在市场营销教学中案例教学法的实施探讨

案例教学的实战性、启发性能够培养学生理论联系实际的能力使之成为中职市场营销教学中热门教学方法。本人从市场营销教学中运用案例教学的必要性谈起,探讨了案例教学法在中职院校市场营销教学中的应用。     

中职语文教学中类比教学法的有效性研究

随着我国教育体制改革的逐步深化，在教育领域开始出现一些全新的教育理论和教育方法，类比教学法就是其中之一。本文从语文教学的本质出发，结合中职语文教学过程中的实际，对中职语文教学中类比教学法的有效性进行了研究。     

中职学生教学中应突出的政治课道德与法律教学的实效性

根据中职学生生理、心理特征，政治课教学应密切联系实际，帮助学生树立正气、释放正能量，关注社会热点和形势，运用多样化教学手段，突出实效性，解疑释惑。     

中职物理学生技能培养的教学实践探究

在中职物理教学实践中,学生技能的培养有助于提高学生的实践能力和适应能力,是社会发展的需要。本文通过以中职物理学生技能的教学理论为指导,结合教学实践进行阐述,具有理论和实际的双重意义。     

探究中职生的“职业道德与法律”课程的教学对策

"职业道德与法律"课程是中等职业学校学生必修的德育课程之一。但是由于现阶段中职生的特点和中职教学的目标要求,在实际的教学中我们却发现经常会出现和本课程的教育教学初衷相矛盾的结果。因此,本文对中职生的"职业道德与法律"课程的教学对策进行了探讨。     

学习抗大教育方针教学原则推进成人高校教育教学改革

在纪念中国共产党建党90周年之际，学校党组织开展了延安红色之旅活动，作为上海抗日军政大学研究会的团体会员，我们·怀着崇敬的心情参观了“抗大纪念馆”，缅怀历史，传承精神，推进工作，成为这次活动的出发点和立足点。毛主席为抗大制订的教育方针是“坚持正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术”，抗大贯彻的教学原则是“理论联系实际”、“在战斗中学习，     

项目教学法在中职语文教学中的应用分析

为了研究项目教学法在中职语文教学中的应用，本文首先介绍了项目教学法在中职语文教学过程中的作用。然后介绍了项目教学法在中职语文教学过程中的实践，主要包括通过语文教材的改革创造项目教学法运用的条件以及将小组合作应用到项目教学过程中两个方面的内容，最后介绍了在中职语文教学中应用项目教学法需要注意的问题。     

中职教育管理的核心思路构建

中职学校学生的教育管理工作是教育管理领域中一项较为新颖的命题，并且想要做好中职学生教育管理工作也是相当困难的。本文就中职学生教育管理现状进行了一些分析，并联系学生实际情况，研究讨论了中职学校教育的核心思路构建。     

中职机电专业理实一体化教学模式探讨

本文对中职机电专业课程教学现状进行了分析和研究，并结合该专业的培养目标以及笔者所在学校的实际情况，思考在教学实践中遇到的问题，探讨在机电专业课程教学中打破传统的理论与实践教学的界限，通过优化教学模式、充实教学内容、完善教学手段、丰富教学资源、建立合理的评价体系将理论和实践教学有机地融为一体。理实一体化教学模式加大直观教学的力度，提高学生的动手能力，成为培养技能型人才的有效教学模式。     

多媒体教学技术在中职美术专业教学中作用

中职院校中对美术专业的要求，并不像高校那样培养纯粹的艺术家，而是更偏向实用型人才。因此，在中职院校中美术专业的课程教学应更偏向实用性，即从中职院校毕业的美术专业学生，可以熟练掌握多种多媒体软件，以社会企业的实际工作需求。因此，多媒体教学技术在中职美术专业教学中是十分重要的。     

《思想道德修养与法律基础》课实践教学载体探讨--以湖南财政经济学院“日记列车”实践教学活动为例

实践教学是高校思想政治理论课教学的重要环节，湖南财政经济学院在《思想道德修养与法律基础》课教学过程中开展了“思想道德修养与法律素质养成日记列车”课外实践教学活动，通过“日记列车”这一载体，实现了学校教育和自我教育相结合、理论教育与社会实践相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合，促进了大学生良好思想品德的形成和大学生的成才，增强了思想政治理论课的针对性和实效性。     

