浅谈计算机在园林规划设计中效果图制作技巧

一、制作效果图软件介绍效果图制作过程中需要使用各种设计软件,其中Auto CAD主要用于制作平面设计图形,在园林规划设计中主要用来制作平面图形。而使用得最多的效果图制作软件是3dmax,Lightscape     

以“任务驱动法”提升photoshop课堂学生的自主学习能力

Photoshop是普遍应用于各设计领域和每一个广告公司中的图形图像处理软件，也是中职学校平面设计专业学生需要掌握的最重要的专业课程和实用本领之一。目前，一般中职学校对Photoshop的教学主要是以高教社编写的《计算机图形图像处理实用教程》为教材，在实践中发现问题颇多，效果并不理想。本文通过对当前中职学校设计专业Photoshop课堂教学方法的研究与分析，提出新的软件教学思路，以“任务驱动法”代替传统的软件教学方式，可以最大限度地激发学生学习软件的兴趣，促进学生自主学习、研究的能力，有效提升Photoshop课堂教学效果，解决学生理论知识与实际应用相脱节的问题。     

关于电脑美术设计教学的构想与实践

艺术形式的创新从来就是每个时代审美追求的一面旗帜。在计算机高度普及的今天,运用这一高科技的技术手段驾驭表现形式的新型教学模式--电脑美术教学应运而生。体现高科技的数字化艺术手段,将感性的认识理念以严密的数学方法组织起来并对美术设计要素进行理性化控制的电脑美术教学必将给人们带来新的观念,新的思维,以及新的设计思想。因专业的特点,设计专业的学生所使用的绘图软件更新换代速度非常快,这些软件除被用于专业设计外,还可以在其它教学环节中灵活使用,发挥其强大的功能作用。现结合AutoCAD、3DS MAX、Adobe Photoshop三种目前常用的绘图软件谈谈电脑美术辅助构成基础设计课程。     

提高图形处理软件教学质量之我见

Photoshop是一门实践性很强的课程,使用传统的教学方法无法达到满意的教学效果.在机遇与竞争并存的21世纪,人们用计算机进行简单的系统操作,用网络进行沟通互联显然是不能够接受社会的各种竞争与挑战的.对于职高学生来说,掌握和精通多种实际工作的技能已经成为将来就业和工作至关重要的条件.总而言之,精通数字图像处理软件Photoshop已经和掌握Word,Excel等办公软件一样重要了,因此要结合该课程的特点,从教学内容的设计、教学方法的选用、教学评价的实施三个方面改进Photoshop课程的教学设计,提高学生的Photoshop软件应用能力.     

会计软件打印输出标准化探索

不同厂家设计的会计软件的打印输出文件,无论在文件种类、文件内容、纸张规格还是设计风格等方面都存在着较大的差异.会计软件打印输出文件不统一,为会计信息使用者使用会计数据带来不便,增加了会计工作的成本,也不利于整个会计行业的规范和发展.本文通过对三大会计软件的比较分析得出,对会计软件打印输出进行标准化,应该在遵循国家有关标准的前提下,结合市场上打印机的类型,从会计工作的实际需要出发,对会计软件打印输出文件进行统一规范,主要包括会计软件中使用的记账凭证、各种账簿以及报表等.     

对中职计算机专业Photoshop教学的几点体会

Photoshop作为计算机图形图像、网页制作、视影后期制作、动漫设计等专业的先行课程，其基础性、重要性是不容置疑的。通过几学期Photoshop课程的教学，我深感此门课程不同于其它应用软件课程，不能单纯地以熟悉软件、掌握基本的技能技巧为终极目标，而应重点培养学生审美能力，提高学生学习兴趣，激发学生的创作热情和灵感。在此我结合自己平时的教学实践谈谈几点体会。     

用友UFO报表使用技巧

UFO是朋友软件股份有限公司开发的通用电子表格软件,既可以独立使用,也可以和“用友U8管理软件”其他模块结合使用。UFO独立运行时,用于处理日常办公事务,可以完成表格制作、数据运算、图形分析等电子表的所有功能。UFO与用友总账系统等模块同时运行时,可作为通用财经报表系统使用,用于各行各业的财务、会计、人事、计     

解读K/3银行存款处理模块的会计思路

会计电算化软件以其简便、快捷、准确运用于会计核算乃至整个企业的管理.但任何一套会计软件都有自己的设计理念,主要体现在时细节的处理上.对于学习和使用电算化软件的人来说,不可能完全掌握软件的设计程序,但应在软件操作过程中,领会其会计思路,达到活学活用的境界.本文以金蝶K/3系统的银行存款处理模块为例,阐述其操作中的会计思路,希望能给财务软件的学习者和使用者一点启示.     

