社会反响以青春梦托起“中国梦”

北京举行各界青年学习座谈会5月7日,团北京市委、市青联、市学联召开首都各界青年学习习近平总书记五四重要讲话精神座谈会。来自全市各企业、区县、高校、中小学、社团、青年汇等领域的团员青年、五四奖章获奖者、青联委员、志愿者代表20多人到会发言,并特邀少先队员代表参加。     

凝聚全民心力的“中国梦”

2012年11月,习近平总书记在参观“复兴之路”展览时首先提出,“实现中华民族伟大复兴”是新的“中国梦”。这一“中国梦”凝聚了几代中国人的夙愿,是中华儿女的共同期盼。     

我也为“中国梦”奋斗过

习近平总书记指出“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。这句话道出了全体中华儿女的心声,更说到了我的心坎儿上。我虽然已经退休,也心潮澎湃,备受鼓舞。     

关于开展“同心共筑中国梦”主题征文活动的启事

为在广大离退休干部中深入学习宣传贯彻党的十八大精神和习近平总书记关于实现“中国梦”的一系列重要论述,按照中组部老干部局《关于在离退休干部中开展“同心共筑中国梦”活动的通知》（老干通字【2013】8号）文件要求,决定在全省离退休干部中开展“同心共筑中国梦”主题征文活动。     

高校以“青年梦”托举“中国梦”的实现路径探析

党的十八之后,习近平总书记提出并深刻阐述了中华民族伟大复兴的中国梦,进一步揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了中国特色社会主义建设道路更长远的奋斗目标。中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每一个中国人的梦,每一个青年学生的梦,作为高校辅导员,我们要把"中国梦"教育切实有效的落实,本文将主要研究和探析高校以"青年梦"托举"中国梦"的实现路径。     

论“中国梦”实现中的政府职能转变

本文运用国家职能理论,结合实现中华民族伟大复兴的中国梦的政治理想,探讨和研究了中国梦实现中政府职能转变的必要性和重要性,重新定位了政府职能。在此基础上,针对我国实际,提出了深化改革、转变政府职能、努力实现中国梦的对策与措施。     

高校“中国梦”主题宣传教育实效调查研究

2013年以来,各高校深入开展了中国梦主题教育活动,培养学生的历史使命感和社会责任感,深化理想信念教育。本文在调查北京某学院中国梦宣传教育活动实效基础上,就中国梦宣传教育工作中的薄弱环节进行分析,提出了构建部门配合、队伍联动、师生互动等三个中国梦主题宣传教育机制,完善社交网络、校园文化、党校团校、社会实践等四个中国梦主题宣传教育平台,深化中国梦主题宣传教育活动。     

我的梦连着“中国梦”

我的一生,从旧社会走到今天,各个不同时期都有自己的梦,以亲身经历,见证了我的梦与国家梦紧密相连的关系。     

当代大学生“中国梦”构建现状的调查分析

习近平总书记关于中国梦的论述是马克思主义理想信念与中国当代实际相结合的产物,具有丰富的内涵。梦想是大学生健康成长的精神支柱、动力源泉和政治保证,事关国家的未来发展和兴衰成败。中国梦与大学生个人理想信念之间存在着价值观上的内在一致性,应用中国梦引导大学生树立崇高的理想及正确的价值观,加强大学生中国梦的信念教育,增强大学生自身责任感与使命感,为实现个人梦和中国梦不懈努力。     

从“中国梦”谈当代体育院校大学生的成长成才之路

作为当代大学生中的一个群体,体育院校的大学生也将在中国梦两个百年阶段目标的实现过程中扮演亲历者、践行者的角色。因此,中国梦与当代体育院校的大学生的成长成才历程戚戚相关、不可分割。体育院校的大学生探求自我实现,除了应该将自己的成长成才之路与中国梦的实现相协调,更应该立足自己当前的学生角色,从现在做起、从小事做起,树立社会主义价值观,振奋的精神,努力学好科学文化知识和技术本领,健全人格、完善品格!     

