浅论农村学前教育发展模式

随着社会和经济的快速发展，人们对教育的认知水平和重视程度越来越高，关注农村教育的人也越来越多。由于城市发展较快，教育意识比较强，因此之前的城市孩子有机会接受正规的学前教育。随着农村的发展，人们对学前教育越来越重视，虽然农村的学前教育起步较晚，但随着经济和教育的发展，也正逐渐趋于完善发展。     

农村学前教育发展的缺陷及对策研究

百年大计教育为本，作为教育最基础的学前教育来说，它不仅是关系国民生计的基础性教育，也是整个国民教育体系的重要组成部分。在人的一生之中，学前教育是发展最快，影响力最深的一个重要的时期。学前教育一直以来被誉为整个教育事业这棵大树的根基。如果根基薄弱，那么怎么会长成一棵参天大树呢。所以学前教育的重要性不容忽视。在儿童比例巨大的农村地区明显存在着学前教育发展迟缓的问题。学前教育的发展不容乐观。因此政府部门和相关的工作人员对这一问题提出了相应的解决对策。     

试论学前教育专业实践教学的问题及对策

随着我国教育体制改革的不断深化，实践教学已经成为各学科展开有效教学的重要组成部分，通过实践教学可以有效的培养、提高学生的实践能力，有效的将学生所学的理论知识充分的应用到实际生活、工作中去。在我国教育教学体系日趋完善的今天，学前教育作为国民教育体系的重要组成部分，其越来越受到人们的关注和重视，同时其为学生更好的发展所起到的作用也越来越显著。因此，将实践教学引入到学前教育专业已经成为提高幼儿园教学质量、提高学前教育专业学生综合能力的必然选择。今天，本文就是基于此基础上展开对学前教育专业实践教学的研究。     

刍议实现幼儿学前教育的方法和途径

随着社会和教育的发展，人们的教育意识越来越强，各个教学阶段都发挥着重要的作用。幼儿在接受小学教育之前首先接受的是学前教育，这是幼儿在知识认知能力和生活习惯多方面发生重要变化的过渡阶段，幼儿在学前教育中会获得学习的状态和态度。在接受学前教育之前，幼儿在各方面的能力是不足的，处在一个相对较懒散的状态中，为了更好地让幼儿接受和习惯小学教育，幼儿教师需要在学前教育阶段做好幼儿的心理上的教育和学习能力的培养，帮助幼儿找到合适的方式在学校阶段发挥自身的优势和能力。     

浅析学前教育专业中的实践教学

随着我国教育事业的进一步发展和改革,政府和国民越来越重视学前教育的发展。同时随着学前教育适龄儿童数量的激增,越来越多的高校开设了学前教育专业,旨在培养高素质高能力的学前教育专业人才。而实践教学在学前教育专业培养中有着十分重要的作用,本文主要介绍了目前高校学前教育专业实践教学中存在的问题,并提出了相应的对策。     

民办应用型高校学前教育专业钢琴集体课教学质量保障体系研究

为提升国民综合素质,让更多的人能够接受更高层次的教育,近年来我国高校招生的数量处于不断上升的状态。这也导致高校教育面临着更多的问题,师资力量紧缺成为各个专业教育教学的一大重要难题。尤其是在学前教育专业钢琴课程教学中,以往的钢琴课程教学往往是教师和学生进行一对一的教学,而学生数量快速扩大,使得教育工作人员以及管理者认识到应当改变这种教育模式。钢琴集体课在学前教育中有着重要的作用,推行钢琴集体课教学模式势在必行。而怎样在民办应用型高校学前教育专业中有效发挥钢琴集体课教学质量,保障教学效果？本文初步分析民办应用型高校学前教育专业钢琴集体课教学价值以及教学现状,并在此基础上探讨了保障课程教学质量的方法策略。     

浅析江西上饶大源镇幼儿园生存现状

近年来国家加大了对学前教育的投资，小城镇学前教育也获得了一定的发展。但由于诸多因素的影响，小城镇学前教育的发展还面临着很多的问题。本研究从小微型幼儿园的办园条件着手，以江西省万年县大源镇3所幼儿园245个家庭为调查对象，通过问卷、访谈和观察，从园舍建设、环境布局、师资和经费四个方面展开调查。     

中外学前教育比较

二十一世纪，世界各国的竞争是综合国力的较量，主要表现为人才和人的能力较量，因此各国都在如火如荼进行教育制度改革，近年来，随着人们对教育理解程度的提高，教育不能“输在起跑线上”，学前教育逐渐进入了人们的视野，越来越受到人们的关注教育要从娃娃抓起的观念深入人心，从胎教到学前教育再到入学的正式教育。“他山之石，可以攻玉”，本文将从中外学前教育的相关的政策法规、经费投入、入园率、师资素质等方面进行比较，总结国外学前教育的经验，以期不断完善我国的学前教育体系，促进整体教育事业的健康发展，为国家培养全面发展的高素质人才。     

幼儿舞蹈对幼儿启蒙发展的重要性

素质教育是新时代发展下教育教学的新主题，对于幼儿教育来说素质教育就是对幼儿整体素质全面发展的新型教育，可以说是一个全方位的教育。我们知道，幼儿是祖国未来发展的花朵，因此，做好学前教育工作，对于幼儿一生的学习、发展都有着重要的影响，而幼儿舞蹈教学作为学前教育的重要组成部分，其已经不是一项舞蹈教学科目，而是幼儿音乐艺术教育、音乐能力培养不可或缺的组成部分，是学前教育阶段实现学生德育体美劳等素质全面发展的一部分，今天，本文就是基于此背景下展开对幼儿舞蹈对幼儿全面发展的影响相关问题的研究和探讨。     

