怎样分析社会主义商品经济存在的条件和原因

社会主义商品经济问题,是一个重要的理论和实际问题。国内外社会主义建设多年的实践,包括取得成功的经验和遭受挫折的教训都告诉我们,不承认社会主义商品经济是十分有害的。我国正在开始进行的经济管理体制改革,对推动社会主义现代化建设将具有重大的、深远的意义。但是,经济改革主要应解决什么问题?应按什么方向进行改革?如何改革?要弄清楚这些问题,都离不开对社会主义商品经济及其规律的正确认识。其中首先的一个问题是:社会主义经济究竟是不是商品经济?经济理论界对此进行过很多讨论,但尚未取得一致     

怎样分析社会主义商品经济存在的条件和原因

社会主义商品经济问题,是一个重要的理论和实际问题。国内外社会主义建设多年的实践,包括取得成功的经验和遭受挫折的教训都告诉我们,不承认社会主义商品经济是十分有害的。我国正在开始进行的经济管理体制改革,对推动社会主义现代化建设将具有重大的、深远的意义。但是,经济改革主要应解决什么问题?应按什么方向进行改革?如何改革?要弄清楚这些问题,都离不开对社会主义商品经济及其规律的正确认识。其中首先的一个问题是:社会主义经济究竟是不是商品经济?经济理论界对此进行过很多讨论,但尚未取得一致     

社会主义精神文明建设必须服务于社会主义市场经济

江泽民同志在党的十四大报告中指出:“改革和建设,需要强有力的思想和政治保证,“要围绕经济建设这个中心,加强社会主义民主法制和社会主义精神文明建设,促进社会全面进步,”“坚持两手抓,两手都要硬,把社会主义精神文明建设提高到新水平。”这些精辟论述,对于我们正确理解社会主义精神文明建设和社会主义市场经济的关系具有重要指导意义。要求我们在建立和发展社会主义市场经济的同时绝不能放松社会主义精神文明建设;要求社会主义“精神文明建设必须是推动社会主义现代化建设的精神文明建设,必须是促进全面改革和实行对外开放的精神文明建设,必须是坚持四项基本原则的精神文明建设”。这在现阶段具体表现为社会主义精神文明建设必须为建立和发展社会主义市场经济服务。     

关于社会主义生产目的和社会主义建设的几个理论问题

明确社会主义生产目的,具有迫切的现实意义,对总结我国三十年来经济建设的经验教训,对顺利地贯彻国民经济的调整方针,以及进行经济体制的改革,都是非常必要的。社会主义生产的目的究竟是什么,以及根据这个生产目的怎样认识多少年来我们一直遵循的社会主义建设的一些理论,这是当前急待解决的问题。多年来,我们的国民经济中存在着左的错误,片面发展重工业,造成严重比例失调。要调整国民经济,就要调整我们国民经济的比例失调,要改革经济体制,就要改革不合理的经济结构。     

论社会主义初级阶段的按劳分配

在社会主义公有制基础上,实行个人消费品的按劳分配,是一个客观经济规律,是坚持社会主义方向的根本问题。马克思按劳分配学说的立论前提是社会主义公有制的产品经济,而我国当前还处于社会主义初级阶段,在坚持生产资料公有制基础上大力发展社会主义有计划的商品经济。在这种条件下,要不要坚持按劳分配原则,按劳分配具有什么新特点,具体分配模式发生什么变化,如何更好地实现按劳分配原则,将是本文探讨的主要问题。     

社会主义理论与实践若干问题的相关思考

1985年4月15日,邓小平同志指出:"我们建立的社会主义制度是个好制度,必须坚持";"但问题是什么是社会主义,如何建设社会主义。我们的经验教训有许多条,最重要的一条,就是要搞清楚这个问题。"①同年8月28日,邓小平同志又说:"我们总结了几十年     