“中国梦”VS“美国梦”

国家健康指数高中国科学院国家健康研究组2013年1月8日在京发布《国家健康报告》第1号。这项由中科院国家健康研究组历时十年完成的研究,对全球100个样本国家近十年来的国家健康状态进行了全面体检、分类分级和预警监测。     

孔子学院与“中国梦”

自2004年第一所孔子学院的建成以来,经过近10年的发展,孔子学院开始进入全面发展阶段,孔子学院的建立标志着以传播中国文化为宗旨的"中国梦"又向前跨越了一步。文章从以下三个方面阐述孔子学院与"中国梦"之间的关系:一是传播中国文化是中国人自古以来的梦想;二是孔子学院的建立对实现中国"文化梦"起到了哪些作用;三是如何让我们的孔子学院可持续发展。     

浅谈实现“中国梦”与校园文化建设

把中国梦的理念渗透在校园文化建设中,其实就是将中国梦的主题思想渗透在校园文化的建设中去。学校利用课堂以及学生校园文化活动作为载体,将中国梦理念融入到大学文化中去,引领广大师生将实现中华民族伟大复兴的梦想实实在在的转化为努力学习不断奋进的实际行动中去。     

基于中国梦视角下的农村青年心理健康教育方式探讨

现代意义上的健康的含义不仅指身体的健康,还应该包括心理上的健康以及拥有适应社会的人格健全状态。心理健康教育与中国梦的正确引导两者关系极为密切。本文就基于中国梦的引导视角,来尝试探索农村青年的心理健康发展现状,并尝试针对这些问题提出一些教育方式与方法。     

“中国梦”对高校后勤管理工作的启示

习近平主席定义的"中国梦"为:实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想,而且满怀信心地表示这个梦想"一定能实现"。作为高校后勤管理者,应深入学习和理解"中国梦"的科学内涵,并付诸于工作实践当中,来实现高校后勤管理者的"后勤梦"。     

深入开展“中国梦”宣传教育活动 不断开创老干部工作新局面

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,认真学习宣传习近平总书记关于实现中华民族伟大复兴“中国梦”的重要论述,赵县县委老干部局以健全完善“3＋2”长效机制为核心,认真贯彻落实好老干部的各项待遇,不断开创全县老干部工作新局面。     

“中国梦”与当代大学生的历史使命

每个人都有梦想,每个民族也都有自己的梦想。习近平总书记指出,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益。作为社会主义现代化建设的生力军,作为祖国的未来、民族的希望,当代大学生理应肩负起建设祖国、振兴中华民族的伟大使命。     

中国特色社会主义与“中国梦”的实现

将中国梦与中国特色社会主义有机结合,坚持走自己的路、发展具有中国特色的社会主义,促进社会主义和谐社会的建设,促进一路一带伟大战略构想的实现,是新时代对党、政府的殷切期望。要将中国特色社会主体理论体系作为指导实现中国梦的指导方针,实事求是、脚踏实地,切实做好社会各方面的建设,进而有效地促进社会主义的实现。     

“中国梦”下的高中生爱国主义教育

爱国主义教育是中学政治教育的重要内容。对学生进行爱国主义教育是学校开展德育教育工作、帮助学生树立正确价值观的有效途径。2015年底,中共中央政治局对于中华民族爱国主义精神历史形成、发展等,开展了第29次集中学习。习主席在主持时特别强调了伟大事业要有伟大精神作为支持。因此,要想真正实现民族的伟大复兴是当前爱国教育的一大主题,需要弘扬爱国主义精神,为中国梦的实现提供高度的精神力量。     

老年人与“中国梦”

我们老年人如何追寻“中国梦”呢？ 我们常说：“身体是革命的本钱。”老年人更是如此,只有身体好才能为“中国梦”多做贡献。保持健康要靠科学,不是吃得越好,干得越少,身体就越健康。要健康一半靠营养,另一半靠精神,“人逢喜事精神爽”讲的就是这个道理。这里有两层含义：一是要锻炼,二是要做事。