MIS系统中C/S 与B/S模式之比较

比较了C/S与B/S结构模型,分析了B/S模式优势和结构设计,给出了一个基于Internet的远程考试系统B/S模式应用实例.     

程序设计精品课程在线考试系统

在线考试系统是精品课程中学习评价模块的重要组成部分.在对在线考试系统功能需求分析的基础上,给出了系统用例,设计了面向MS SQL Server 2000的后台数据库表,基于B/S模式,运用ASP编程技术,开发了程序设计精品课程在线考试系统.该系统实现了考生在线注册、在线考试、自动评分、考生管理、试题管理和成绩管理等基本功能.本系统的应用开发完善了课程教学评价体系,推动了其他课程的网络化考试.     

基于WEB模式考试系统的设计与实现

论述了基于WEB模式考试系统的功能实现及B/S远程操控系统的灵活性.仔细分析了该系统的开发工具和关键技术.从稳定性、易扩展性等多个角度阐述了系统的优越之处.该系统涉及到数据库技术、在线考试的实时保存和恢复技术.采用B/S浏览器访问方式操作简单,数据的综合处理采用客户端脚本结合服务器后台和数据库管理软件本身功能的进行多级处理方式,充分均衡服务器和客户端负载.     

《学生手册》网络考试系统的设计与应用

网络考试系统的开发基于B/S架构,包括用户管理、组卷管理、考试管理、评分管理和成绩管理五个模块,系统的题库为<学生手册>相关内容.2007年4月,对校区28个大专班级、25个高职班级近2500名学生进行了<学生手册>考试,实现过程监控,可实时查询考试成绩,基本达到了预期效果.     

现代汉语网络考试试点研究报告

本文首先考察了网络考试的背景和发展历史,将网络考试分为基于单机的考试系统、带有普及意义的考试系统、C/S模式网络考试系统、B/S模式网络考试系统四种模式;然后探讨了现代汉语网络考试的题库内容、硬件设备、操作技术、网络安全四大前提;接着分析了现代汉语网络考试系统的特点及试题库的特点,重点突出了建库原则和考试系统的科学性、先进性。根据试点考试的过程,将整个考试的流程归纳出来;最后指出了本次试点考试的不足及改进方向。     

基于B/S模式的网络无纸化考试系统的开发与研究

分析了基于B/S模式下的网络无纸化考试系统的优点,研究了该系统的体系结构和各功能模块的主要作用,并指出了该考试模式是现代化考试的一种重要形式。     

ASP技术在开发基于B/S模式数据库系统中的应用

ASP技术作为一种动态、交互、高效的数据库开发工具广泛应用于开发基于B/S和W/S模式的数据库系统中.本文介绍了ASP技术、编程方法及ASP技术在实现在线新闻自动更新系统中的应用.     

初探基于C／S模式的无纸化考试平台的实现

目前软件开发领域主要有两大编程体系，一种是基于浏览器的B／S结构，另一种是基于客户机的C／S结构。本文通过一个在线考试平台的设计，详细地阐述了开发基于C／S结构应用软件的一般思路和过程，为广大初学者提供了一定的理论基础支持。     

教学状态数据采集统计分析系统设计与实现

设计实现的教学状态数据采集统计分析系统分为数据采集、统计分析和数据查询三个模块.其中,数据采集和数据统计分析模块基于Excel VBA设计实现,数据查询模块基于B/S架构,以Access作为后台数据库、IIS5.0作为web服务器,通过ASP编程开发.该系统能按照设计要求安全有效正确运行,操作简单、可扩展性好.该系统的开发使用进一步提高了本科教学状态数据的数字化、网络化管理水平,为本科教学评建工作提供了科学决策支持.     