试论邓小平关于中国“为什么要坚持社会主义”的思想

邓小平不仅提出和思考＂什么是社会主义、如何建设社会主义＂这个基本问题,他也不断提出和反复思考＂为什么要坚持社会主义＂这一基本问题。只有走社会主义道路＂才能救中国＂;只有社会主义制度才能使中国＂从根本上摆脱贫穷＂,＂可以使全国人民普遍过上小康生活＂并＂最终达到共同富裕＂,社会主义制度能够＂集中力量＂＂做大事＂;社会主义的改革（而非东欧、苏联式的＂改制＂）开放才能发展中国,这就是邓小平的思考和回答。邓小平的思考贯穿了＂什么是社会主义＂、＂如何建设社会主义＂、＂为什么要坚持社会主义＂这一主线,对这三个方面的回答,构成思想理论上的完整统一。     

试论邓小平的社会主义观

坚持在社会主义,首先要搞清楚"什么是社会主义、怎样建设社会主义"。邓小平在总结毛泽东对中国社会主义建设探索的经验教训的基础上,对社会主义本质作了科学概括,将解放和发展生产力作为社会主义本质必备的物质基础,将消灭剥削、消除两极分化作为社会主义的根本原则和手段,第一次系统地初步回答了"什么是社会主义,如何建设社会主义"问题,创建了建设有中国特色社会主义理论。      

社会主义本质、特征和标准问题的思考

社会主义本质、特征和标准问题的实质是什么叫社会主义,坚持社会主义与坚持改革开放有什么关系,要不要改革开放,要不要大胆改革开放的问题.我们党对社会主义本质、特征和标准问题的认识过程就是实事求是的过程.“十四大”以解放生产力,发展生产力为核心对社会主义本质、特征和标准问题的科学概括和总结是这一过程的最高理论成果,是进一步解放思想,加快改革开放步伐的必要前提.     

邓小平社会主义本质论及其意义

邓小平社会主义本质论的提出有其深刻的理论意义和社会背景.该理论以"发展生产"和"共同富裕"为社会主义本质的两个基本规定,科学地解决了什么是社会主义及经济文化落后的国家如何巩固和建设社会主义这一世界社会主义运动的历史性难题.这对我们在坚持社会主义制度的基础上实行改革开放、在实行改革开放的过程中巩固和发展社会主义具有极其重大的意义.     

社会主义的基本特征探索

《邓小平文选》第三卷反复强调的一个主题,就是坚持社会主义,反对资本主义。然而,“社会主义是什么,马克思主义是什么,过去我们并没有完全搞清楚”,“我们的经验教训有许多条,最重要的一条,就是要搞清楚这个问题”。搞清这一问题,从根本上说,是为了掌握社会主义的本质和规律,坚持正确的社会主义方向,搞好社会主义建设,而对高等学校来说还有着极其重要的现实意义。因为无论是政治理论课的教学还是思想政治工作都经常碰到这样的问题:究竟什么是社会主义?它有什么基本特征,有哪些优越性?这都是一些必须回答的问题。本文试通过邓小平的有关论述对社会主义的基本特征作一些探讨。     

社会主义的艰辛探索

什么是社会主义,怎样建设社会主义,是邓小平同志在领导改革开放和现代化建设过程中,不断提出和反复思考的首要的基本的问题.邓小平同志强调:“我们搞改革开放,把工作重心放在经济建设上,没有丢马克思,没有丢列宁、也没有丢毛泽东.老祖宗不能丢啊.”(《邓小平文选》第3卷369页)同时又强调搞社会主义必须根据本国的实际.只有坚持马克思主义原理同我国具体实际相结合,才能搞清楚社会主义首要的基本的问题.     

对社会主义经济性质的再认识——论发展社会主义商品经济

如何认识社会主义经济的性质,这是关系到建立什么样式的经济体制,确定改革的任务和基本方针政策的大问题.社会主义经济是否具有商品经济的属性,可不可以用商品经济的概念,这在理论界是一个长时间有     

精神文明建设与社会主义现代化——十二届六中全会决议学习扎记

党的十二届六中全会通过的《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》从指导方针的高度深刻地回答了精神文明建设在社会主义现代化事业申的战略地位、根本任务、历史教训,以及如何认识新的历史时期的共同理想、如何坚持马克思主义的指导、如何坚持党的领导等一系列重大原则问题,而这些问题的提出和解决又集中到这样一个根本立脚点上,那就是必须坚持以经济建设为中心,一切着眼于建设,把注意力集中到促进社会生产力的发展上来。这就是说,我们的精神文明建设一定要服从和服务于经济建设,一定要为新生产力的发展鸣锣开道。     

