浅析现代信息技术与学校图书馆的发展

现代信息技术的广泛应用,促进了世界范围内的知识经济高速的、前所未有的持续增长,现代信息技术已经走进了我们日常工作之中,走进了我们所从事的整个图书馆工作之中。图书馆是现代信息技术的使用者,同时也是现代信息技术的受益者,现代信息技术使得学校图书馆的发展空间变得更为广阔。本文论述了现代信息技术对学校图书馆发展的促进作用,以及现代信息技术必然推动图书馆事业的发展。     

浅谈如何提高初中信息技术课堂教学的有效性

近年来,在全国普及中小学信息技术教学、推进教育信息化的呼声下,信息技术教学得到了长足的发展,但不可否认的是,信息技术的教学效果普遍不容乐观。由于在信息技术教学中存在地区间差别大、软硬件发展不平衡、师资配备不到位、教材与信息技术发展不同步、课时严重短缺等种种现象,所以导致不少学生对信息技术的学习兴趣不高,或因为条件限制而无法形成兴趣。因此,如何实施有效教学,提高学生学习信息技术的兴趣仍然是值得每一位信息技术教师去进一步研究解决的老问题。作为一名教育工作者,我认为提高课堂教学效率是我们很多教育工作者的共同心愿和奋斗目标,尤其是在“应试教育”向“素质教育”全面转轨的今天,深入研究提高课堂教学效率有着十分重要的意义和作用。     

信息技术对教育创新的影响及发展趋势分析

随着信息技术的不断发展，其在教育创新领域已经发挥了越来越重要的作用，信息技术的运用为构建小学创新教育体系提出了新的课题、新的思路。文中从信息技术与教育创新概念为切入点．对当前信息技术在教育创新领域发挥的重要作用和将来发展趋势作了简要剖析．为信息技术在今后教育创新更好的应用提供了有益参考。     

信息技术在小学语文教学中的应用探微

现代信息技术的不断发展和进步,给人们的生产和生活带来了翻天覆地的变化。尤其是在教育领域,信息技术的应用,充分利用其感知和视觉作用,全面提高了教学质量。本文以小学语文的教学实践为例,将信息技术在其中的应用进行了探讨。     

信息技术发展引起的法律问题研究

自信息技术融入人类社会以来一直给人类生活带来快速的发展和深刻的变化.它给人们的生活带来方便和快捷的同时,也对法律发起挑战.如何保护信息技术快速,安全,稳定,健康的发展是我们面临的一大问题.在这个信息技术与生活相结合的时代,在信息技术的保护过程中可能出现各种利益之争,这就需要国家立法来保护和建立一个和谐安全的信息社会.     

探究分析旅游管理信息化

现代社会信息技术不断发展,旅游业也发展了巨大的变化,随着信息技术的应用,旅游管理信息化的建设与发展也逐渐受到了社会的广泛关注。旅游管理信息化也是旅游管理发展的必然趋势,是应对现代社会最新需求的有效措施。本文对于旅游管理信息化的相关问题进行了分析与探讨。     

农村小学数学课堂中信息技术运用的现状与思考

国家全面推进义务教学,对教育非常重视,尤其是小学生的教育,在现有的教学环境和教育条件下,城市小学义务教育情 况得到了很好的发展,形成了一个非常好的教育和教学模式,但是还有部分农村小学数学课堂中信息技术运用的状况需要改善,在数 学课堂中运用信息化技术是引导小学生智力的,同时对于增强小学生的学习能力非常重要,在小学数学的教学中运用信息技术可以提 高小学生综合素质。本文主要对农村小学数学课堂中信息技术运用的现状进行思考,同时提出建议。     

浅谈信息技术学科的教学方法

进入信息社会,人们对信息的获取、加工和处理能力直接影响着社会发展的进程.而作为信息技术教育的前沿——学校信息化教育程度和水平的重要性就显而易见.如何利用恰当的教学方法来提高学生的信息技术能力和信息素养成为了信息技术课程研究的主要内容.笔者经过几年的教学实践,总结出讲授法、演示法、实践法、任务驱动法等四种教学方法,在教学的实践活动中,取得了很好的教学效果.     

浅谈小学生信息技术的兴趣培养

邓小平同志从科学的发展的角度指出"科学技术是第一生产力".当前影响最广泛的科学技术之一就是信息技术,而信息技术教育的发展力度在不断加大.为了培养具有信息素养的人才,我们信息技术教师在教育教学过程中应该让他们认识、接受信息技术这一新事物.心理学研究表明,当人对某一事物感兴趣时,认识就快;反之,认识就慢,或者不予接受.若想培养学生认识、接受信息技术这一新事物,就必须激发学生的内在动力--兴趣.     

