青年研究中的思维转换——从笛卡儿思维到打破现状思维

当代青年已成为社会的研究对象。运用科学分析,揭开青年之谜,是社会的呼声和青年的需要,在这种情况下,有关青年的种种“研究”,如青年心理学、青年行为学、青年人才学等便应运而生了。它们给我们解决了生活中的很多问题,解答了思想上的很多疑问,它们的作用还将发扬光大。但笔者在这里主要不是为了说明成绩,而是要试问青年“研究”的现状,试举青年“研究”的不足。一、思维方式的转换:势在必行青年研究的目的是为了寻找青年社会现象的原因和规律,并且作为一个希望跻身于社会科学之林的新兴科学而言,迫切需要在学科理论框架的构建上取得突破。…     

犯罪心理学研究的科学基础

犯罪心理是可以认识的,心理学的成就为犯罪心理学提供了科学性前提,科学技术的进步为犯罪心理学奠定了科学性基础,犯罪心理学具有科学的学科理论体系,实践是检验犯罪心理学科学性的唯一标准。     

成年人教育心理学研究的困境及创新路径

成人教育心理学是一门新兴学科,当前成人教育心理学的发展仍处于初级阶段,缺乏系统性、全面性和科学性。当前成人教育心理学研究陷入了一种困境,主要表现在研究的内容不均衡,理论体系不清晰,研究成果缺乏创新,忽视了现实因素,研究方法单一。为了突破困境,建议拓展研究领域,明确研究对象;健全理论体系,提升研究水平;根据具体情况,发展特色学科;注重实践活动,找准研究方向;采取多种研究方法,丰富研究内容。     

青年学

青年学是一门新开垦的研究人的综合性边缘学。青年学涉及的学科很多,除生理学、心理学、伦理学外,还涉及到教育学、政治经济学、法学、史学、美学、未来学等等。原来的研究人的科学,如生理学、心理学、伦理学等,只是研究人的一个侧面,而青年学则要求对青年进行全面的综合的研究,所以,它既是各传统学科的分支,又是它们的综合。其研究对象显然就是“青年”,但是对于什么是“青年”,社会上有着不同的理解,即使从严格科学的意义上讲,青年期的上限与下限也难以确定。青年期的上限始于青春萌动,而第二性特征的出现,在不同纬度的国家、不同民族、不同性别之间,前后相差有好几年。即使在同纬度的国家、同民族、同性别里,不同个体间相差5年也算正常。这是其上限的不确定性。青年期的下限止于人的成熟,而人的     

苏联青年研究概述(续)

三、方法与体系青年作为一个复杂的社会现象和特殊的社会群体,实际上是一个跨学科的综合领域。因此,苏联学者认为,青年研究应该采取跨学科的、系统的综合研究方法。然而,跨学科的方法绝不意味着各学科(历史学、心理学、社会学、教育学、医学等)有关青年知识的堆积。实践证明,这种方法是不成功的。因此,在苏联,一般大型青年课题的研究,都是采取跨学科的方法,由几个部门的有关方面的专家联合进行。N.W.伊林斯基指出,系统方法是青年研究的有效方法,青年作为复杂的社会现象,     

青年研究答问录

一、青年研究领域中建立青年学的必要性如何? 青年学的理论前提是什么? 我以为,在青年研究领域中主张建立一门“青年学”的思考是很有意义的。这表现在:①随着现代化的深入,社会已经充分意识到青年作为一个社会活动群体的主导价值是万万不可再漠然视之的了。②已经确立的青年心理学等学科由于只侧重对作为个体的青年心理历程     

浅析高校领导干部的工作素养

高校后勤管理最大的缺陷是队伍素质较低、管理效率不高。因此,必须采取各种有效方法提高后勤人员素质和管理水平。在倡导人力资源管理柔性化的语境下,遵循人的心理活动规律,把握后勤管理工作的性质特点,运用心理学有关原理,增强后勤管理的科学性,提高管理效能,这就是我们的目标所在。下面从心理学的有关具体原理出发,结合高校后勤管理实际,谈谈在管理工作中对有关心理学原理的运用。     

公安思想政治工作与传统文化

我国当前公安思想政治工作既是一项职业，又是一门科学。职业的规律性决定了公安思想政治工作的对象、目标、价值及其内容的特殊性。作为一门科学，思想政治工作在方法创新上符合现代管理学、心理学、政治学科学的基本原理和科学方法。职业性与科学性的双重特征使得公安思想政治工作在发展上要符合社会发展的要求。这就提出了一个全新的问题，如何使公安思想政治工作符合当前社会发展的要求。笔者认为，公安思想政治工作的实质是管理问题，管理的核心对象是社会人，社会人遵循和认可的是中国传统的文化。     

要重视青年社会学史的研究

一般来说，任何一门学科的建设都必须具备史、论与方法这三项基本条件。在今天，青年社会学作为青年研究学科建设领域的主流，我们理应把青年社会学史的研究尽早摆到议事日程上来。只有当我们完整地清晰地勾勒出青年社会学发展的线索，科学地研究其发生发展的历史，才能使青年社会学本身不断地走向成熟。弥补青年社会学前学科阶段的“盲点”心理学、教育学对青年期或青年的研究，为青年社会学的兴起打下了坚实的基础。两者的历史是无论如何也不能割断的。我们把前者看成青年社会学建设的前学科阶段。研究青年社会学史，有一项十分重要的任务…     

金融危机下大学生心理问题探析

金融危机的爆发所造成的严峻就业形势，使我国高校大学生的心理面临着巨大的压力和严峻的考验，从而出现了不少的心理问题。本文从思想政治教育心理学的视角，以思想政治教育心理学的原则和方法为切入点，论述思想政治教育工作者应坚持的心理学原则和应运用的方法，既可有效的解决大学生的心理问题，也可增强思想政治教育的科学性、针对性和实效性。     

青年的边际人格是病态人格吗?