关于改革我国經济管理体制的設想

<正> 如何改革我国的经济管理体制,这是关系到四个现代化能否实现的大事。我们所要建设的是一个现代化的社会主义国家;我国的经济是以生产资料公有制为基础的商品经济。我们改革经济管理体制,必须从这个现实出发,针对现存的弊病,进行改革,达到既坚持社会主义道路,又促进生产的高速度发展。怎样坚持社会主义道路?我认为只要坚持生产资料公有制,坚持以此为基础的按劳分配,不搞人剥削人,就是坚持社会主义道路。在此前提下,什么办法最能有效地调动各方面的积极因素、最能迅速提高劳动生产率、最能取得好的经济效果,我们便应采取什么办法。过去,我们常常把一些科学的、本来可用的管理方法拒之门外,甚至当作资本主义的东西来批,这是自缚手脚,今天再也不能这么干了。要叫一切的好东西都为我所用。     

邓小平对社会主义民生观基本问题的科学解答

邓小平科学解答了社会主义民生观的基本问题。对于什么是社会主义民生的问题,邓小平强调社会主义民生关系到社会主义制度在中国的巩固,关系到中国共产党执政的根基;它的基本内涵就是要解决人民群众的温饱问题;它的特质就是共同富裕;它既是构成社会主义本质的重要方面,又是检验各项工作成功与否的根本标准。对于怎样保障和改善社会主义民生,邓小平强调要＂以经济建设为中心＂,坚持＂发展才是硬道理＂,把＂三农＂问题作为基本切入点,把改革作为基本动力,把＂三步走＂实现社会主义现代化作为基本战略步骤。     

试论社会主义的本质和发展道路——学习《邓小平文选》第三卷的体会

一、一个首要的基本理论问题:什么是社会主义, 怎样建设社会主义 当世界社会主义运动正处于低潮,面临着严重挑战的时候,要将我国改革开放大业继续推向前进,加快社会主义伟业的建设步伐,关键是要科学地把握社会主义本质,探索中国特色的社会主义发展道路,对什么是社会主义,如何建设社会主义这个首要的基本的理论问题作出正确的回答。 早在改革开放之初的1980年,邓小平就提出:什么叫社会主义,这个问题也要解放思想。1984年6月,他更为直接了当指出;“什么叫社会主义,什么叫马克思主义?我们过去对这个     

和谐社会视角下邓小平社会主义本质论解读

邓小平社会主义本质论在回答什么是社会主义、怎样建设社会主义的同时,也回答了什么是社会主义和谐社会、怎样建设社会主义和谐社会的问题.邓小平认为,共同富裕是社会主义的终极目标.实现共同富裕目标的过程就是建设社会主义和谐社会的过程.大力发展生产力是实现共同富裕的物质基础,构建和谐社会的主要任务是大力发展生产力;坚持公有制为主体是实现共同富裕的基本前提,构建和谐社会必须坚持公有制为主体;走勤劳致富之路是实现共同富裕的重要途径,构建和谐社会必须坚持按劳分配为主体;防止两极分化是实现共同富裕的重要任务,构建和谐社会必须防止两极分化.     

简论列宁关于建设社会主义的道路和政策

《中共中央关于经济体制改革的决定》指出:“长期以来在对社会主义的理解上形成了若干不适合实际情况的固定观念”,使得我国的经济体制问题长期得不到解决,社会主义建设不能顺利地发展。什么是社会主义,怎样认识我国现阶段的社会主义社会,怎样建设社会主义,这是具有重大理论意义和实践意义的问题。伟大的列宁在晚年对社会主义看法的根本改变和建设社会主义道路、政策的根本改变,给我们以极大的启示。学习列宁这方面的思想和实践,对于我们搞好经济改革和经济建设有重大的指导意义。     

关于社会主义经济效益问题的探讨

经济效益是我国社会主义经济建设中的一个核心问题。如何正确地掌握这一问题的实质和内容,从理论上作出科学的阐述,对我们的实践有着指导意义。本文拟对什么是社会主义经济效益,社会主义经济效益的性质,社会主义经济效益的几种关系,以及衡量社会主义经济效益的原则等几个问题,谈谈自己的看法。