,将馆藏资源数字化 ,社会资源馆藏化 ,积极从事全方位、多层次的信息服务 ,这才是图书馆的活力所在 ,希望所在     

如何在信息技术教学中培养学生的信息能力

21世纪是信息时代。这个时代的显著特征是什么呢?著名的未来学家尼葛洛庞第在《数字化生存》一书中告诉我们:“数字不再是只和计算有关,它决定我们的生存”。环顾周围,我们的生活确实越来越离不开数字化。信息社会对人才也提出了新的要求,即具有获取、分析、加工、应用信息的能力,如果缺乏信息方面的知识和能力,就相当于信息社会的“文盲”,也就是说,“读、写、算、信息”将取代原来的“读、写、算”而成为信息社会的文化基础。国家现在也已充分意识到培养学生信息能力的重要性,并提出要在中小学大力普及信息技术教育,把培养学生的信息能力…     

网络社会的信息灾难及治理思路

信息灾难是在网络社会中赫然出现的一种灾难,意即因诸种信息失范行为或信息行为失范而导致的各种社会灾难,具体包括两层涵义：一是指因信息行为失范和其他原因而导致的社会信息系统灾难;二是指因信息行为失范及相关原因而导致的社会运行系统灾难。信息灾难易发生于社会的金融证券、交通运输、水利管理、医院管理和军事管理等领域。导致信息灾难的信息行为包括笨拙性信息行为、随意性信息行为、紊乱性信息行为、恶作剧信息行为、刑罪性信息行为和颠覆性信息行为等。在当今网络社会中,深入研究信息灾难的有关理论,切实加强信息灾难的社会治理,显得十分必要。     

求职前 信息收集很重要

咨询师札记咨询师:武亭来询者:小刘,男,大学大四学生,环境工程专业,大学英语六级主要职业困惑:除了专业工作我还能干什么?现代社会是信息社会,打开电脑,进入百度或者谷歌页面,输入关键词,海量信息扑面而来。尽管如此,很多大学生在求职的过程中却不知道利用好资源,对岗位信息了解得非常少,对相关的信息也不关注。这就直     

城建档案的特点,价值及其开发利用

城建档案具有信息来源广,专业技术性强等特点.应将其纳入现代信息技术,重点开发其内容信息和形式信息,为社会经济的可持续发展服务.     

中国的信息环境问题及其对策

信息已成为社会经济发展中的一种战略资源。信息资源对于现代社会无疑是十分重要的。但更为重要的是要认识到,必须建立一个良好的信息环境,以保证人类能够充分有效地开发利用信息资源。本文从信息环境的系统观点出发,分析了我国社会信息环境系统诸要素所存在的基本问题,并就发展和完善中国的信息环境提出了有关对策。     

期刊工作研究论文被引相关性的分析

以《中国图书馆学报》、《图书情报工作》、《情报学报》、《大学图书馆学报》和《图书馆杂志》5种核心期刊为研究对象,通过中国期刊全文数据库的引文资源,研究期刊工作研究论文被引的相关性。提出了被引相关性的概念,得出了期刊工作研究成果被引相关性的一些规律。     

邬焜和信息元哲学

在2010年8月北京举行的第四届国际信息科学基础大会上,西安交通大学的邬焜教授第一次用英文提交了将近三十年来的信息理论与哲学研究成果。其理论(信息哲学的基础理论:BTPI)聚焦于信息的自然本体论属性,以及它们对于适当理解信息的社会功能的重要性。邬教授的BTPI理论,关于需要统一诸多关键学科及其规划的新信息观,作为一种元哲学对一般信息理论(这次大会的主题)而言形成了一个主要贡献。所描述的理论能够形成一个新的跨学科范式的部分,在其中信息具有核心作用。信息元哲学的协同应用能够为解决信息领域的关键性突出问题做出贡献,并为新兴信息社会的伦理学发展提供进一步的支持。     

经济的文化目的与文化的经济基础——"新经济条件下的生存环境与中华文化"国际学术研讨会综述

"新经济"是一个经济现象,更是一个文化现象.信息革命和全球市场的形成推动了各国间文化的交融与冲撞,传统文化的嬗变与融合反过来又成为决定新经济深化方向的根本人文因素.本文以当今世界经济的全球化和知识化为宏观分析背景,以经济与文化的互动、协调关系为主线,综述了新经济条件下生存环境与中华文化国际研讨会上来自自然科学、人文科学和社会科学多个领域的专家学者的主要观点.     