有关加快发展学前教育的探讨

学前教育是人生发展的奠基性教育,是国民教育体系的重要组成部分,具有显著的公益性。以我国目前的状况来看,我国迫切需要研究建立适应我国国情的学前教育发展思路与机制,明确政府主导职责,重点发展农村学前教育,加大对学前教育的财政投入力度,建立公办民办共同发展的办园体制。     

高职院校学生管理人员廉政建设探析

随着我国经济的不断发展,国家对教育事业的投入力度也逐步加大,职业院校的教职工待遇也得到了一定的提高,同时面对的诱惑也逐渐增多,职业院校的学生管理人员担负着教育、管理和服务的各种责任,加强学生管理人员的廉政建设意义重大.然而,目前职业院校还存在很多思想认识不到位,责任落实不明确、体制建设不全以及监管不力等问题.需要从制度建设、理论学习、自身修养、工作规范和纪检职能五方面全面加强学生管理人员的廉政建设.     

高校培养学前教育学生专业能力的探讨

随着我国教育事业的改革与发展,许多高校开设了学前教育专业。一个人真正受教育阶段应该从学前的教育开始算起,因此,在高校开设学前教育专业目的是让学生掌握教育方法并能够体会幼儿的思想,能够对幼儿负责,让他们从小经受良好的教育,为今后的生活方式和学习奠定良好的基础。作为学前教育专业的学生来说,不仅要热爱该专业,还要力争做到让幼儿的身心都能健康发展。高校在培养学前教育专业的学生时也应注重理论与实践相结合,培养出优秀的教师。     

“互联网+”背景下高校学前教育专业美术课程体系构建探析

高校学前教育专业是为我国学前教育事业培养人才的重要渠道,该专业的课程体系复杂多样,美术课程体系是其中重要的组成部分。当前,随着互联网的快速发展,教育行业的教学手段也在与时俱进。“互联网+”背景下,高校学前教育专业美术课程体系的构建需要以学生为出发点,优化教学方式方法,创建智慧教学平台,优化考核评价体系,提高学生的实践能力。     

关于高校人事管理制度的思考

随着我国教育改革力度的不断加大，高校人事管理制度得到有效完善，使高校人力资源得到合理配置，在一定程度上提高高校人事管理水平，对于促进高校教育事业不断发展具有重要影响。现代化建设中，科学、合理的高校人事管理制度，是促进高校管理正常进行、提高高校人事管理效率的重要保障。本文就高校人事管理制度的相关问题进行探讨，以有效降低高校人事管理的投入成本。     

谈如何提高小学品德与社会教学

随着社会改革的进行，素质教育成为新时代教育的新形势。小学生天性好玩，我们可以借助学生的这个特性展开教学，学生对外界和事物的认知水平和能力是不同的，教师在教学中要充分考虑到学生的具体情况。品德与社会是小学阶段必修课程之一，开展有效的教学和高质量的教学是教育制度改革的要求，也是品德与社会教师值得思考和探究的问题。本文就此问题展开了分析，供品德与社会教师参考。     

教师准入制度改革背景下学前教育专业教育学课程应对策略

自2010年教师资格准入制实施以来,始终在推进着以教师资格制度为核心的教师管理制度的创新;推进教师培养模式改革以及建立与教育质量标准相配套的教师教育标准体系。学前教育专业在改革的大潮中,同样需要谋求发展之路,从根源上找到所存在的问题,并采取积极有效的应对策略。     

刊中报

湖南:探索12年免费义务教育湖南湘西土家族苗族自治州将探索12年免费义务教育,即高中阶段学生免收学费。先行者为州府所在地吉首市。十二五期间,吉首市将按照教育优先的原则,加大教育投入、扩大教育供给。优化城乡教育资源配置,使城市教育与城市发展水平基本相适应,95%的义务教育学校达到合格学校标准,进一步缩小城乡之间义务教育差距。全市学前教育毛入园率达到75%,初中教育和高中教育的毛入学     

试论我国教育公平实现的困境与解决途径

公平，是一个常谈常新的问题，教育公平，是教育界一直关注的一个难以解决的问题。随着时代的发展，教育公平的总体水平不断提升，但是蕴藏在其中的一些问题却逐渐凸显。在教育公平实现的过程中，城乡差距逐步拉大、阶层问题凸显；择校、择师的极端化；教育公平流于形式与口号等。欲实现教育公平，要树立一个科学的教育理念；加大落后地区的经济投入、平衡教师资源的分配；建立健全相关评价制度，切实为实现教育公平做出贡献。     

简谈学前教育中的心理健康教育

一个国家发展的地位靠的是科技和经济，而这些都需要人才。而好的人才需要从娃娃抓起。学前教育对我国的人才培养至关重要。在学前教育中心理健康教育是重中之重，一个人只有心理正常，才能更健康快乐的发展，也才能创造出更多的财富。我国实行全面实行素质教育方针，幼儿园中的心理健康教育也正在逐步进入人们的视野。开展心理健康教育，不仅是对儿童自身健康成长的辅助条件，也是目前的竞争社会对高素质人才的需要。     

如何有效地对学生进行心理健康教育

近几年，我国也在对以往教育观念思想改革的基础上提出了素质教育的观念，素质教育在我国正在迅速发展。然而，长期以来，关心学生成长的热点大多集中在孩子的饮食，身体，学业成绩以及升学就业等问题上，忽略了与每个中学生发展息息相关的心理健康教育问题，面对时下中学生问题日益增多，学生心理健康教育是应引起我们认真重视的一个课题。加大社会对青少年健康的心理宣传和教育，这样我们才能培养和造就二十一世纪人格健全的创新人才，促进社会的进步。