在以往,心理学家是把边际人格(边缘人格)作为一种病态人格而提出来的。以反复无常的心理变更和行为不稳定为其主要特点。他们的不少行为犹如精神病急性发作状态(参见陈仲庚等《人格心理学》)。正是基于这一固定模式,有人把青年的边际人格理解为“处于精神病的边缘”。据此,青年的困惑、焦灼、行为失范都从病态人格中得到合理的解释。笔者认为,这样来理解青年的边际人格失之偏颇,不能揭示边际人格的真实内涵。青年的边际人格并非指个体人格而言,而是指青年的“众趋人格”。人格实际上是个人的社会化,它的内涵和     

青年政策制定的科学性与有效性

青年政策制定的科学与否对青年政策执行的效果至关重要。在影响青年政策制定的科学性和有效性方面,青年政策的价值取向,青年政策的合理性,青年政策的稳定性,青年政策的开放性和协调性等显得尤为重要。     

青年研究：回溯·对话·展望——“青年研究基础理论建设研讨会”综述

基于“当代青年研究论坛”暨“青年研究基础理论建设研讨会”．本综述对青年研究三个历史时期给予了梳理和分析，概括了我国青年研究多年来取得的成绩以及当前所面，临的主要困境；阐释了青年研究的“对象”、“定位”和“途径”等基础理论问题。     

揭示多彩人生的奥秘——山东地区一项青年学生调查

作者自序:本项调查的内容选自日木学者依田新《青年心理学》一书的有关章节.读者可运用调查的结果对中日两国青年学生的人生观状况再作深入探讨.本次调查的对象系烟台二中、栖霞县一中、栖霞县实验中学和烟台师范学院的部分学生。调查的总人数为637人,收回有效问卷606份,占被调查总人数的95.13%,其中初中三年级学生202人,高中二年级学生204人,大学二     

青年文化成因与发展的现代生物学视角

青年文化是社会亚文化,一些学者从社会学、心理学、伦理学、经济学等不同视角广泛研究青年文化的形成动因、特点以及发展趋势,取得了一些共识.边缘科学的发展为研究青年文化提供了新思路,本文正是从现代生物学的视角,对青年文化进行跨学科思考,以期拓展对青年文化研究的视野.     

青年学：走向自我完善的新兴学科

青年学是一门新兴的综合性学科，学科的基本框架是以青年学为基础性学科，重在揭示青年的本质特征、身心发展、个性变化和社会互动等方面的理论。而其他一些相关的学科如青年政治思想教育学、青年组织学、青年心理学、青年人才学、青年行为学则为应用性学科，组成了一个以青年学为中心的学科群。青年学作为一门学科应有历史、理论和应用三大部分。青年学应属于社会学的范畴，成为社会学的一个分支。     

知青自我同一性问题及对子女心理成长的影响

知青在青年时期遭遇的发展问题在上山下乡结束30年后的今天仍然影响着为数众多的人，尤其是知青子女。本文用文献研究的方法，根据知青日记、书信及回忆录，从发展心理学中Marcia的四个自我同一性类型及Higgins关于整合“理想自我”、“真实自我”和“现实自我”的角度分析知青的自我同一性问题：并进一步结合家庭治疗中Stierlin的“派遣”理论和Bowen的“自我分化”理论分析知青的发展问题是如何延续性地影响知青子女心理成长的。     

青年自组织与共青团组织的诉求契合

青年自组织以其对象特定、目标明确、行动灵活等特点在联系、团结青年等方面发挥着重要的作用,这与新时期“两个全体青年”的工作要求以及团的四项职能存在着契合性,因而青年自组织是建构“大团建”格局的重要支撑。青年自组织建设的现实路径．必须在机构独立性和组织合法性的博弈中主动借力发展,在人治式管理和可持续发展的矛盾中探索制度保障,在资金有限性和需求扩张性的矛盾中以服务求支持。     

积极心理学视角的公安民警心理危机干预初探

积极心理学是指利用心理学目前已比较完善和有效的实验方法与测量手段,来研究人类的力量和美德等积极方面的一个心理学思潮,并且为公安名警的心理危机干预提供了新的思路和方法。它的研究对象是平均水平的普通人,其中当然也包括公安民警。公安民警心理健康是从事公安工作的前提基础,在工作中会影响一个人的发挥能力,所以从积极心理学的视角研究公安民警的心理危机也很重要,并且构建民警心理危机干预机制也是新时期公安系统的责任。     

内卷化与去内卷化：斜杠青年的工作困境及出路

文章以主副职业不相关的斜杠青年作为研究对象,基于内卷化理论和田野调查方法阐释斜杠青年的工作困境及出路。研究发现：一方面,斜杠青年面临个体差异与职业化的冲突,他们展开逐量劳动,但陷入“希望增长”而无发展的内卷化困境中;另一方面,斜杠青年借助灵活契约和多重角色的转换,找到优势差异,开启去内卷化的探索。斜杠青年须谨防多重职业身份背后的陷阱,应将个人所承担的工作内容、数量和难度稳定在自身的能力阈值之内。