廊坊市高端外语人才的引进与培养机制研究

目前,大北京经济圈已从概念设想进入规划实施阶段。而位于大北京经济圈中心地带的廊坊市,受京津辐射之先,得近海开放之利,是环渤海经济圈的枢纽性城市。打造环渤海休闲商务中心,加速与京津的对接与融合,高端外语人才是关键。在对廊坊市高端外语人才队伍的现状和供需状况进行深入调研的基础上,分析廊坊市高端外语人才的引进和培养机制以及实施该机制的具体措施。     

影响创新型外语人才培养的因素及对策

全球经济一体化呼唤创新型外语人才，培养大量的创新型外语人才已经成为企业和高校的共识。但我国创新型人才的培养面临着诸多制约因素，文章对这些制约因素进行了分析，并提出了培养创新型外语人才的具体策略。     

高校复合型外语人才培养方法探析

随着全球经济一体化和经营国际化，以及中国加入WTO，外语在国际交往中发挥着越来越大的作用，企业对外语人才的需求已呈多元化态势，“纯外语人才”已无法满足社会的需要，只有复合型的人才才能在职场立于不败之地。外语类专业理想的复合型人才的特点就是“专才”：一方面，语言表达和书面的基本功要过硬；另一方面，外语与所从事的职业领域应该很好地结合。适应新形势，培养复合型外语人才是高校外语教育面临的一个重要课题。因此我们要针对当前新的形势，对人才培养的体系、方法做出调整改革，来适应新的环境下对外语人才培养的要求。     

外向型企业视角下服装复合型外语人才的需求与培养

本文在调查外向型服装企业对复合型外语人才需求的基础上,从外向型企业的视角,提出服装复合型外语人才的培养的几种方式,企业可以挖掘培养行业内部潜在的复合型外语人才,可以对引进的毕业生进行有效的培养,可以依托高校,实现企校合作培养企业所需复合型外语人才。     

经济贸易发展视角下复合型外语人才现状与需求调查与研究

随着我国改革开放,经济飞速发展,同时世界经济一体化步伐加快,经济贸易往来越来越密切,复合型外语人才的水平将在某种程度上影响经济贸易的往来,最终影响国民经济。通过对国内若干不同类型企业进行调查,由此可以看到复合型外语人才的现状,以及企业对复合型外语人才的要求,通过研究,为高校培养人才提出有益可行的建议,为企业引进复合型人才提出建议。     

廊坊工业园区外语人才需求状况调查报告

外语人才在廊坊工业园区的经济发展与建设中正起着越来越重要的作用。通过对廊坊工业园区外语人才的现状及其需求趋势的调查和对统计数据的分析，可以清晰地看出廊坊工业园区外语人才需求的特点。并由此得出对高校外语专业课程设置的启示。     

浅谈新五年规划下创新型外语人才的培养

新五年规划下,全社会对高水平的创新型外语人才的需求将更加激烈,如何建立高效多产的培养模式成为备受瞩目的问题。首先要明确培养工作的重要意义,界定创新型外语人才的定义。其次,应当建立起企业、高校、政府和人才个体等多方参与,一条龙培养的完整体系。同时,要与区域经济密切结合,使创新型外语人才的培养服务于区域经济。     

校本视角下高校青年外语教师培养路径研究

青年外语教师对培养符合时代发展的复合型外语人才意义重大,高校是培养和塑造青年外语教师最重要的力量。作为高级知识型员工,高校青年外语教师具有自身的特点和需求。在校本视角下,从心理契约、组织激励和柔性管理三方面出发,能有效促进青年外语教师的发展,将高校公共外语教育推进新时代。     

廊坊市企业人才的调查与思考

为进一步掌握全市人才资源的配置情况,了解企业现有人才结构和需求状况,探索为企业特别是非公有制企业提供人才服务新路子,2004年3月,河北省廊坊市人才中心在全市范围内进行了企业人才调查。调查的对象为全市有代表性的731家企业,其中国有企业185家、民营企业445家、外资企业101家,企业现有职工125373人,其中专业技术人员30553人。调查结果显示,廊坊市企业人才状况存在下列问题:1.人才总量不足,高级人才匮乏调查的731家企业现有职工125373人,其中专业技术人员仅有30553人,占职工总数的24 %。从人才层次分析,中专及以下学历人员16598人,分别…     

以“一带一路”发展战略为导向的高校应用型外语人才培养模式研究

随着我国"一带一路"发展战略的提出,我国的对外交流与合作需要更多应用型外语专业人才,这对高校外语人才的培养提出了新的要求。本文分析了现阶段我国高校外语专业人才培养的现状以及存在的问题,对接"一带一路"的发展战略,提出对应用型外语人才培养的改革建议和措施,目的在于更好地培养应用型外语人才,服务于"一带一路"战略。     

