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相似文献
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1.
新媒体时代,领导影响力的传播方式及领导形象的塑造方式必须进行根本性的转型。新媒体的特点是开放性、互动性、非组织性,媒体更多地具有了非控制、多维传播、非秩序传播、自媒体自主传播的特质。面对这种变化,领导影响力、领导形象借助媒体的传播必须具有一个根本特质——开放。开放的第一要义是颠覆,即颠覆曾经的传播理念。用新媒体的思维方式应对新媒体的传播方式。开放的第二要义是消解权威。新媒体时代领导形象塑造的重要手段是以消解权威的方式树立权威;开放就是以更加开放的心态沟通、互动,化解对立舆论;开放反而强调更加关注内在细节,以新媒体方式主动传播。  相似文献   

2.
李拓 《领导科学》2012,(23):25-26
一、传统领导模式之痛 所谓传统领导模式,就是威权主义体制和制度安排下靠领导者个人或集团的作用以及智慧引领社会发展的方式和方法.民众只是被动地接受这种领导,主动参与的机会较少,而且缺乏参与的舞台,即使有也是形同虚设.这种领导模式的优点明显:动员力强,整合资源的能力大;但是缺点也明显:权力过分集中,人治色彩浓厚,"家长制"和"一言堂"现象难以避免,民众的意愿得不到充分体现.这样的领导模式隐含着深刻的矛盾,存在严重问题.正确理念得不到贯彻,威权领导命令和政策措施不断被挑战和弱化,民众与领导者之间的互动渠道不畅,社会和市场以巨大的惯性在按照自身的逻辑发展,乱象频出.传统领导模式下,无论多么智慧和聪明的领导者和领导集团,其难以克服的矛盾是领导者的主观性和被领导者对其客观性与稳定需求之间的矛盾.因此,必须靠变革传统领导方式,从传统的主观领导模式逐步向靠制度、靠规则的领导模式过渡.  相似文献   

3.
植根于中国传统文化的家长式领导,作为一种中国本土领导风格即领导者在组织管理中表现出严明纪律和绝对权威的同时,亦会进行必要的共情与视角转换,主动关心照顾下属并具有高尚道德的行为方式。融合仁慈领导、权威领导和德行领导的中国家长式领导风格,在具体运用中更容易形成“权威—仁慈”和“权威—德行”两类模式,产生“恩威并施”或“德威并重”的不同效果。在“恩威并施”模式中干群间更为和睦融洽的关系是促动领导效应更强发挥的关键,而在“德威并重”模式下来自领导者的正向示范和德行感召将对员工行为改善起到潜移默化的作用,有利于员工从认知上做出理性判断,领导效应也就此完成外溢。伴随社会开放度和交融度的不断提升,中国家长式领导需要进一步提升其管理引领行为的合理科学性,同时更有效地处理与平衡秩序、规则与人情世故间的关系。应结合社会发展趋势和创新要求而加强智能元素、信息元素、法治元素和动态思维与家长式领导的融合,实现多元管理效应互补。  相似文献   

4.
信息时代,领导环境变化的最直接体现在于组织结构特征和管理方式的新变化,表现为组织规模与管理任务的变化、组织协同方式与管控重心的变化、组织生态与管理策略的变化。通过有效领导模式转变激发员工的创造力和创新行为,成为管理者领导组织取得成功的关键。以变革型领导理论为工具进行探索与实践,是研究领导模式转变的一个崭新视角。要建立服务导向的领导理念,关注员工个性化需求;增强员工忠诚度,使员工成为自觉自愿的追随者;开发团队领导力,注重知识与技术革新。  相似文献   

5.
新闻媒介在现代社会中扮演着重要的角色,近年来,随着新媒介技术的发展,传统的新闻生产机制和新闻传播模式也随之改变,致使新闻报道呈现出与旧媒介不同的特征。本文从新闻传播模式、新闻传播内容、新闻媒介融合三个方面来分析新、旧媒介环境下的新闻传播特征。  相似文献   

6.
现代领导科学理论的内容十分丰富,学术观点也多种多样,其中关于领导活动本质、领导决策方式、领导关系模式和领导方法等方面的重要思想尤其值得关注和思考。  相似文献   

7.
本文对传统情报学的交流方式做了深入的分析,指出传统情报交流方式的不足,提出借鉴传播模式应用于情报交流申,结合传播模式,提出了新的情报交流模式.  相似文献   

8.
随着全球化、社会变革和技术革新的加速,后现代语境下的企业面临着越来越多的挑战。企业传统领导方式在应对这些挑战时显得力不从心,表现为权威领导遭遇信仰危机、企业变革困难、沟通壁垒、创新乏力和活力匮乏等问题。本文旨在分析企业传统领导方式失灵的原因,如企业内外环境变迁、思维观念演进重构、多元文化碰撞融合和技术革新冲击传统等。在此基础上,提出了企业传统领导方式的转型路径,包括领导理念与方法创新、企业结构与管理优化、创新思维与意识激发、信息思维与技术赋能和企业愿景与文化重塑。本研究深入探讨了企业传统领导方式的局限性及其原因,提出了相应的转型路径,为企业管理理论和实践提供了有益的启示。  相似文献   