高中阶段信息技术课教学方法探究

随着新一轮基础教育课程改革的不断深化,各学段信息技术课程标准的出台,各学段信息技术教育在信息技术教学素养、教学内容、教学方法等诸多方面正在进行全面的转型,尤其是在学科核心素养前提下的信息技术教学方法和教学模式直处于摸索之中,教学方法不能固定,教学也无法形成具体的模式。因此,本文将如何通过信息技术教学实践寻求合理有效的教学方法,对信息技术教学方法进行深入探究。     

信息技术对历史教学的应用和反思

本文对信息技术在历史教学中的使用进行了反思,对信息技术的使用也有了更加辨证的认识.针对历史教师如何更好的提升自身和提高课堂及学生的学习进行了反思和总结.     

现代教育技术在中职会计专业课程中的应用

随着科学技术的进步,在多媒体教学的应用、网络技术的普及和成熟的会计软件广泛使用的背景下,现代信息技术在会计课程教学中的应用势在必行。尤其是在中职会计专业中,这不但改变了传统的教学模式,也展现出信息技术教育的魅力。本文论述了如何在中职会计专业课教学中使用信息技术,并就当前存在的问题进行分析,进而提出了对策与建议。     

高校信息技术的财务预算研究

对于高校信息技术及其相关活动的财务筹划与预算进行了分析研究,提出了适应现有信息技术发展和应用特点的财务分析和预算方案,对高校资金管理具有一定的借鉴作用。     

信息技术教学中学生创新能力的养成探究

网络信息技术的发展促进了社会经济的转型升级,同时也改变了社会对信息技术人才的要求,也促进了初中信息技术教育的改革。当今时代主要提倡创新教育,因此对学生创新能力的培养是顺应这一潮流的一大表现,特别是对于信息技术学科来说,其具有较强的实践性,对学生的要求不仅仅拘泥于书本之中,而是更注重学生的创新能力。基于此,本文围绕初中信息技术教学中学生创新能力的培养展开讨论,首先阐述培养学生的创新能力的必要性以及发展现状,紧接介绍培养学生创新能力的具体措施。     

浅谈设疑法在高中信息技术教学中的运用

在信息技术课堂教学中使用"设疑法",可以引导学生积极思考,努力创新,从而充分调动学生学习信息技术的积极性和主动性.本文从引入新课、创造学生的想象空间、开展协商学习和学生创新意识的发展、把教学推向高潮、信息技术复习课等方面使用"设疑法",探讨"设疑法"在信息技术课堂教学中的运用.     

高中信息技术课程教学方法的个性化研究

当前,我国中学普遍开设了信息技术课程。然而,信息技术课程的教学实践现状仍不尽人意。如教材及教学内容的落后、师资力量薄弱和考核办法不全面等,特别是教学方法的单一化导致教学效果不足。为提高我国中学信息技术课程教学水平,本文除了从加强信息技术课程的教材内容、评价方法的创新研究、提高教师信息技术素质等方面入手,重点论述教学方法的选择与发展,以期对我国高中信息技术课程教学水平的提升尽绵薄之力。     

现代信息技术在小学音乐教育中的有效运用

随着科技的不断发展,信息技术被普遍的运用于各个领域。由于近几年我国教育的逐步发展,信息技术也被渐渐的运用于教育方面。现在许多学校中都已经普及了多媒体教学,这有效的培养了学生对学习的兴趣。而现代信息技术在小学音乐教育中的有效运用,也使得音乐课更加的有活力,加深了小学生们对这门课程的感受,增强了他们对音乐的欣赏能力。     

论高职院校教育管理中信息技术的应用

随着教育领域中管理活动和管理科学的发展,教育管理越来越凸显出了它在高等职业院校管理体系中的重要地位.同时,信息技术越来越多地应用于高职院校的管理中,本文将对此作以阐释.     

给信息技术课堂打一针“强心剂”——试论微博在中职信息技术课中的应用

随着信息时代的迅猛发展,信息技术课显得越来越重要,它已慢慢成为学习者的一种学习工具,这就要求信息技术教师转变教育观念,发挥教学主导作用,引导学生主动学习,独立思考,加强创新精神和实践能力的培养。为了使这门学科能迅速地适应新形势的要求,笔者对微博在中职信息技术教学中的应用做了较为深入的探索和实践。力求寻找信息技术教学新路子,提高学生信息素养,从而指导信息技术教学实践,促进信息技术教育发展。     

基于E-Learning的信息技术课程教学设计

E—Learning是基于信息技术发展而出现的一种新的学习形式，它消除了传统教学的时间、空间和人数的限制，使学习可以通过网络（因特网或局域网）在不同的时间、不同的空间及不同的环境中进行。信息技术课程是知识与技能并重的基础性课程，实践证明传统的教学模式不适用于信息技术课程的教学。因此，需要对教学过程设计这一关键环节进行研究。