企业外语人才需求新理念

中国加入WTO以后,企业与国际间的贸易往来迅速增多,在国际交往中外语发挥着越来越大的作用,越来越多的业务需要掌握外语的高素质人才去处理,国内许多企业已经把提高员工外语水平作为提高企业竞争力的重要手段。企业对外语人才的需求已呈多元态势,以往那种只掌握外语专业知识和基本技能而别无所长的"纯外语人才"已无法完全满足社会的需求。市场经济环境下的企业呼唤口径宽、适应性强、有相当应用能力的复合型外语人才。     

“英语＋专业”复合型外语人才培养模式探究——以吉林华桥外国语学院为例

本文以吉林华桥外国语学院为研究对象，探讨外语专业复合型人才培养的必要性，并介绍该学院“英语＋专业”复合型外语人才的培养模式，为新时期探索高校英语专业复合型人才培养模式提供了可借鉴的有效途径。     

基于同城对接的廊坊市创新人才工作机制研究

基于京津冀区域经济合作的大背景和京津廊实现同城对接的发展构想,对廊坊市创新人才工作机制问题进行了深入探讨,并结合廊坊市的自身条件和发展实际,提出了廊坊市创新人才工作机制的新模式和途径,以期为廊坊市解决人才资源问题提供有益的参考。     

韩国语专业外语复合型人才培养的研究

21世纪为我国外语专业本科教育带来了机遇和挑战，传统的外语人才培养模式以及以这种模式培养的人才已不适应时代的发展。随着改革开放步伐的加快，国际交往的扩大和社会主义市场经济的发展，社会需要的外语人才是新型的，高质量的复合型人才。面对这种挑战。我国各大外语院校纷纷提出外语专业的本科教育必须转变教育观念，改变人才培养模式，以适应社会发展的要求。文中着重以韩国语专业为基础，结合复合型人才的概念以及培养复合型外语人才的途径，讨论韩国语专业外语复合型人才培养的相关问题。     

对廊坊市进城务工人员知识结构的调查与思考

当前廊坊市用工单位所需技术性人才与务工人员所具有的文化知识层次存在着巨大反差，通过调查和分析发现，应从务工人员自身、用工单位、教育培训机构、政府部门等多方面寻找相应对策，提高廊坊市务工人员的文化知识，加大对务工人员的技能培训。     

廊坊市工业园区发展循环经济的模式研究

从循环经济与工业园区的关系为起点进行研究，提出了廊坊市工业园区发展循环经济的模式：微观层次上的企业内部循环链＋宏观层面上的企业问工业生态链。在此基础上探讨了廊坊市工业园区发展循环经济的实践路径和廊坊市工业园区发展循环经济的政策和技术条件，为发挥工业园区优势，引导园区经济持续健康快速发展提供理论支持。     

说明

除了专门的外语院校之外，我国大部分高校都设立了英语专业，为国家培养不同的英语专业人才。但是，在21世纪的今天，究竟什么样的英语人才才是社会需要的，是能为各单位充分信任而且能独当一面的实用人才？本文从复合型英语人才的具体要求入手，分析英语专业教学现状，结合科学精神的实质，阐明科学精神作为复合型英语人才的必备条件。     

高校外语教师应具备的素质

一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。近年来,随着我国经济卷入全球经济一体化进程的加速,科技与人才日益成为国家繁荣与民族振兴的决定性因素和重要的资源。新的形势给我国高校的外语教育带来前所未有的机遇,同时也对外语教师的素质提出了更高的要求。为了适应时代的发展和需要,笔者认为高校外语教师应具备以下基本素质：     

浅谈高校二外法语交际技能培养中的语音教学

随着社会的发展，单一外语语种的掌握已不能满足市场对人才的要求。因此，很多高校开设第二门外语课。作为交际工具的语言首先是有声语言，人们通过声音交流感情、传递信息，语音学习是整个语言学习的基础与关键，学习语言必先从语音开始。本文就二外法语交际技能培养中的语音教学做了探讨。     

高等英语教育问题及解决设想

以英语教育为主的外语教育近些年备受关注,然而中国的英语教育从小学到博士生阶段都存在大量的问题:耗时长、反复学、理论多、实践少。在全球化日益发展的今天,中国还需要大量优秀的外语人才。高校是产生英语人才的重要发源地,所以我国高等英语教育应进行革命性的变革,走出一条适合社会和世界发展的实际高效的外语之路。