参考文献注释规范著录呼唤国家标准——以《中国学术期刊技术规范（CAJ-CD）》为例

论文质量、论文选题及执行编排技术规范化、标准化、引用文献的规范著录,在高校学报类的学术期刊及出版质量的评价体系中都是关键性的重要环节.只有认真地学习、准确地贯彻执行高校学报等学术期刊编排技术的规范,才能使高校学报等学术期刊在编排质量上得到不断提高和不断进步.此外,要对目前正在执行的《中国学术期刊技术规范(CAJ-CD)》进行必要的修订和完善后,尽快地上升为国家标准,便于高校学报等期刊编辑和论文作者遵照执行.     

开拓创新出版高质量的大学学报

通过总结《大连水产学院学报》近几年来办刊的经验和体会 ,作者认为 ,普通大学学报若想在科技期刊中占领一席之地并健康地持续发展 ,必须依托学校的重点学科优势 ,拓展作者群范围 ,丰富学报稿源 ,办出刊物的特色 ;实行编排校合一的工作模式、提高编辑人员的整体素质及学报编排质量是办好学报的重要环节     

微机排版是学报编排规范化的有效途径

1993年1月,国家教委科技司转发了中国高等学校自然科学学报研究会编制的《中国高等学校自然科学学报编排规范》(以下简称《编排规范》).转发通知指出:“它对推进学报编排的标准化、规范化,提高学报编排质量,促进学术交流,起了积极的作用.”认真、准确地执行《编排规范》是每个学报工作者的责任和义务.     

提高学报编校质量的一个重要手段——谈电子计算机在学报编校中的作用

本文指出,充分利用计算机技术对于及时掌握信息,减少编辑决策失误,实现编排标准化、规范化,提高学报编校质量具有积极作用。     

文科学报编排规范化刍议

<正> 编排规范化是实现学报现代化管理的基础。规范化健全与否,直接影响到刊物质量和编辑素质。长期以来,全国文科学报由于没有统一的编排标准,各家学报的编排模式极不一致。诸如封面设计、封底版权内容、中英文目次表、英文字母的大小写、文内标题层次和序号、论文摘要及关键词等,因无章可循,呈现各行其是的局面。至于汉字的规范,标点符号和数字的使用,引文注释和参考文献等,不规范现象更多。这不利于学报质量的提高和社会功能的充分发挥。高校学报作为学术信息的载体,具有交流科研成果,传播文化信息的媒介属性。在信息激增、期刊如海的当代,要使学报所提供的学术成果和科研信息,准确、迅速地为社会主义现代化建设服务,充分发挥学报的媒体作用,统一编排规范,实为必行之举。只有标准化、规范化的编排,才能适应信息系统的收集、存储、处理、加工、检索、交流和传递等手段的现代化需要。《中国高等学校社会科学学报编排规范》(试行稿)对学报的编辑规则和编排格式作了较为细致、全面的规定。这有助于改变目前我国文科学报编排模式杂乱无章的现状。同时,也有利于学报质量的提高,使全国学报以一种整齐、统一和规范的新面貌出现,上升到一个新的水平。其必要性和积极意义,是不言而谕的。实行规范化,尚有许多问     

《合肥学院学报》来稿需知

《合肥学院学报》是由合肥学院主办的综合性学术期刊,为吸引高质量稿件,做好学报编排的规范化工作,提高刊物质量,根据国家标准和《中国高等学校社会科学学报编排规范》、《中国高等学校自然科学学报编排规范》,特提出如下来稿需知,供作者投稿时参考。     

山西大学学报(哲学社会科学版)编排标准与规范

为进一步提高本刊质量,逐步实现编排工作标准化、规范化,编辑部委托王照光同志撰写了《〈山西大学学报〉(哲学社会科学版)编排标准与规范》,经编辑部讨论通过,现刊发于此,以便作者、编者达成共识,参照执行。实现编排标准化、规范化,需要作者、读者和编者密切合作。热忱希望大家积极提出宝贵意见,使本刊的编排工作日臻完善。     

高校文科学报编辑程序规范化探讨

编辑工作在出版活动中处于举足轻重的地位。联系到高校文科学报来说,编辑工作直接关系到学报的政治方向、理论深度、学术水平、编排质量等。要办出高质量的学报,首先就得高质量地开展编辑工作。那么怎样才能保证编辑工作的高质量呢?至关重要的一点,就是必须使编辑程序规范化。     

社科期刊与科技期刊编辑规范化之比较

社科期刊与科技期刊编辑规范化之比较邓宏炎（华中师大学报）（一）从国内期刊规范的实际出发，社科期刊在规范化过程中必然涉及到一个如何对待科技期刊规范化经验的问题。以科技期刊编排的标准为社科期刊的标准，将其简单地搬用到社科期刊编排中来，这是社科期刊编排规范...     

