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周记,是沟通中学语文教师和学生心灵的桥梁。通过周记,学生可以自然而然地表达自己的喜怒哀乐等情感,提出生活与学习过程中遇到的种种疑问与困惑;与此同时,教师通过批语、回复提问等方式,解答学生提出的各种疑问和帮助学生处理遇到的人生困惑。 相似文献
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《今日湖北(理论)》2007,(6)
作为一名班主任,我认为应该更加重视学生的健全性格的培养与积极人生观的竖立,而对班主任工作角色我则将其定位于导航员,主要任务是对一个班级总体倾向的把握、引导,并适时调节随时出现的矛盾。选择合适的方式交流,要以关爱为前提,沟通的原则是要有理。多与学生沟通,善与学生沟通是管理好一个班级的重要法宝。 相似文献
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翻译,是指把一种语言信息转变成另一种语言信息的人。语言是人们传达感情、交流事件的工具。彼此语言不通的人在一起交流时,就需要通过翻译这一特殊媒介进行传达。口语的交流如此,不同语言的书面文字传播也离不开翻译。 相似文献
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万永才 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2009,(4):97-98
作文评语是语文教师对学生习作的正确评价,是沟通师生心灵的最好桥梁。老师如何巧用作文评语来搭起沟通师生心灵的桥梁呢?那就要从慎重认真、客观公正、言辞中肯、讲究艺术、鼓励创新这五方面去下功夫,这样的评语既利于学生接受,又能提高学生的语文修养及做人修养。 相似文献
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<正>对于实施绩效管理出现阻碍和失败的企业,一个重要的原因就是忽视了绩效沟通这一基础。管理者和员工之间进行的持续不断的绩效沟通是绩效管理最直接发挥作用的环节,没有沟通的绩效管理是不可能成功的。 相似文献
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新学期的第一堂生物课,一天中连续在四个班级上课,其中三班学生的表现最为活跃、积极。他们的参与热情也极大地鼓舞了我。在即将下课的时候,我表扬了同学们的出色表现,同时也希望他们能及时将课堂学习的信息反馈给我,便于更好地改进课堂,使同学们学得愉快。我突然想起有案例中某老师让学生给她当评论员的独特做法,萌生灵感,何不让学生来为我评课? 相似文献
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说起批改作文,很多语文老师就感到颇伤脑筋,特别是在写作文评语时,我们往往轻率为之,三言两语,以“见红”为原则;或者套话连篇、空洞无物;或者用写鉴定、做总结的语言,严肃而呆板,学生读起来索然无味,评语的教育功能也难以充分发挥出来。我认为,作文评语是教师与学生笔上交谈的有力工具,是沟通师生的桥梁。 相似文献
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刘春惠 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,(Z1):216-217
班主任是班级的组织者、领导者和指挥者,是实施教育的主体。班主任在众多琐碎的班级工作中,谈心工作却是班主任各项工作的重中之重,要想建立比较和谐的师生关系,增进师生之间的感情,必须善于沟通。 相似文献
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陈海梅 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2009,(3)
读一本好书犹如和一位高尚的有学问的智者交谈,书籍能把我们从狭窄的地方带入更加宽广的地域,读书能增长知识,能拓宽视野,能陶冶情操。能培养良好的语感,为日后说话作文奠定基础。 相似文献
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理解是打开心灵之门的钥匙。学会理解他人是文明交往的先决条件,是发展合作精神的前提。只有社会成员之间相互理解、团结一心,为了全社会的目标各尽其职,才能促进社会的和谐与发展。 相似文献
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胡华 《长春理工大学学报(高教版)》2009,(7)
交际式语言测试主要由三个框架构成,作者阐述了交际式语言测试的特点与原则,分析了交际式语言测试在作文写作和听力测试中的应用。文章认为交际测试法是迄今为止较为科学完善的外语测试方法,交际测试将在21世纪成为外语测试的主流。 相似文献
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学科馆员架起大学图书馆与院系间教学科研的桥梁 总被引:83,自引:0,他引:83
花芳 《东南大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z1)
现代信息技术的发展 ,有力地推动着图书馆向自动化、数字化、网络化的方向发展 ,同时 ,也使大学图书馆为用户服务的方式经历着巨大的变革。学科馆员就是由此应运而生的。学科馆员制度体现了现代图书馆的用户服务模式——主动资讯服务。本文介绍了学科馆员的产生、学科馆员在促进图书馆资源利用与建设方面所起的作用以及用户对学科馆员制度的反映 ,并结合国内情况 ,指出要使学科馆员制度能有效地运作 ,还需建立一套相应的管理措施 相似文献