9.
一、概念和模式 MIT斯隆管理学院的领导力中心堪称世界上最有影响的领导力研究机构,其代表人物彼得·圣吉有这样一个判断:领导力是分布的;领导力并非只属于CEO,它能够且应该渗透到公司的所有层级中.这描述的正是最近几年在西方领导力研究和实践领域最具革命性的概念之一:分布式领导.与传统领导学研究领导者个人特质或角色不同,分布式领导主要探讨由多人担任领导角色的领导模式.管理大师明茨伯格提出组织应该将以个人为中心的领导模式转变为分布式领导.分布式领导就是组织的不同成员根据自己的能力和环境条件的变化动态地分享领导角色.MIT领导力中心甚至决定将未来20年的研究重点放在分布式领导上.  相似文献   

10.
科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,也是党对领导方式的新探索,明确了领导方式的价值取向、基本要求和创新要求。按照科学发展观的要求转变领导方式,必须坚持科学执政、民主执政、依法执政,实现从事本位向以人为本的领导方式转变;从"权力本位"向"权利本位"的领导方式转变;从传统考核向实绩考核转变。  相似文献   

11.
在领导理论丛林中,服务型领导和共享式领导为我们提供了一个全新的思维模式。本文通过对这两种领导模式研究的梳理、比较,对今后的研究提出了建议。  相似文献   

12.
一、为什么要提出正职领导活动规律这—命题 首先,这是由领导活动的基本矛盾所决定的。领导活动的基本矛盾就是领导者和被领导者的矛盾。这主要表现为高级领导与中级领导、低级领导以及所有领导者与群众,上下级之间的矛盾,以及领导者的领导思想观念、方式方法是否为下级,  相似文献   

13.
<正>领导者通常表现出不同的领导风格,这些不同的领导风格对团体成员的工作绩效和工作满意度有着不同的影响。在中国的文化背景与管理现状下,因长期的计划体制和行政性运行机制,国有企业员工通常以服从领导命令、完成任务等换取领导者提供的报酬、晋升等。因此,国有企业领导者在思维模式和行为方式上带有较多  相似文献   

14.
权力距离对中国领导行为的影响研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
廖建桥  赵君  张永军 《管理学报》2010,7(7):988-992
随着社会政治经济文化的发展,中国的文化传统、社会制度、市场经济发展程度、教育程度和信息传播方向都发生了巨大变化;随之导致中国社会的权力距离呈减小趋势,然而,企业的领导行为并没有做出相应改变,这种对权力认识的不一致导致各种冲突激增.鉴于此,为了应对权力距离减小带来的变化,领导风格应由专制型领导向变革型领导转变,而领导行为应当从群体决策、适度授权、减少强制、尊重员工和有效沟通5个方面进行改进.  相似文献   

15.
高芳 《科学咨询》2008,(7):24-24
本文在传统的领导方式不适应知识经济时代要求的基础上,简单分析了影响领导方式选择的因素,并由此提出知识经济时代领导方式的变革.  相似文献   

16.
本文在传统的领导方式不适应知识经济时代要求的基础上,简单分析了影响领导方式选择的因素,并由此提出知识经济时代领导方式的变革。  相似文献   

17.
仆人式领导是一种领导哲学和领导实践,此类领导者通过服务于其领导的人,以服务的态度来领导从而实现组织的目标,其领导的结果亦是为了延展其服务功能。现代管理模式处于不断探索和转型过程中,传统的独裁制,等级制的管理模式正在逐渐被一种更新的管理模式所取代,这种管理模式强调员工的个人发展,通过团队的融合,个人的参与和关爱的行为来自发提高组织的素质与效率。这种管理变革的趋势就是仆人式管理。仆人式领导作为一种领导哲学,近年来在学术界和社会各界的影响日益扩大。仆人式领导在世界知名企业中的成功实例更证明这一领导方式的可行性与必要性。  相似文献   

18.
对于在中国的跨文化经理人的领导方式特点和类型的研究是非常重要的。在本研究中,在华跨文化经理人的领导风格可进一步划分为接近核心理念的管理风格和接近具体行为模式的领导方式两个层次。管理风格层次可析出三个因子;领导方式层次可析出四个因子。两个层次之间存在一定的决定与影响关系。  相似文献   

19.
《西游记》虽然是一部志怪小说,但其创作灵感和素材都源于实际。唐僧等四人的成功经验对现代企业管理仍有重要意义。中国企业普遍受到传统的领导模式的影响。这种“以人为本”的家族式领导模式历经考验,虽有一定合理性但已不适应市场经济发展。本文通过发掘经团队领导模式的问题而提出中国企业领导模式改革的完善建议。  相似文献   

20.
刘志伟 《领导科学》2012,(34):30-31
随着现代领导学的发展,人们对领导魅力现象的理性认识也不断深化。与现代领导学发展的领导特质理论、领导行为理论和领导情境理论等三个阶段相对应,领导学界也先后提出了领导魅力的三个模式,即韦伯模式、豪斯模式和巴斯模式。这三种模式,形成时间前后相继,分析角度各有不同,研究成果互为补充,从不同侧面极大地丰富了人们对于领导魅力的认识。一、韦伯模式:领导魅力起源性  相似文献   

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