音位和音位划分的原则

(一)音位。音位是具体语言或方言中具有区别意义功能的最小的语音单位。语音单位可以是一个由几个音节构成的词,也可以是由几个音素构成的音节,也可以是一个音素。最小的语音单位只能是一个音素。音素,根据发音时气流经过口腔是否受到阻碍,分为两大类。受到阻碍的叫辅音,不受阻碍的叫元音。在具体的语言或方言中,元音或辅音都比较丰富。其中的元音或辅音,有的具有区别意义的功能,有的不具有区别意义的功能。那些具有区别意义功能的元音就叫元音音位,那些具有区别意义功能的辅音就叫辅音音位。例如普通话元音:     

音位理论与维吾尔语音位系统研究

音位理论(phoneme theory)和音位概念(phoneme concept)是国内外语言学界研究的重要课题之一。自从20世纪30年代以来,它成为语言学、外语教学中研究与探讨得比较多、比较广泛、比较深入,而论点又有悬殊差别的理论。特别是近二、三十年来,由于应用语言学和实验语音学的兴起和发展,音位理论有独立为一门学科的趋势。有关音位的概念和理论、划分音位的原则和方法、如何区分音素和音位、音位的的功能等等,广泛地应用于亲属语言的历史比较、方言调查、制定与改革文字、外语教学、人机对话中。它不仅是构成语音学的重要组成部分,成为描写、分析、论述某一种语言的语音系统的最根本的、最重要的指导原则和手段,而且在词汇学、词法学和句法学中,成为研究词的结     

俄语音位试析——剖析元音音位系统

俄语音位体系中的对立统一问题,早在六十年代初期,王超尘先生和信德麟先生就提及过,但对这一重要课题至今很少有详尽的研究。本文拟就此问题作些探索。俄语共有四十二个音位,其中六个元音音位,余者为辅音音位。为了注明字母的读音,本文一律在方括号内采用宽式国际音标。在俄语音位体系中最大的既对立又统一的两个方面就是元音音位系统与辅音音位系统。其次,元音音位系统内,辅音音位系统内以及每个音位体系内部,从宏观到微观,从整体到局部,纵横交织着一个总规律——对立与统一。在元音音位系统内,我们首先从最小的语音单位——音位开始剖析。     

普通话语音音位

音位,是反映人类语音社会功能的单位。对语音进行社会功能的研究是十分必要的,因为语音是人们进行交际、交流思想工具。而语言这一工具是凭借它的物质外壳——语音,来进行交际的。语音区别于其他声音的本质特征,就是它的社会交际功能。语音的社会功能先表现为它的辨义功能。音位,就是在对话     

维吾尔语音位剖析

人们互相交际,交流思想都离不开语言。有声语言必须通过语音才能起社会交际作用。所以语音对语言来说是必不可少的有机组成部分。为了更深入、更科学地研究语音,可将其切分为不可再分的最小单位。从音质角度划分出来的最小语音单位——音素,是考察语音的自然属性(物理、生理属性)的基点。而其具有区别意义功能的最小语音单位——音位,则是考察语音的社会属性的基点。语音中的音位在相互对立的联系之中构成一个系统。各种语言都有其特殊的音位系统。本文拟以现代维吾尔语语音为对象,以乌鲁木齐语音为基础,对现代维吾尔语的音位及音位系统作初步描写。一、现代维吾尔语的音位及音位变体     

英语音位分析

音位作为语言中最基本和抽象的语音单位，通常以音位变体的形式出现．最小的对立的概念可以帮助理解音泣，但要真正区分音位至少必须遵从三条原则：语音相似原则，互补分布原则和模式匀整原则．     

英语音节音位与汉语音节音位的对比研究

任何语言都有其特有的语音系统。英语和汉语在音节构成与组合、音位数量与性质等方面都存在异同。汉语音节通常是辅音加元音 ,英语音节的最大特点是有各种辅音群 ;英语单元音其音长可造成意义的区别 ,汉语单元音数量少 ,每个音要承担较多的功能 ;英语双元音两音相对独立 ,汉语双元音浑然一体 ;发英语三元音时气流为强-弱 -强 ,汉语为弱 -强 -弱 ;英语辅音清浊的对立为“区别性特征” ,汉语的送气、不送气的对立为“区别性特征。     

浅谈哈萨克语音位理论

本文论述哈萨克音位理论中的音位、音位的组合、及其音位的变体和变异、重音和和谐律之间的关系。同时探讨重音与和谐律的语义功能。     

音位区别特征辨析

区别特征与语音特征密切相关 ,区别特征依据于语音特征 ,没有语音特征就谈不上区别特征 ;区别特征又不等同于语音特征 ,它是对语音特征的进一步选择和概括。音位的对立表现为音位区别特征的对立 ,因而区别特征不是仅能体现语音自然属性差异的语音特征 ,对立、区别、选择、概括所起到的作用是区别特征的本质功能。区别特征制约于具体语言的系统性 ,音位的区别特征属于具体的语言或具体的方言 ,没有超语言或超方言的区别特征 ,音位理论必须保持自身体系的一贯性、彻底性和相互制约性     