谈如何在语文教学中加强职业素养教育

中等职业教育的核心就是培养学生的职业素养，培养出德智体美都健全的能力型人才。从社会背景角度出发，语文学科与职业素质教育有着密不可分的联系，本文将从以下几个方面介绍如何在中职语文教学中培养学生职业素养。     

从“四性统一”浅谈中职语文综合实践活动

语文综合实践活动是中等职业教育新的模式,在教学中应以教材为本,运用各种形式,激发学生的活动兴趣,调动学生的主观能动性,加强书本知识与实践能力的联系。中职语文教学应立足于学生的发展,培养学生独立获取信息的能力,听说读写的综合能力,为他们的职业生涯奠定基础。     

立足专业现状优化课程设置

在法律专业设置中,优化课程设置对推动专业发展有着重要作用,但是当前中职法律课程设置主要沿用传统法律院校的课程标准,相对单一的教学方式存在较大问题。本文从笔者的教学实践经验出发,主张中职法律专业课程设置时需要考虑学生群体因素、市场需求,优化专业设置,保持中职法律课程的灵活性和实用性。     

行为导向教学在中职语文教学中的应用研究

为了研究行为导向教学在中职语文教学中的应用，本文作者在多年教学的基础上介绍了四种应用行为导向教学的方法，分别为：模拟教学、案例教学、项目教学以及角色扮演。通过这四种教学方法能够在中职语文教学中很好的运用行为导向教学。     

浅谈文艺作品在历史教学中的作用

文学艺术反映了政治的演进、经济的发展和社会的变迁，因而文艺作品与历史中的许多内容有相通之处，本文结合了日常历史教学的经验，用理论联系实际的方法，简要论述了文艺作品在历史教学中的作用。     

针对教师发展的中职数学发展性课堂教学评估分析

加入 WTO 以来，中国与世界的联系更为紧密，为了跟上时代，我国教育部多次对教育体系进行改革。去除传统教育中学生被动接受的习惯，增加学生学习的主动性和积极性，用先进的发展性的课堂教学理论使老师和学生共同进步，达到“教书育人”的目的。本文以中职数学为例，用理论与实际相结合的方式，对发展性课堂教学的模式进行深入研究分析。     

中职烹饪专业语文课堂兴趣培养策略

“烹饪”是中职专业系统的典型专业之一，烹饪专业主要以烹饪技巧与烹饪方法等的教学为主。然而，对于烹饪专业的学生来说不仅要掌握烹饪知识，也要具备一定的文化课基础，但是文化课的学习也应该适当地同烹饪专业教学联系起来，这样才能激发烹饪学生的兴趣。本文分析了中职烹饪专业语文课堂兴趣培养的方法。     

浅析中职化工专业教学

中职化工专业指中职院校中一项重要的专业，在中职化工专业教学当中，化工原理课程又是重点和难点，针对中职院校是培养专业知识和操作能力都达到一定要求的技术性人才，所以，在中职化工原理课程教学当中，我们有必要分析现阶段化工原理教学中存在的问题，通过分析问题，从教学理念、教学方式、教学手段和课程体系等多方面进行改革，借此提高中职化工专业教学的质量。     

浅谈中职语文教学生活化

语文作为一门学科，与生活息息相关。尤其是作为中职语文教学，更应当重视中职语文教学的生活化。中职语文教学因其教育的特殊性决定了它的教学目标是为了培养应用型人才，适应就业的需要和生活的需求。中职语文的生活化具有非常重要的意义，它关注的不仅仅是中职学生的现实中的生活，还关注着学生将来的职业生活，注重培养学生的学习兴趣，增强语文教学的实用性。中职语文教学关键在于贴近生活，为学生未来服务。本文将主要分析中职语文教学的现状，分析中职语文教学生活化的意义，并提出实现中职语文生活化的措施。