案例篇:中央政治局常委的9个联系点

建立党员领导干部联系点,通过以点带面整体推进各项工作,作为一个重要的工作方法,既是近些年来党内集中教育活动的成功经验,也是学习实践科学发展活动的一项重要举措。在这次学习实践活动中,按照中央统一要求,各级领导干部结合各自分工确定了联系点。这些联系点分布于不同地区、部门     

中央深入学习实践科学发展观活动领导小组通知

新华网北京2008年11月28日电中央深入学习实践科学发展观活动领导小组近日发出通知．要求参加学习实践活动的各地区各部门各单位进一步学习贯彻胡锦涛总书记等中共中央政治局常委到学习实践科学发展观活动联系点调研时的讲话。     

谈领导干部贯彻科学发展观的能力建设

努力提高领导干部贯彻科学发展观的能力，把贯彻落实科学发展观提高到新的水平，这是胡锦涛总书记对开展深入学习实践科学发展现活动提出的殷切希望，也是开展学习实践活动的重要目标。面对新形势、新任务，努力提高各级领导干部贯彻科学发展观的能力，显得十分重要和紧迫。     

调研篇：从查找问题切入寻求发展良策——中央层面

按照中共中央政治局常委参加深入学习实践科学发展观活动安排．九位常委2008年10月下旬至11月初分别到各自参加学习实践活动的联系点了解情况、调查研究，指导学习实践活动。各地也紧紧抓住学习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想讨论三个重点环节开展学习实践活动。     

在应对金融危机中提高科学发展的能力

中央深入学习实践科学发展观活动领导小组2008年9月21日发出通知．要求参加学习实践活动的各地区各部门各单位认真学习贯彻胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的讲话。     

浅谈如何树立新时期领导干部形象

胡锦涛总书记曾强调,要“把加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风作为重大政治任务抓紧抓好,把加强领导干部党性修养作为重要内容纳入深入学习实践科学发展观活动”。     

把党的政治优势组织优势 转化为推动经济社会发展的强大力量——中央政治局常委深入到学习实践科学发展观活动联系点调研时提出的要求

按照中共中央政治局常委参加深入学习实践科学发展观活动安排，中共中央政治局常委近期分别到各自参加学习实践活动的联系点了解情况、调查研究，指导学习实践活动。中共中央总书记胡锦涛在调研时强调，各级党组织和广大党员、干部要把开展学习实践活动作为统一思想、应对挑战、解决矛盾的重大契机，进一步把党的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量，不断提高坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的能力，为实现全面建设小康社会奋斗目标进一步奠定重要的思想基础、政治基础、组织基础。     

解放思想无止境 科学发展要破题——苏州市第二十三期县处级领导干部进修班学习实践科学发展观大讨论综述

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是在世情、国情、党情发生深刻变化的条件下，更好地用中国特色社会主义理论体系武装和统一全党思想的战略性部署，也是推动经济社会又好又快发展的全局性举措。根据中央和省委的要求，结合苏州的实际，苏州市委制定了《全市深入学习实践科学发展观活动实施意见》，对学习实践活动的指导思想、基本原则、方法步骤提出了明确要求，对苏州市开展好学习实践活动具有重要的指导意义。苏州市第二十三期县处级领导干部进修班就是在这样的大背景下进行的。现在把他们进行交流讨论的内容梳理汇总，以综述的形式奉献给大家。     

学习实践活动成果新看点（上）

全党深入学习实践科学发展观活动自2008年3月开始试点．2008年9月正式启动，到2010年2月底基本结束。2010年4月6日．全党深入学习实践科学发展观活动总结大会在京召开。胡锦涛总书记在大会上强调．认真总结这次学习实践活动的成果和经验．对深入贯彻落实科学发展观，以改革创新精神加强和改进新形势下党的建设．不断夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面，具有十分重要的意义．     

对领导干部战略思维能力培养的思考

胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话中明确指出：＂深入贯彻落实科学发展观,关键在于提高各级领导班子和领导干部领导科学发展的能力。＂各级领导干部在贯彻落实科学发展观、推动我国经济社会又好又快发展中的地位和作用十分重要,必须注重培养他们贯彻落实科学发展观、推动经济社会科学发展的能力。其中,战略思维能力是领导干部领导科学发展的首要能力。加强战略思维能力的培养,对提高各级领导干部领导科学发展的能力,实现经济社会又好又快发展具有重大意义。     