《信息科学中的哲学问题》评介

俄罗斯科学院信息科学问题研究所首席研究员,国际信息科学学会(ISIS)主席,康斯坦丁.科林(КонстантинКолин先生的著作《信息科学中的哲学问题》,对信息科学发展的历史、现状,对信息科学的性质、研究对象和范围、学科地位、体系结构、领域和方法,信息科学教育,信息的科学观和哲学观,信息社会与人类文明的发展等诸多领域都进行了深入的研究,并对信息科学的未来发展前景进行了展望。在这本著作中,科林先生不仅提出了一种全新的科学观和哲学观,而且还提出了一种全新的社会观和教育观。科林先生所代表的俄罗斯学者的相应研究和工作,一定会给我们诸多启发,值得我们借鉴。     

论高等师范院校学生信息素养的培养

信息素养是信息时代创造型人才应当具备的最基本的能力素质,如何培养和提高高等师范院校学生的信息素养,已经成为面向21世纪的中国教育改革急待解决的战略性问题。在统计、对比调查数据的基础上分析我国高等师范院校学生信息素养培养的现状和存在的问题,包括:课程结构单一,体系不完备;重技术教育,轻人文素养培养;重技能学习,轻情感与伦理道德教育。针对这些问题,从课程的P-S-D(计划—实施—评价)三方面,提出培养“种子教师”信息素养的有效途径。     

企业信息门户的信息构建

企业信息门户是企业信息交流的重要平台,通过信息构建的企业信息门户可以更为有效地利用企业的信息资源。通过对企业信息门户和信息构建的介绍,论述了企业信息门户建设的重点是信息构建,在信息构建理念的基础上对企业信息门户的建设提出了一套建设思路。     

日本个人信息权利立法保护的经验及借鉴

信息化是现代社会的特征之一。日本保护个人信息的立法起步早,且特色鲜明。从日本《个人信息保护法》制定与完善的过程可以发现,在广泛借鉴欧美先进立法经验的同时,立法者充分考虑了日本本国的实际情况。这部法律在个人信息的界定、专门监督机构的设置、保护标准以及化解法律实施后的“过剩反应”等方面都很有特色。为了保证该法实施的社会效果,从2003—2005年个人信息保护法律草案到正式实施,政府为此做了充分的铺垫,利用各种途径宣传解读个人信息保护法,并为企业和个人留出了缓冲时间。这些保护个人信息权利的经验和做法值得中国借鉴。     

建立《企业信息系统管理学》构想

信息系统管理是目前信息科学研究中的一个热门话题,然而目前的研究大多都只是局限于宏观领域,而微观领域的信息管理基本上仍然是一个空白.从这一现象出发,本文提出了建立企业信息系统管理学的构想,并对本学科的理论基础、研究方法、研究内容作了初步的探讨.     

贫困地区农业信息化的难点、重点和发展方向

21世纪是我国农业实现现代化的世纪,信息化正在逐步成为推动社会进步的主要动力。利用现代化改造传统农业,使信息技术与传统农业有机结合,是贫苦地区加快发展的路径选择,是全面建设小康社会的基本要求。为使我国农业信息化建设在贫苦地区取得成效,就农业信息化建设在贫困地区的难点、重点和发展方向等问题进行探讨。     

信息零余及其新闻信息资源的再度开发

信息零余是新闻媒体开发信息资源过程中出现的必然现象。随着新闻竞争的日趋激烈,新闻媒介传播同质信息已成为当前受众新闻信息消费的一大顽症。信息零余与新闻资源的再度开发之间存在着一种交叉趋同、同生共体的关系,新闻媒体要在竞争中争夺注意力资源,就应充分利用人才智能优势,对业界目之为新闻新视点而学界称之为再生信息的进行有效的再度开发,其中新闻传播者的创新思维是克服媒介同质信息传播的有效途径。