音位小议——兼论索绪尔和布龙菲尔德的音位理论

<正> 在音系学(Phonology)中,有一个分科,即音位学(Phonemics)。这是与语音学(Phonetics)相联系但又不同于语音学的一门学科。联系之点在于它是以语音学的研究为基础的;不同之处在于它把语言中的意义纳入考虑范围。鉴于音位的作用,语言学家一般给音位所下的定义是:音位是一定的语言中能够区别意义的最小语音单位。首先,音位是有辨义作用的。这一特性突出地表现在出现于同一语境中的两个音素造成的意义差别之间。例如英语中[buk]和[luk]分别代表“book”(书)和“look”(看)这两个概念,这种差別是由[b]和[l]这两个音素造成的。汉语中[shū]、[zhū]     

科尔力格蒙古语音位系统分析

科尔力格,指青海省海西州德令哈地区。它包括宗务隆、戈壁、怀头他拉、蓄集、郭力木五个公社。这五个公社原属一个旗。宗务隆公社的地理位置处于上述四个公社的正中,相互间的关系特别密切。宗务隆公社蒙古族群众所操的蒙古语同其它四个公社的蒙古语相一致,可以作为这个地区的代表。因此,笔者选择宗务隆作为该地区蒙古语的调查点,并对其音位系统进行了一些分析,兹分述如次:     

对"音位"和"音位变体"的再认识

"音位"和"音位变体"的关系问题是理解音位理论的关键,"对立关系"和"互补分布"是划分和归并音位的基本原则。当前不少语言类教材违背了这两个原则,在确定普通话音位时自相矛盾,有的甚至用"语流音变"来解释"音位变体",导致对音位理论的自我否定。在音位问题上应坚持"音位变体第一性"、"音位第二性"的基本观点,从划分和归并音位的原则入手,对一些错误认识进行辨析,从而揭示出音位变体"不变"的原理,揭示出"音位变体"和"语流音变"是截然不同的两种语言现象,不能混为一谈。     

音素与音位关系辨

音素是从音质的角度对语音进行切分所得到的最小的(语音)单位;音素的概念是局限在音质内部的范畴;音位是一种语言中可以区别意义的最小语音单位,含有一定的社会属性,它既有音素的音质形式,又处于一个音位体系中,一定要考虑不同音位之间的关系,音位才有意义。音位变体依然有音位的性质,音节是由音位和调位、时位、重位等按照一定语言的组合规则组合而成的,而不是由音素组成的。     

论普通话超音段音位

按照学术界的传统观点,所谓“超音段音位”(suprasegmental phoneme)指的是由语音的非音质特征所构成的音位。它包括由音高特征构成的调位,由音强特征构成的重位(也称“势位”),由音长特征构成的时位。国际上用“韵律”(prosody)这个术语来总称语音的非音质特征,所以对于研究超音段音位的学科就叫做“韵律学”,或称“韵位学”(prosody或prosodic phonemics)。按传统观点,韵律学所涉及的对象既包括词平面上的超音段音位,也包括句平面上的超音段音位。有人主张把这两方面的内容分开,前者叫“韵位学”,后者叫“句位学”。我们没有这样分,仍按传统观点来安排本文的内容,但也兼顾后一种说法,在各段中把超音段音位在词与句中的不同作用分开来谈。     

普通话中元音音位评述

普通话中元音音位评述田小枫音韵学的研究证明：从不同的角度研究语音，结果是不同的．任何一种语言，从语音的自然属性角度分析，必须考虑到音素之间极其细微的差别，这样该语音系统必将是复杂的．但是，如果从语音的社会后性角度去分析，众多的音素将被归纳成一个个具有...     

音位错觉与口音矫正

纠正母语口音历来是基础教学的一个重要环节，本文对操汉语的学生母语口音的几个典型例子作了分析研究，从英语的语音学角度、汉语的音韵学角度出发，分析母语口音的理论原理，以及两种语音之间的联系，就音位差异、音位互换，以及音渡排列三部分来探讨纠正口音的方法和原理，提高ＥＳＬ教育质量。     

英语中音位的变体

本文对英语音位变体进行了系统分析，特别是对一些前人尚未探讨过的特殊变体进行了归类说明。     

土耳其语音位类型的特点

本文从语言类型学的角度出发,论述了土耳其语音位类型的特点,揭示出元音音位系统的对称(对立)性和规则性,而对土耳其语的辅音音位系统,在与同语族亲属语言的对比中揭示出它的差异点和相似点,即类型特点。     

区别特征和音位分析

1.1 19世纪后期开始创立的音位学说,在20世纪30年代形成了完整的音位理论,到了五十年代又进入了一个新的发展阶段。二次大战时移居到美国的布拉格学派的创始人之一雅可布逊(R.Jakobson),在瑞典声学家方特(G.Fant)和美国语言学家哈勒(M.Halle)的协作下,创立了音位的区别特征理论(Distinctive feature theory,简称 D.F 理论)。他们在1951年发表了后来成为这方面经典著作的《语音分析导论——区别性特征及其相互关系》,从此为音位理论开拓了新的研究领域。     

满文字母音节音位两相论

满文属表音文字系统,但对其字母形体是音节的还是音位的,迄今无定论。判断字母形体单位归属的根本标准不在于音节字母形体的连体性,而在于连体的字母形体是否具有可分性;有,则为音位字母形体;否则为音节字母形体。据此判断满文的字母形体,它首先是比较完备的音节字母系统,此为鄂尔泰的《无圈点字书》所表征的事实。但它同时又是一个不尽完备的音位字母系统,此为穆林德夫的《满语语法分析》所能看到的事实。满文字母形体即是音节的,又是音位的,具有节位二相性。