社会主义初级阶段民主建设的基本特征

马克思主义认为民主是一个社会历史的范畴。某一时代的民主,受该时代社会经济结构与文化发展的制约,从而具有该时代的历史特征。社会主义初级阶段,是我国社会发展的一个特定历史阶段,其社会经济结构和文化发展状况,有着自己特定的历史内容,它制约和决定了社会主义初级阶段民主建设的基本特征。     

我国社会主义从初级阶段向更高阶段迈进的内在逻辑

我国社会主义从初级阶段向更高阶段迈进,是习近平总书记提出的新命题。我国社会主义从初级阶段向更高阶段的迈进有其内在逻辑,体现了理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑的有机统一。从理论逻辑看,社会主义从初级阶段向更高阶段迈进是党坚持理论创新的必然要求;从历史逻辑看,正确认识所处的历史方位,适时将革命和建设推向新的历史阶段,是世界社会主义历史经验与教训的总结;从实践逻辑看,初级阶段的长期建设不断为向更高阶段迈进积累着雄厚的基础。当前,要深化对社会主义更高阶段的认识,勇于担当作为,为推动我国社会主义从初级阶段向更高阶段迈进而努力奋斗。     

简论“社会主义初级阶段”提出的科学依据

“社会主义初级阶段”是我党在1981年开始使用的一个崭新的科学概念。它准确地概括了我国社会主义发展的一个特定历史阶段。赵紫阳同志最近明确指出:我国正处在社会主义初级阶段。社会主义初级阶段,质的规定性有二:第一,肯定我国已经是社会主义社会,我们必须坚持而不能离开社会主义;第二,表明我国社会主义还不完善,生产力水平不高,还远远落后于发达的资本主义国家。因此,“初级阶段”是特指我国在生产力落后、商品经济很不发达的条件下建设社会主义必然经历的特殊历史阶段,是建设具有中国特色社会主义的必由之路。“初级阶段”论这一科学论断的提出,不仅划清了社会主义和资本主义的界限,而且划清了在革命发展上与“机械论”和“空想论”的界线,从而也就使我们找到了过去所犯“左”右倾错误的认识根源。正确认识初级阶段,是建设具有中国特色的社会主义的首要问     

社科博览

中国国务院总理温宝在《关于社会主义初级阶段的历史任务和我国对外政策的几个问题》文章中指出,中国今天远没有走出社会主义初级阶段,仍然是一个发展中国家,巩固和发展社会主义制度,还需要一个很长的历史阶段。     

温家宝总理指出中国远没走出社会主义初级阶段

中国国务院总理温宝在《关于社会主义初级阶段的历史任务和我国对外政策的几个问题》文章中指出，中国今天远没有走出社会主义初级阶段，仍然是一个发展中国家，巩固和发展社会主义制度，还需要一个很长的历史阶段。     

对社会主义初级阶段理论的几点认识

党的十三大报告,深刻地论述了我国社会主义初级阶段的特点和任务,阐明了我们党在这个历史阶段的基本路线。正确认识这一重大理论课题,深刻理解和把握其精神实质,对于统一全党思想,动员全国各族人民同心同德地建设有中国特色的社会主义,具有极其深远的指导意义。 一、社会主义初级阶段理论是对马克思主义的发展     

论社会主义初级阶段的民族教育

党的十三大系统地提出了社会主义初级阶段理论,明确了我国现在的历史阶段是社会主义初级阶段。探索社会主义初级阶段民族教育的特点和任务,使其更好地适应民族地区改革、开放、建设的步伐,是民族教育工作者面临的重要课题。本文仅就四川当前民族教育发展中的几个问题作初步探讨。     

试论社会主义初级阶段及其历史任务——学习赵紫阳在党的十三次代表大会上报告的札记

赵紫阳同志在党的十三大的报告中明确指出:"我国正处在社会主义的初级阶段."又说:"这个论断,包括两层含义.第一,我国社会已经是社会主义社会.我们必须坚持而不能离开社会主义.第二,我们的社会主义社会还处在初级阶段.我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段."认真学习、深刻领会赵紫阳同志的报告,研究社会主义社会的发展阶段,确认当前我国还处在社会主义的初级阶段及其历史任务,对建设有中国特色的社会主义具有极其重要的意义.     