考试证书管理系统设计与实现

本文针对特种行业考试认证的特点,设计开发了基于B/S服务模式的网络考试证书管理系统,对所用技术、设计思路、主要功能设计等进行了论述,并探讨了考试证书管理系统部分关键技术的实现方法。     

基于B／S高职院校实验教学系统的分析与设计

针对传统实验教学模式存在的弊端,提出将计算机信息技术应用于高职实验教学之中,建立一种自主性、个性化的开放式实验教学模式,在此基础上分析和设计基于B／S的开放式实验教学系统,并对其进行评价和效果分析。     

基于B／S模式的网络教学系统的设计与实现

随着计算机技术的高速发展,高校的教学方法和教学手段发生了很大的变化,教育形式网络化是教育形式变革的必然结果。充分运用现代信息技术,探索与实施数字化教育,构建网络教学平台,已成为一种发展趋势。文章介绍了基于B／S模式的网络教学系统的体系结构、数据库设计和关键技术。详细说明了各主要功能模块的设计与实现,最后归纳总结了网络教学与传统教学方式相比所具有的优越性及本系统的特点,并提出了需进一步改进的方向。     

基于XML的E-Learning系统的研究和应用

E-Learning是一种由网络电子技术支撑或主导实施教学内容的现代教育模式。为了有效解决传统C/S和B/S模式存在的问题,给出了采用三层结构实现的E-Learning系统。对于教学资源中出现的大量非结构化数据,提出了在E-Learning系统中应用XML技术的解决方法。     

B╱S模式职业技术学院教学教务管理信息系统的设计与实现

随着校园网的普及,以Internet网络平台为依托,构建一个具有开放性、实用性和灵活性的高校二级学院教学教务管理信息系统已成为必然趋势。本文结合笔者的硕士毕业设计项目的研发实践,介绍了B/S模式职业技术学院教学教务管理信息系统的设计和实现,重点讨论了该系统的系统功能和系统实现的几个关键技术。     

基于WEB模式的管理信息系统的设计和实施

分析和比较了管理信息系统(MIS)开发中的客户机／服务器(C/S)和浏览器／服务器(B/S)模式的特点,设计了一种综合两种模式的优点,基于WEB技术的现代企业MIS开发的体系结构,并它应用于实际的标准件网络管理信息系统中。     

基于网络的大学英语教学评估模式

随着网络技术在大学英语教学中的广泛应用，给传统的大学英语教学评价模式带来了一场彻底的变革。本文从大学英语教学评估存在的问题入手，在分析了网络环境下的大学英语教学评价的特点的基础上，探讨了基于网络的大学英语教学评估体模式。     

多媒体课件制作教学网站的开发实践

多媒体课件制作作为榆林学院数学教育专业的素质必修课及全校的公共素质选修课,由于面向的学生的计算机基础不同,传统的“一刀切”教学模式已满足不了不同学生的学习要求。阐述了以ASP．NET为开发平台,SqlServer2000为后台数据库,阐述采用B／S模式实现的教学网站的设计和开发过程。     

多媒体网络英语教学中的元认知:作用及培养策略

元认知是认知主体利用元认知知识和元认知策略对认知过程的调节和监控,是个体思维的内核。基于多媒体网络的英语教学模式突破了传统教学模式的时空限制,强调学生的自主学习能力,对学生的元认知能力提出了更高要求。在新教学模式下,元认知能力和学习成绩呈现出很大的相关性,元认知能力的高低直接影响学生学习成功的可能性。因此,教师应帮助学生提高网络定位感,关注个体认知风格,开展反思活动,在教学中加强形成性评价,建立一个基于元认知调节活动的网络自主学习过程模式,调动认知潜能,从而提高认知加工的效率。     

多媒体网络环境下大学英语阅读教学模式构建

本文探究充分多媒体网络技术在大学英语阅读教学课堂实施开放式任务型教学。通过课前准备、课堂展示和课后巩固三环节的教学模式实践,开展以学生为中心的英语教学,旨在提高英语综合应用能力并促进自主学习能力的发展。     

架构高校人力资源管理系统的研究

人力资源管理系统的建立是提高人力资源管理科学化和现代化的重要手段。文章对高校开发人力资源管理系统的必要性进行了分析,并结合实际提出了一种借鉴人力资源管理理论、基于C/S和B/S混合结构、充分利用校园网络环境的高校人力资源管理系统的运行模式。