以科学发展观为指导努力提高办公室的服务能力和水平

办公室作为各级政府和政府各部门的综合办事机构。处于联系上下、协调各方的重要地位,担负着参与政务、管理事务、协调服务的重要职能。办公室人员对科学发展观学得好不好,实践得好不好,关系到办公室的工作能力建设,影响到各级各部门服务水平的高低。认真开展学习实践科学发展观活动,对于把各级办公室系统党员、干部,特别是领导干部的思想和行动统一到党的十七大和十七届三中全会精神上来,增强办公室系统领导班子及党员领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,提高办公室服务全州科学发展的能力和水平具有十分重要的意义。     

第一批深入学习实践科学发展观活动工作会议

第一批深入学习实践科学发展观活动工作会议2008年9月19日至21日在北京召开。中共中央政治局常委、中央书记处书记习近平出席会议并作重要讲话。他强调，党中央已经制定下发了《在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》．明确提出了学习实践活动的指导思想、主要原则和目标要求。参加第一批学习实践活动的各单位党委要全面正确把握、坚决贯彻落实，着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念．     

中央深入学习实践科学发展观活动领导小组第五次会议

2009年2月24日．中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席、中央深入学习实践科学发展观活动领导小组组长习近平主持召开中央深入学习实践科学发展观活动领导小组第五次会议．对第一批学习实践活动进行总结，对第二批学习实践活动的有关工作进行研究部署。他指出．根据中央的安排．第二批学习实践活动即将展开。各地区各部门各单位要充分认识搞好第二批学习实践活动的重大意义．进一步坚定信心、精心组织、扎实工作，谋划好、指导好第二批学习实践活动。     

贯彻落实科学发展观注重“真”和“实”

徐州市传染病医院党总支现有党员102人，在职党员70人，党总支下设6个党支部。根据卫生局党委关于深入开展学习实践科学发展观活动的总体部署和要求，我院党总支紧密结合医院工作实际，在卫生局党委的正确领导下，在局党委学习实践活动办公室和指导检查组的指导下，院党总支把学习实践活动作为今年首要政治任务，精心组织安排，扎实有序地完成了学习调研、分析检查、整改落实三个阶段工作，整个学习实践活动进展顺利，氛围浓厚；主题突出、效果明显。     

论中国特色社会主义领导科学在实施科学发展观中的地位作用

作为领导科学研究工作者，学习领会科学发展观的理论内涵、精神实质，解读科学发展观与领导科学之间的内在关联性，明确领导科学在实施科学发展观过程中的地位作用，用以丰富充实领导科学的理论体系，提高各级领导干部实践科学发展观的自觉性和坚定性，是我们理论研究的重要任务。     

中央层面

按照中共中央政治局常委参加深入学习实践科学发展观活动安排,九位常委2008年10月下旬至11月初分别到各自参加学习实践活动的联系点了解情况、调查研究,指导学习实践活动。各地也紧紧抓住学习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想讨论三个重点环节开展学习实践活动。     

整改篇：从科学发展入手完善体制机制——各地学习落实阶段经验做法综述

学习实践活动整改落实阶段，是学习实践活动最出成果、最见成效的关键阶段，也是广大党员干部群众最为关注的阶段。为了更有针对性地指导学习实践活动，中央深入学习实践科学发展观活动领导小组2009年1月19日召开了天津、河北、山西、内蒙古、黑龙江、山东、重庆、甘肃8地学习实践活动领导小组负责人和办公室座谈会。为确保整改落实阶段工作扎实有效进行，在中央作出部署后，各省都制定了整改方案．切实解决深入学习实践科学发展观活动中的突出问题。     

论领导科学发展能力

在当前学习实践科学发展观活动中，中央要求着力提高领导科学发展的本领，进一步把科学发展观转化为领导科学发展的实际能力。这既是对各级领导干部提出的新要求，也是对领导科学研究提出的新课题。     

基层党组织创先争优的实践探索

创先争优,即在党组织和党员中开展创建先进基层党组织,争当优秀共产党员活动。创先争优是我党党建工作的一项主要内容,也是我党开展深入学习实践科学发展观活动的重要举措,对推进学习实践科学发展观向深度和广度发展,对于提高基层党建工作,激发各级党组织和广大党员生机活力具有十分重要的意义。结合创先争优活动对党建工作的重要性,对基层党组织如何开展好创先争优活动,进行探索总结。     

中央深入学习实践科学发展观活动领导小组第三次会议

2008年12月29日．中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席、中央深入学习实践科学发展观活动领导小组组长习近平主持召开中央深入学习实践科学发展观活动领导小组第三次会议并作重要讲话。他指出，2009年是新中国成立60周年．是应对国际国内环境重大挑战、推动党和国家事业实现新发展的关键一年。各地区各部门各单位要自觉把学习实践活动放在全党全国工作大局中来谋划．进一步抓好党的十七届三中全会和中央经济工作会议精神的学习．