我的第一次军训

唉!第一次军训啊,完全是放在砧板上的肉,让教官给收拾了。当然是受了不少苦,但却是哑巴吃黄连——有苦没法说呀。没法说怎么办?忍!刚刚听说去军训时,我还以为军训挺好玩的。哪知一到那儿,换上宽大无比的军装,我们就像掉进了一个无     

饭，真能吃得这样“繁琐”吗

也许是随着年岁的日益增长，也许是日常生活水平的不断提高，在我的心目中，年味儿是越来越淡了，没有了过去那种每逢春节就兴奋不已的心跳感觉。过去，在物资匮乏的年代，人们辛苦劳作一年，只有在春节时，才能穿上一件新衣，吃上几顿酒肉和水饺，小伙伴们才能由着性子撒着欢儿地疯玩几天。所以，民间才有了“小孩盼过年，大人盼种田”的说法；     

军训场外还要“争”

说起军训,你可能认为只有一个“累”字,其实不然。训练场之外,还有一个“争”字。训练场之外还争什么?那我就把我的军训故事给你说说。     

我国现行的学生军训模式真的弊大于利吗？——与孙东东教授商榷

学生军训期间极端案例的出现引发了不少专家学者对军训模式利弊的大讨论,孙东东教授在《环球时报》上发表的《现行学生军训模式弊大于利》一文引起了广泛争鸣。目前我国的学生军训工作的确出现了诸如"形式主义"、"脱离实际"、"陈旧老套"等方面的问题,然而这些问题的出现并不单是"军训模式"本身的问题,更多地是军训工作者和管理者的思想认识、承训教官的综合素质、军训内容体系的设置、军训方式方法的选择、军训载体途径的运用等方面的问题。     

住宿记

爸爸妈妈可真心狠,非得让我住宿,害得我有家不能回,还美其名曰“:这是为你好,让你锻炼锻炼。”唉,没办法,我只能背上行囊“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”了。军训那天老师把我们带到了各自的宿舍,放下行李就整队集合出发,去操场进行军训。我们刚到训练场上,你一言我一语,乱糟糟的。教练虽然反复强调,但我们仍然“我行我素”。教练生气了“,敬酒不吃吃罚酒,看来得跟你们来点狠的了!”教的变换也基本合格了。就寝晚上九点钟熄灯,虽然白天训练很辛苦,现在大家的兴致却特别高涨!享受着空调,躺在床上,便天南地北,海阔天空,谈笑风生了。可惜…     

正确处理训练与管理的关系把管理教育摆到军训的重要位置

军训使学生的整体素质得到了提高,对学校的精神文明建设起到了良好的推动作用,这是有目共睹的事实。 但是,如何把军训中的严格管理延续下去,贯彻到学校的日常管理之中,使军训成果长期发挥作用,是一个亟待解决的问题。 一、摆正“训”与“管”的关系,把管理教育看成军训的重要组成部分 由于思想认识或其它方面的原因,军训在某种程度上还存在着重训练轻管理的倾向。有人认     

毛主席教导刻心头

在纪念伟大的领袖和导师毛主席逝世一周年的日子里,手捧着毛主席和我们大学生代表的合影,凝望着他老人家神采焕发的光辉形象,二十年前永生难忘的幸福情景又浮现在我的眼前……一九五七年二月十四日晚上,我们出席全国学联委员会议的四十多位学生代表,见到了全国人民日夜想念的伟大领袖毛主席,亲聆他老人家的谆谆教导。当时,参加会议的学生代表,是从全国各地汇集到北京的。一到首都,大家都渴望着见到毛主席,真是日也盼来夜也盼,有的同学甚至梦里见到毛主席。会议过程中,传来了中央首长可能接见学联代表的消息,但是,谁也不敢猜想是毛主席。同学们说,毛主席日理万机,辛苦操劳,那能有空接见我们这些学生呢?因此,当毛主席接见的喜讯传来时,整个招待所沸腾起来了,代表们个个心花怒放,热泪盈眶。毛主席啊毛主席,您最理解我们青年的     

论高等学校建立学生军训基地的必要性和优越性

全国学生军训工作要向深层次发展,适应我国教育发展的要求,必须加快发展与普及学生军训基地的速度。作者深刻地揭示了学生军训基地在学生军训工作中的重要地位与作用。首先,高等教育发展呼唤学生军训基地化,建立学生军训基地是学生军训工作发展的客观要求,是新形势下学生军训形式的必然选择。其次,建立学生军训基地是军训工作制度化、规范化的必由之路。建立学生军训基地的优越性体现在,解决了军事技能训练阶段部队教官数量不足的问题;教官队伍专业化,有效地提高了军事技能训练的质量;使学生军训环境近似军营,训练内容完整统一,训练效果得以明显提高;解决了在军事技能训练期间学校各方面难题。作者阐述了在建立学生军训基地过程中应增强各级领导对建立学生军训基地重要性的认识,是建立学生军训基地的前提条件;在筹建学生军训基地时,应抽调专人组成统一的领导和决策机构,制定总体规划,进行科学论证;建设学生军训基地应采取有依托或无依托方式,在管理方面,要统筹安排,合理有效地充分利用好军训基地。     

我国高校大学生军训误区及对策

对大学生进行军事训练,已是我国高校的普遍现象,这是我国国防教育的一个重要组成部分.但在军训的指导思想、目的要求、军训内容和方法等方面,都存在着不少误区.应采取如下对策:一是正确定位军训的目标要求;二是调整军训的内容、方法和时间安排;三是以人为本,科学施训.     