浅谈中职学校计算机Photoshop教学方法

Photoshop是Adobe公司推出的一款以平面图形图像设计为主的软件,被广泛应用于广告、装潢、海报、办公、出版社等平面设计领域,是目前国内最流行的平面设计软件之一。Photoshop发展前景广阔,社会需求较大,学生毕业后比较容易就业,现在中职学校均开设有Photoshop课程。但是,其数量繁多的工具、命令、参数和美术基础要求却很容易让学生止步不前,很难精通。该文主要就如何教好Photoshop课程,分别从教材选择、教法设计以及评价的创设等方面进行探讨。     

Photoshop软件在痕迹检验中的应用研究

随着计算机技术的发展,图形图像的处理手段也日益丰富。作为Adobe公司旗下最为知名的图像处理软件之一,Photoshop软件在图像、图形、文字、视频处理方面都有着很好的应用。基于其经济、方便、功能强大的特点,该软件在刑事物证痕迹检验工作中也有较为广泛的应用。该文结合工作实际,就Photoshop技术在痕迹检验中的具体应用进行探讨。     

浅析Photoshop中选择工具在教育教学中的应用

无论是在普通中学信息技术教学中还是在中职教育中,Photoshop课程都是非常重要的.本文分析Photoshop中选择工具的使用方法和技巧,让我们对Photoshop中的选择工具有更多更深的认识和理解,更好地应用于图像处理中.     

浅谈Photoshop中职教学

Photoshop是一门操作性强、实用性强的图形处理软件,是广告设计员必修的一门课程,它在图像编辑、广告和形象设计、婚纱影楼等领域应用广泛,它对学生的专业技能水平要求高,对学生的想象力、创造力,以及相应的美术基础也有较高的要求,同时要求对软件操作熟练程度高.因此,我们在教学过程中应以市场需求为导向,以实用为原则.结合Photoshop课程的特色与中职学生的特点,调节教学内容与方式,调动了学生学习的积极性、主动性,提高学生的学习兴趣.通过课堂教学与社会实践相结合的教学模式,使学生的综合素质和专业素质有明显的提高,为学生就业做好铺垫,打好基础.     

软件项目风险的神经网络预测模型

选择神经网络方法建立模型,模型的输入部分是经验证的64个风险因素,输出部分是软件项目的总体产出.首先验证模型输入输出部分的内容有效性,然后收集软件组织的实际软件项目样本用于建立和验证模型.实验结果表明,该模型能有效地测量软件项目的总体风险.     

浅谈多媒体在初中物理课堂教学中的利弊

多媒体课件是各种媒体技术在课件制作中的集成，利用先进的多媒体硬件设备，通过科学合理的软件设计，针对教学目的和教学使用环境将文字、声音、图形、图像、动影像等多媒体素材融为一体，形成具有交互性的多媒体计算机辅助课堂教学软件。     

XBRL与GB/T19581-2004的比较分析

XBRL(可扩展商务报告语言)是针对企业财务报告的网络传输而发展的标记语言,主要是作为企业财务信息、报表与分析资料等的网络传输格式的标准。GB/T19581-2004是一个上海市的地方标准,全称为“信息技术——会计核算软件数据接口规范”,是对会计核算软件的数据交换接口的技术规范,是一个应用于会计核算软件的技术标准,适用于会计核算软件和含有会计核算的其他企业管理软件的设计、研制、管理、销售和应用。本文就这两者的关系进行了分析,着重指出XBRL的目标是为了解决互联网上不同平台和不同操作系统之间的财务报告的传送,提高报表传送的效率,减少报表由于重复输入而增加的工作量和出错的概率;而GB/T19581-2004的主要目标是解决不同会计核算软件之间的数据互通,是为了充分利用会计核算得到的数据,解决会计信息系统与其他系统的数据交流,以便利用会计数据进一步进行管理、决策、预测和审计或稽核。本文从设计目标、应用目的、设计基础、对文档的验证方式、数据分析要求、审计深度、文档的可阅读性、对流行会计软件的支持、对中文字符集的支持、技术成熟程度、国际互通性、数据检索效率、实施难度等16个角度对两者进行了分析比较,并得出结论:XBRL与GB/T19581并非替代关系,两者应用目的与应用环境不一样,两者可以并行不悖。XBRL应用前景可能更加广阔。     

轻松加密解密文件夹

为了更好地保护电脑中重要的文件,可使用专业加密软件对其进行密码保护设置。目前,使用频率较高的软件是高强度文件夹加密大师,这是一款专业的文件夹加密器,经其加密的文件夹可以移动到其他电脑上使用,并具有临时解密功能,用     

网络课件的制作与应用——图形(图像)的制作与应用

随着网络与教育的深度融合,课件和网络课件的制作成为教育者必备技能,而图形(图像)是课件的重要组成部分,如何简单快速地选择、制作和应用有效的图形就显得尤为重要。本文主要介绍了图形文件中图元的特点、制作及其在课件制作中的应用。     

Photoshop教学中案例式教学法的应用

Photoshop是一门计算机图形图像设计课程,主要应用于广告、印刷、出版、办公、影视制作等行业,具有应用广泛、使用方便、内容丰富、可操作性和实用性强等特点,在计算机应用教学中占有很重要的位置。本文从教学应用的角度出发,采用教学案例,对Photoshop教学中实施案例式教学进行了实践性探讨。     

三维动画教学中3D MAX多边形建模探讨

建模是三维动画设计制作的第一步,是三维世界的核心和基础,没有一个好的模型,其他什么好的效果都难以表现,3D MAX具有多种建模手段.除了内置的几何体模型和对图形的挤压、车削、放样建模以及复合物体等基础建模外,还有多边形建模、面片建模与NURBS建模.     

园林教学中手绘的重要地位

在园林设计专业实践教学基础上,反思手绘效果图教学,在充分对比计算机与手绘效果图优劣之势后,提出了在计算机高速发展的时代,不应该忽视手绘效果图对于园林设计的重要作用,加强学生创造力和表现力的培养。