试论社会主义初级阶段及其历史任务——学习赵紫阳在党的十三次代表大会上报告的札记

赵紫阳同志在党的十三大的报告中明确指出:“我国正处在社会主义的初级阶段。”又说:“这个论断,包括两层含义。第一,我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二,我们的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。”认真学习、深刻领会赵紫阳同志的报告,研究社会主义社会的发展阶段,确认当前我国还处在社会主义的初级阶段及其历史任务,对建设有中国特色的社会主义具有极其重要的意义。     

社会主义初级阶段论断的形成及意义再探

如何认识社会主义初级阶段论断的形成及意义，是一个重大的理论问题和现实问题。该文认为，我国处于社会主义初级阶段，是十一届三中全会以来我党总结社会主义建设的历史经验，正确分析国情得出的科学论断。十五大重申社会主义初级阶段，具有很强的现实针对性和政治重要性，它是高举邓小平理论伟大旗帜的需要，是对以社会主义初级阶段为立论基础的理论、方针、实践作出评价的需要，是面对改革攻坚和开创新局面艰巨任务，解惑释疑，统一思想的需要。社会主义初级阶段的科学概念，是马克思主义社会主义社会发展阶段思想的继承和创新，它解决了20世纪经济文化相对落后国家在社会主义建设中遇到的世纪性难题，是进一步解放思想，实事求是，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪的强大思想武器。     

社会主义在实践中创新发展

马克思主义认为,共产主义社会分为高级的共产主义社会和第一阶段共产主义社会,在资本主义和共产主义之间有一个不可逾越的、漫长的无产阶级专政的过渡时期。无产阶级专政又分直接统治和间接统治两种形式。在无产阶级占多数的国家,无产阶级可以直接统治;在农民占多数的国家,无产阶级只可能间接统治。共产主义一般只能是在"世界历史性"的存在才有可能实现。列宁完全赞同马克思的上述理论观点,并提出共产主义的第一阶段是社会主义社会阶段,过渡时期是衰亡着的资本主义和生长着的共产主义彼此斗争的时期。这就是长期传统理论的认识观点,即共产主义分两个阶段———高级的共产主义社会阶段、社会主义社会阶段,之前有一个独立的无产阶级专政的过渡时期。毛泽东在领导中国革命斗争过程中,创立了新民主主义革命理论,并将无产阶级的间接统治理论发展为人民民主专政理论,就是无产阶级领导的、工农联盟为基础的人民民主专政。邓小平在改革开放与社会主义现代化建设的实践中,创造性地构建了中国特色的社会主义理论,提出了中国处在社会主义的初级阶段,就是处在社会主义社会的初级阶段,这就把社会主义又分为社会主义初级阶段和社会主义社会阶段。认真辨析"过渡时期"和"初级阶段"的特征和历史任务,我们会发现它们都是初     

我国社会主义初级阶段精神文明建设的主要特征

党的十三大政治报告明确指出,我国正处在社会主义的初级阶段。这个初级阶段包括两层含义:一是说明我国社会已经是社会主义社会,我们必须坚持而不能离开社会主义。二是说明我国的社会主义还处在初级阶段,我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。在这样的历史阶段中,社会主义精神文明建设也必然有自己的特点和发展规律。本文仅就社会主义初级阶段精神文明建设的主要特征谈些粗浅看法。     

创新的论断 务实的精神——学习社会主义初级阶段论

党的十三大明确提出了我国正处在社会主义的初级阶段,并全面阐述了社会主义初级阶段的理论。掌握社会主义初级阶段的理论,正确认识我国社会所处的历史阶段,是一个十分重要的问题。本人就这一理论的重大意义谈谈自己学习的初步体会。 (一)社会主义初级阶段的科学含义与基本特征。社会主义初级阶段是对我国社会的状况和所处的历史时代的科学概括。这个论断包含有两层含义。一层含义     

