三峡地区经济开发的原则、重点与模式研究

三峡地区经济发展正处在全面转型升级阶段。因此,该地区的经济开发重点必须进行战略调整,开发模式必须转变:即从渐进式开发向跨越式开发转变,从传统式开发向创新式开发转变,从封闭式开发向开放式开发转变,从单维式开发向多维式开发转变,从贫乏式开发向丰富式开发转变,从而实现三峡地区整体经济的跨越式发展。     

人力资源开发管理是一个系统工程

人力资源开发管理是一个系统工程。人力资源开发管理的主要方法有:政策开发、制度开发、教育开发、流动开发、使用开发。但人力资源的开发,首先要转变观念,顺应人才主权时代的要求。     

当前我国人力资源开发的机遇、挑战、对策

人力资源开发对于我国经济社会发展具有重要意义。当前,我国人力资源开发既面临重大机遇,也面临重大挑战。其中,我国人力资源开发的机遇主要包括:逐步重视人才开发,为人力资源开发奠定了思想基础;实施科教兴国战略,为人力资源开发提供了思路;全球化趋势不断加强,为人力资源开发开辟了途径。我国人力资源所面临的挑战是:我国人力资源开发的结构和管理不合理。推进人力资源开发,需要坚持培育和管理相结合,增强人力资源开发的主动性;坚持城市和农村相结合,增强人力资源开发的整体性;坚持体制与机制相结合,增强人力资源开发的实效性。     

抗日战争时期国民政府的西北开发

国民政府时期的西北开发分抗战前和抗战时两个阶段,战前的开发是战时开发的基础,战时的开发是战前开发的继续.国民政府战前的西北开发固然取得了一些成就,但也存在不少问题,其中有资金、人才不足的客观因素,也有建设经验不足、急功近利的主观原因.而国民政府战时再掀的西北开发热潮,则是在总结了前期开发教训基础上,将抗战与建国并举,以抗战促进开发,以开发支持抗战,贯彻因地制宜、合理开发原则,取得的实绩充分证明了西北建设必须坚持科学指导、理性开发的重要性.     

关于新疆女性人才资源开发的几点思考

西部大开发,新疆是重点.新疆大开发,人才是关键.新疆女性人才资源的开发,既是新疆大开发的条件,也是新疆开发的目的.在新疆女性人才资源开发上,必须坚持实践是检验人才的唯一标准,树立以知识为内核的人才观,注重高层次女性人才资源的开发,大力发展教育事业,建立和完善女性人才教育培训机制,营造开发女性人才资源的良好环境,促使女性人才脱颖而出.在新疆女性人才资源开发中,政策支持是关键,而自我开发是女性人才资源开发的根本.     

油气资源勘探开发一体化管理模式探析

勘探开发一体化是整合勘探开发活动的有效手段.综述了国外勘探开发管理模式及国内勘探开发一体化管理模式的发展概况.以长庆超低渗透油藏开发为例.分析了勘探开发一体化管理模式的思路、措施及成效,最后总结了勘探开发一体化管理模式的关键点:油藏评价阶段是勘探与开发结合的关键环节,一体化组织建设是实现勘探开发一体化的组织保障,信息共享一体化是实施勘探开发一体化的重要基础,滚动勘探开发是勘探开发一体化的有效运行模式.     

三峡库区人才资源开发的对策探讨

三峡库区人才资源开发既关系到库区百万大移民任务的顺利完成 ,更关系到库区的建设和发展。开发库区的人才资源 ,必须从三峡库区的人才现状及需求分析入手 ,提出三峡库区人才资源开发应采取的对策。三峡库区特殊的区情、人才资源现状和未来的人才需求状况 ,决定了库区人才资源开发的系统性和长期性。因此 ,三峡库区人才资源开发需要采取政策性开发、培养性开发和使用性开发三种形式相结合的方式 ,只有这样才能有效地开发该地区的人才资源开发     

转变理念：江苏新一轮沿江开发

用有序开发、集约开发、纵深开发、综合开发等新理念取代无序开发、粗放开发、沿岸开发、单一开发等传统理念,其结果令世人瞩目——江苏实施新一轮沿江开发战略,仅仅二年时间便结出丰硕成果:人口不到全省的1/3、面积不     

社会 家庭 自我三管齐下开发我国人力资源

开发我国人力资源具有战略意义 ,因为人力资源是国家财富的源泉 ,社会开发、家庭开发、自我开发是开发我国人力资源的基本途径     

湘西生态旅游开发战略研究

开发生态旅游是湘西旅游经济发展的客观要求,湘西生态旅游开发具有良好的自然、人文和政策基础,但也存在无序、破坏和盲目开发等问题。本文认为湘西生态旅游开发必须坚持科学的开发原则,实施差异化开发战略,并制定切实可行的开发对策。     

浙江景宁畲族饮食文化旅游开发构想

在处理民族文化的保护与旅游开发这对矛盾时,往往重开发,轻保护,使民族文化资源遭到了破坏。为了保护全国唯一的景宁畲族饮食文化这座宝库,避免无序开发,文章对浙江景宁畲族饮食文化在旅游开发中的开发原则、开发定位、开发思路三个方面进行研究,提出了“在保护中开发,在开发中保护”的具体措施。     

当代中国文化遗产的保护与开发模式

由于区域发展的不平衡和文化遗产资源禀赋的差异,我国在文化遗产的保护与开发过程中逐渐形成了多种保护与开发模式,建构了物质文化遗产与非物质文化遗产保护与开发双轨运行的机制.在物质文化遗产保护与开发方面,有博物馆式保护与产业开发模式、大遗址保护与开发模式、文化遗产旅游开发模式、城市历史街区开发模式、村落开发模式五种基本类型;在非物质文化遗产保护与开发方面,有民俗博物馆保护与开发模式、文化节庆保护与开发模式、特色餐饮开发模式、演艺开发模式、主题公园开发模式、物化产品开发模式、影视开发模式七种基本类型.我国文化遗产保护与开发业已形成一些典型范本,可以预期的是,随着理论研究的深化和现代技术手段的进步,中国作为文化遗产大国,将会有更多的文化遗产保护与开发经验成为世界性的范本,中国作为文化遗产大国的地位和对世界的影响力也将会同步增长.     

论人力资源的自我开发

管理者对被管理者进行人力资源开发的同时 ,被管理者要进行自我开发 ,通过正确的自我开发 ,能将自己开发为人才 ,开发为重点人才。     

西部大开发的新视角

西部大开发是一个全方位的系统工程,它包括资源、环境、文化、观念、人才等方面的开发.因此,以转变观念推动开发;以深化改革促进开发;以全面开放扩大开发;以优化人才环境支撑开发;以可持续发展保障开发;以东部发展经验为借鉴加快开发;以东西互动推进开发;以发展特色产业为突破口带动开发等思路为西部大开发提供了全新的视角.     

红色资源开发研究

红色资源具有物质文化和精神文化两种形态,物质文化形态是载体,精神文化形态才是主体;开发红色资源,具有经济价值和包括政治文化价值、教育文化价值、区域文化力提升的引擎价值等方面的文化价值;可从旅游开发、其他产业开发、教育开发、深度整合开发、红色影视文化开发及红色档案资源开发等方面进行红色资源的综合开发工作。同时还要注重提升红色文化内涵,创新开发模式,增强保护意识,实现红色资源的可持续开发。     

对建构高校思政课多媒体课件可持续开发模式的思考

高校思政课件开发模式主要有专业开发和教师开发两种.专业开发模式制作成本高、技术门槛高,教师开发模式经常出现技术粗糙、重复开发的问题.如果通过课件立项形式,建立课件开发团队,以课题组前期研究成果为基础.按照立项目标和内容进行课件开发,则可以提高课件开发效率,形成思政课件的可持续开发模式.此外,还应处理好课件开发与课件评价、教师主导地位和课件辅助地位、思政课件与电子教案、课件制作与教学效果等关系.     

依法实施西部开发战略及结构性调整

实施西部大开发战略是我国实现社会主义现代化总目标的重要组成部分。用法规规范的方式统一西部大开发的各种政策 ,依法促使西部地区进行战略性结构调整 ,是确保西部开发整体目标实现的重大举措。制度开发是西部大开发的关键 ,结构性调整是西部大开发的主线 ,依法开发是西部成功开发的保障     

基于AHP法的宜昌市人力资源开发效果评价

区域人力资源开发评价是对区域人力资源开发的活动过程及其结果进行科学的分析和度量,以评价区域人力资源开发活动的效果.本文以人力资源开发理论为基础,遵循区域人力资源开发过程中客观存在的运动规律,构建区域人力资源开发评价体系,并运用AHP法对宜昌市人力资源开发效果进行初步分析,旨在探讨宜昌市未来人力资源开发发展方向.     

关于旅游开发体系构建的思考

本文在讨论旅游开发的含义、特点及其与旅游规划的关系的基础上,围绕旅游开发的研究范畴及主要内容构建了自己的旅游开发体系。作者认为,旅游开发是一种综合性、系统性的区域旅游开发。它既是一个系统工程,又是一个整体实践,主要包括旅游开发战略、旅游开发规划和旅游开发建设等重要环节。     

抗战时期大后方开发与“三线建设”之比较

抗战时期大后方经济开发与三线建设虽无“西部开发”之名,却有西部开发之实,并在开发动因、开发重点、开发区域等方面存在着类似之处。当然,由于发生在不同的时期,两者也会在军事意义、经济效益等方面存在着一定的区别。分析这两次开发的历程,对于推进今天的西部大开发战略有重要的意义。