民族高校杜科学报执行ＣＡＪ—ＣＤ检索与评价数据规范存在的问题及其修正探讨

CAJ-CD规范的颁布和实施,进一步完善了《中国高等学校社会科学学报编排规范》,有力地推动了我国民族高校社科学报编排的标准化、规范化,对提高学报质量,促进民族高校学报在网络化、数字化环境下快速交流和传播产生了极大的影响。但规范尚存在一些值得商榷之处,执行过程中也还有许多需要修正的地方。只有采取有力措施,通过规范制订者、编者、作者、排印者的共同努力,才能进一步提高学报编排规范化水平。     

关于“学报编排规范”的若干思考

高等学校学报是我国众多期刊中的一个重要类别。作为学术性期刊,学报是学术研究成果的载体。学报的编排形式是学报这一类别刊物学术内容和编排加工的外在表现。当前制订一个“学报编排规范”很有必要,它有助于总结实践经验,使学报在编辑加工和编排形式上更加科学合理,格调统一,更能体现学报类刊物的特点,从而提高学报的编辑和出版质量,同时也可为以后开展学报工作评比提供一个方面必要的依据。     

略论编务工作与学报质量的关系

编务工作是编辑工作的组成部分,它包括编排、版式设计、校对、发行等基本内容,是学报出版质量的保证。本文从编排稿件与版式的审美设计、组织落实校对工作、认真做好学报的出版发行工作三个方面论证了编务工作与学报质量的关系。     

加强学报质量管理和控制的对策分析

加强学报质量管理和控制对提高学报质量具有重要意义。学报质量取决于学报的各个生产环节,编辑部应从审稿、编辑、校对、编排规范化等多方面关注学报质量管理和控制系统工程的构建。     

冶金科技期刊常见编排问题分析

科技期刊编排的标准化规范化是科技期刊质量的重要方面.针对冶金科技期刊中量、单位、图和表格存在的常见不规范编排进行了分析,并给出了推荐的编排格式.     

社会科学学术期刊编辑规范化与标准化一个三维一体的研究框架

质量是学术期刊生命,学术期刊编辑规范化与标准化是学术期刊质量重要保障。编排体例是形式保障,编辑规程是内部程序保障,评价体系是外部激励,三者共同维护学术期刊质量。从提升学术期刊质量视角,由编排体例、编辑规程和期刊评价三者构建研究框架,发现当前我国社会科学学术期刊编辑工作规范化与标准化水平较低。因此,一方面要加大社会科学学术期刊标准与规范的制定力度,提升标准化与规范化水平,建设由国家标准、行业标准、地方标准、机构标准、单位标准组成的多层次标准体系;另一方面要厘清学术期刊编辑规范与标准的制定权力归属,形成由学者主导,编辑机构、传播机构、评价机构和监管机构协同的标准和规范制定原则。     

强化科技期刊编辑信息意识的思考

从科技期刊编辑工作的角度出发,指出强化编辑的信息意识是时代发展的要求,认为编辑可以通过使用文献检索方法、参与科研课题的研究工作、参加学术会议、进修学习、利用计算机网络技术、互换文献资料以及加强信息反馈等多种途径来充实和丰富自己的“信息库”,从各方面吸取知识营养,不断提高自己获取、判断、利用信息和创造新信息的能力。并论述了增强编辑信息意识的作用主要体现在：抓好选题,努力提高刊物的学术质量;精心编排,增大信息容量;注重时效,加快信息的传播速度;加大编辑出版的标准化和规范化力度,积极参与国际竟争和交流等方面,说明强化编辑的信息意识将有助于促进科技期刊整体质量的提高,从而推动科学技术事业的发展     

学术简讯

陈国剑《科技论文著编规范》出版河南大学学报编辑部陈国剑副编审编著的《科技论文著编规范》(23万字),已由河南大学出版社于2006年9月出版。科技论文著编规范是指科技论文的撰写格式与编排规则,也就是与科技论文写作和编辑相关的标准、法规和约定俗成的准则。《科技论文著编规范》一书依据国家新修订的相关标准及规范,全面而系统地介绍了科技论文应有的外观格式和编排规则,内容包括概述、语言文字的使用规范、科技论文的编撰格式、数字用法和日期时间表示法、量与计算单位的标准化、数字式和化学式的编排规则、图表的规范化、注释和参考文…     

论高校学报规范化编排

高校学报实施规范化编排能够扩大学报的知名度和影响力,提高学术论文的利用率,使高校学报在面临新兴媒体的挑战下获得新的发展机遇。近年来,高校学报在实际工作中却遇到了一些客观上的障碍,使规范化编排标准不能彻底执行。解决这一问题的关键在于编辑、作者要严肃认真地执行国家规定的有关高校学报的规范化标准,重点从论文的标题、摘要、关键词、参考文献等方面实现学报规范化编排。     

刍议高校学报论文撰写的规范化

学报编排的标准化、规范化 ,需要作者和编辑的共同努力。作者只有正确认识论文撰写规范化的意义 ,了解和熟悉论文撰写规范化的具体内容 ,才能写出合乎规范的论文。     

<西北大学学报>(哲社版)榜上有名

１９９９年７月１日,国家教育部公布了首届全国优秀高等学校社会科学学报评比的获奖期刊名单,我校哲社版学报获“全国百强社科学报”称号。近年来,学校编辑部狠抓编辑的政治敏感性和学术意识,从提高编辑素质、建立审稿协作网以及推行编排工作标准化和规范化入手,在体现办刊宗旨、提高学报质量,扩大西北大学的对外影响方面做了大量工作,并逐渐获得了社会承认。继１９９４年陕西省教委和陕西省新闻出版局组织的报刊质量评审被评为一级社科期刊之后,１９９６年由上述两单位再度授予“陕西省高等学校学术性期刊第一名”、“陕西省高等学…