我对《专业户》情有独钟

我是一个退休的科技人员,自1995年以来,一直坚持订阅《专业户》,从此我就一日不能离开她,形成了订、盼、翻、阅、谈、读、抄、用《专业户》的习惯。订:每年十一月往邮局预订下年度的《专业户》;盼:每月月初,就好像等候挚友那样在门口等候邮递员送来《专业户》。翻:一旦《专业户》到手就迫不急待地粗翻一下,看看可读性文章占百分之几?哪几篇要读?有没有信息?是为“初诊”。阅:     

别拦着老年人工作

在辽宁锦州某高校,有一位已经退休10年的老教师千辛万苦编写了一本《英文缩写简明字典》。这位老教师为什么退了还要那么辛苦?这部字典的社会价值大吗?继而想问,老年人退休后,该不该继续工作或者找点事情做,这是一种养生之道吗?     

浅议专科学生军训的意义

大学生参加军训是我国<兵役法>规定的一项重要内容.专科学校十多年的军训,取得了一定成果.本文从军训的意义,提高学生的爱国热情,增强国防观念,加强素质教育等方面,论述军训的重要作用.     

加强情感交流 改善师生关系

笔者担任本校自开办高中以来的第一个“特种班”的班主任。该班学生入学成绩很低 ,大多数总分只有 2 0 0多分 (满分 590分 ) ,可以毫不夸张地说 ,这些学生在初中没有一个是被老师赏识的对象 ,大多数是被歧视的学生 ,他们普遍对老师有一种畏惧甚至是敌视的情绪。如何管教这些学生成为摆在班主任面前的一个重大课题。新生刚入学不久 ,军训开始了 ,军训为这个班师生间进行感情的交流、改善师生间的关系 ,提供了一个良好的契机。一、利用军训日记与学生进行交流班主任要求学生每天写一篇军训日记。通过军训日记可以窥察学生的内心世界 ,及时掌握…     

难忘校园“军旅生涯”

我是一名普通的2010级上海市西南工程学校学生,过去的一年内,我在学校感受到了不普通的校园生活,进入学校后的两次军训最令我回味。新生军训苦中带甜记得那是去年的暑假,我们2010级的新生参加了学校安排的第一次军训。在小学和初中时,我     

“90后”大学生军训工作存在的问题及对策研究

大学生军训作为高校教育的一种特殊教育形式,在全面推进素质教育方面,具有其他教育形式不可替代的重要作用。针对＂90后＂大学生的个性特点及在军训中的行为特征,分析了现有军训形式及内容的不足,提出符合＂90后＂大学生心理及体能特点的军训教育应对策略。     

愿我们的少年更强壮

大人们一提起现在的孩子,往往会由衷地感叹:“今天的孩子是幸福的!”为什么?无非是吃得好了,营养充足了,个子也比过去的孩子高了。可是,又有多少成年人知道,中国少年儿童正面临着身心健康的危机!晕倒的孩子沈阳市一所初中,新生入学第一周是军训。说起军训内容,就是以队列训练为主。令人惊讶的是,一次训练中,教官要求同学们像军人那样立正,不到10分钟,一个班级内50余名学生中,竟晕倒了10人!晕倒的孩子中,不乏身材高大的,也有又白又胖的。外表的健康,难以掩饰他们的虚弱。     

大学生军训的育人功能

学生军训作为高校国防教育的重要组成部分,是国家培养国防后备人才的长远战略需要,也是培养高素质人才的有效途径,对促进大学生的全面发展具有深远的战略意义。就20年来学生军训的实践,从理论上论述了军训在大学生成长中的作用,阐述了大学生军训的育人功能。     

辅导员在高校军训工作中应重视的几个主要问题

高校辅导员在军训中兼任连队指导员,身处军训第一线,其工作到位与否,关系到学生军训工作的实效。在军训中,辅导员应重视解决的几个主要问题包括：调研军训学生身体和心理状况,做好军训前动员工作;加强军训期间日常管理,做好军训时期的思想教育工作;加强与部队教官沟通和交流,发挥连队指导员的协助作用。     

大学生军训存在的主要问题及其对策

大学生军事训练是国家人才培养的长远战略和国防后备力量建设的需要,在培养大学生德智体美全面发展的合格人才中发挥着其他教学手段所无法替代的作用。开展大学生军训是高等学校加强国防教育的重要措施,是开展大学生素质教育的有效途径,是促进高等学校学风、班风和校风建设的重要载体。但大学生军训存在短期效果明显,长期效果较差;军训内容简单,训练手段单一,重复性时间太长;军训师资不足,设施设备短缺,影响军事教学的深入开展等主要问题。因此,建议大学生军训要注重对大学生科学的世界观、人生观和价值观的培养,丰富军训内容,提高教官水平,购置先进的电化教学设备;坚持用军训成果,加强和提升大学生自我管理水平;要树立国家安全意识,发扬爱国主义和集体主义精神。     

目前农民有四盼(外一条)

近日,笔者在与农民接触中,了解到农民急切有四盼。一是盼党的富民政等不会变,给农民吃下一颗长效定心丸。二是盼化肥价格能平稳以降低生产成本,三是盼种子部门要加强质量管理,种子一定要货真价实,杜绝一切假劣种子;四是盼农技部门要切实发挥指导职能,正确引导农民对化肥、农药的科学使用、对假劣化肥、农药的识