初级阶段社会主义论略

初级阶段社会主义,是无产阶级掌握国家政权之后到社会主义社会之间的历史阶段,是共产主义社会的最低级发展阶段。处在社会主义初级阶段的社会主义国家,都要经过一个改变生产关系的历史时期。资本主义发达国家经过改变生产关系,可以直接转变到社会主义社会;资本主义不发达的国家经过改变生产关系之后,还要经过工业化、信息化等阶段才能转变到社会主义社会。不发达国家的初级阶段社会主义历史阶段,还处在资本疯狂扩张时期。它消灭资本主义私有制,并不消灭资本;它还通过不同的形式和内容,疯狂扩张,直到资本的社会化。资本自己否定了自己,初级阶段社会主义就转变到社会主义社会。初级阶段社会主义是关系复杂、任务繁重的漫长的市场经济历史阶段。     

浅谈社会主义初级阶段的矛盾

党的十三大在我党历史上,第一次明确地系统地论述了我国正处在社会主义初级阶段。关于社会主义初级阶段的理论,是建设有中国特色的社会主义的理论基础,是我们制定和执行正确路线和政策的根本依据。事物发展过程之所以分为阶段,是因为贯穿于事物过程的基本矛盾和由基本矛盾所制约和影响的其他矛盾的特殊性决定的。所以,要深刻理解社会主义初级阶段的理论,就必须对社会主义初级阶段矛盾的特殊性进行科学的分析和研究。一首先,要认识社会主义初级阶段基本矛盾的特殊性。毛泽东同志和邓小平同志多次谈到,社会主义社会的基本矛盾,仍然是生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾。在社会主义初级阶段,这些基本矛盾是不会改变的,但有其特殊性。     

论我国社会主义初级阶段矛盾的殊特性

赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“社会主义初级阶段是一个相当长的历史发展过程。我们对这个阶段的状况、矛盾、演变及其规律的认识,在许多地方还知之不多知之不深”。这就要求我们必须从各方面对我国社会主义初级阶段进行探索和研究,依据对我国国情的正确认识,建设有中国特色的社会主义。本文仅就我国社会主义初级阶段矛盾的特殊性问题,作一些探讨。     

社会主义初级阶段的物质基础与发展趋势

赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“正确认识我国社会现在所处的历史阶段,是建设有中国特色的社会主义的首要问题,是我们制定和执行正确的路线和政策的根本依据。”我们的党依据历史唯物主义的基本原理,密切结合国际共产主义运动、特别是我国近40年来的社会主义实践,在马克思列宁主义发展史上第一次提出社会主义初级阶段理论;庄严地宣布“我国正处于社会主义初级阶段”,从而为正确地制定党的基本路线,建设一个富强、民主、文明的社会主义现代化国家指明了方向。只要我们领导和团     

科学地把握社会主义初级阶段的“度”

社会主义初级阶段作为我国社会主义建设时期的一个特殊的历史阶段,无疑是一定的“质”和“量”所决定的。离开了这些待定的“质”和“量”,就无所谓社会主义初级阶段;也正是由于这些“质”和“量”的对立统一,才构成了社会主义初级阶段的特定的客观的“度”。在实践中,它时刻影响着我们的各项工作,能否科学地把握它,直接决定着我们的各项工作能否顺利进行,能否成功,科学地把握社会主义初级阶段的度,具有极其重要的     

试论社会主义社会基本矛盾理论的新发展

十一届三中全会以来,党在领导全国各族人民进行社会主义现代建设和改革的实践中,对社会主义社会基本矛盾理论的新发展,主要有以下几个方面。第一,确认我国现在所处的历史阶段是社会主义初级阶段。三中全会后,我们党曾明确提出我国处在社会主义的初级阶段。党的十三大又全面地阐述了我国社会主义初级阶段的理论和路线。社会主义初级阶     

我国社会主义初级阶段的主要特征

正确认识和研究我国社会主义初级阶段的特征,是坚持从实际出发,制定执行正确路线和政策的根本依据,是建设具有中国特色社会主义的首要问题。 我国社会主义初级阶段。同马克思、恩格斯设想的“共产主义第一阶段”——社会主义阶段,既有共同点,又有不同点。所谓共同点,是指社会主义初级阶段作为社会主义的一个发展阶段,具有社会主义固有的本质。它以科学社会主义作为思想指针,坚持社会主义方向,走社会主义道路,加强无产阶级政党的领导。但是,作为社会主义初级阶段,它又有自己的特点。主要表现在: