马克思主义个性理论与思想政治工作的创新

马克思主义个性理论既有深刻的理性内涵,又有丰富的实践内容。马克思主义经典作家曾对此做过深入的阐述。在构建社会主义和谐社会的新的历史条件下,要使思想政治工作落到实处,取得实效,一个很重要的方面就是必须坚持以马克思主义个性理论为指导。     

毛泽东思想政治工作理论的形成与发展

毛泽东同志在领导中国革命和建设的长期实践中 ,通过加强思想政治工作 ,保证了革命和建设事业的顺利进行 ,同时把思想政治工作实践不断提高到理论高度加以总结 ,再用以指导实践 ,逐步形成了一套完整的思想政治工作理论。     

高校思想政治工作与人的个性发展

思想政治工作必须以人为本 ,注重对人的精神世界的研究。本文从高校思想政治工作与人的个性发展的角度出发 ,重点论述了思想政治工作是否构成对人的个性的压抑这一问题 ,明确提出思想政治工作对人的个性的形成、发展和矫正是有促进作用。因此 ,高校思想政治工作是一种个性教育     

试论邓小平对毛泽东思想政治工作理论的继承和发展

十一届三中全会以后 ,邓小平对毛泽东思想政治工作理论的继承和发展主要表现在 :把加强思想政治工作与坚持和改善党的领导联系起来 ,从而强化全党同志的“生命线”意识 ;把思想政治工作纳入社会主义精神文明建设的范畴 ,把群众性精神文明创建活动作为思想政治工作的载体 ,从而提出一系列关于思想政治工作的新观点 ;与时俱进 ,提出了具有鲜明时代特色的思想政治工作内容 ;探索新形势下做好思想政治工作的规律 ,形成比较完整的关于思想政治工作的原则体系。     

毛泽东思想政治工作理论的发生发展论

毛泽东思想政治工作理论的发展过程是渗透在中国共产党革命和建设社会主义的历史进程中的。他的每一个思想政治工作理论的提出都是为了解决当时中国社会的主要矛盾及党内存在的错误思想和倾向的。毛泽东思想政治工作理论的发生发展可分为萌芽时期即建党初期和大革命时期;形成时期即第二次国内革命战争中的井冈山时期;成熟时期即土地革命后期、抗日战争时期和解放战争时期的延安时期;进一步发展时期即从新民主主义向社会主义过渡的时期和曲折发展五个发展时期。     

毛泽东的个性教育思想及其对思想政治教育的价值

毛泽东的个性教育思想是一种强调教育要尊重受教育者的自由、尊严、潜能和价值,以促进受教育者的个性自主和谐、生动活泼地发展的教育思想.归纳梳理、深刻反思毛泽东的个性教育思想,对于教育者把握思想政治教育的正确本质和方向,培养大批充满活力、有个性、思想政治素质过硬的建设者,具有重要的现实启迪价值.毛泽东的个性教育思想对思想政治教育的价值主要表现为:教育者要有强烈的发展学生个性的使命感、以正确的价值观指导学生的个性发展、在承认并研究学生差异的基础上因材施教、建立以学生发展为目标的思想政治教育评价体系.     

高校思想政治工作创新与人的全面发展

思想政治工作为人的自由而全面的发展提供精神支持,思想道德素质的提高是人的自由而全面的发展的前提。人的自由而全面的发展又为思想政治工作提出新的课题。这里就高校思想政治工作创新与人的自由而全面的发展之间是相互支持、相互促进、共同发展的辩证关系,论述高校思想政治工作创新,促进人的全面发展。     

十六大以来思想政治工作理论创新研究

十六大以来,党的思想政治工作在理论创新方面卓有成效。一是实现了指导思想的与时俱进,中国特色社会主义理论体系最新成果成为思想政治工作的最新指导思想。二是拓宽了理论体系的研究视阈,党的执政能力建设和社会主义和谐社会建设成为其理论创新的重要平台。三是开展了基础理论的体系化建设,通过马克思主义理论研究和建设工程推动思想政治工作学科化建设和科学化发展。     

江泽民对思想政治工作理论的发展

在新的国际国内形势下 ,江泽民十分重视加强和改进党的思想政治工作 ,对思想政治工作的地位与作用、内容、方针原则进行了新的理论探索与创新 ,继承与发展了党的思想政治工作理论。     

论现代企业理论与思想政治工作理论的结合

西方现代企业理论关于可变人性的观点与思想政治工作培养新人的观点的互补性,有助于设计塑造企业经营者“人性”的物质精神激励机制;西方现代企业理论关于股东会、董事会、监理会和经理之间的制度硬约束与思想政治工作通过党委会、职代会、工会开展批评自我批评的思想软约束差异,有助于推动建立国企“大法人治理结构”,既明确“党委会”的地位,又保持党委会、职代会、工会在“大法人治理结构”的相对独立性;两种理论的结合可望产生有中国特色的“思想政治经济学”。     

企业文化建设与思想政治工作的关系探析

企业文化建设为思想政治工作注入新活力，在观念、内容、方法手段等方面推动思想政治工作的改革创新；思想政治工作为企业文化建设提供思想保证，塑造企业文化的灵魂。两者相互渗透、相辅相成、共同发展。在实现企业文化建设与思想政治工作有机融合的过程中，应坚持“以人为本”，加强企业党组织的领导与协调，以文化为依托，创新企业思想政治工作的理念与模式。     

心理咨询是做好高校思想政治工作的有效途径

高校学生思想政治工作运用心理学原理,能增强其科学性。心理咨询与思想政治工作密不可分。     

毛泽东与周恩来政治风格之比较

毛泽东、周恩来的政治风格具有鲜明的个性,毛泽东偏重于斗争思维、理想主义,而周恩来则主要表现为求同思维、现实主义。两种风格互为补充,交相辉映,在中国现代政治史上打下了深深的烙印。     

浅析邓小平对新时期思想政治工作理论的创新

邓小平十分重视思想政治工作。他根据我国改革开放和社会主义现代化建设中出现的新情况、新问题,创造性地提出了新时期思想政治工作的地位和作用、主要内容、基本原则、方法和途径等一系列理论,形成了具有中国特色社会主义的思想政治教育理论体系,对我们进一步做好新时期的思想政治工作具有重要的指导作用。     

论毛泽东法学思想及其发展

毛泽东在长期的实践活动中,对马克思法学作了重要贡献,主要表现在宪政思想、反腐倡廉法制思想、刑事司法思想、劳动改造罪犯思想等四个方面。邓小平继承和发展了毛泽东法制思想,在刑法学、法制原则、法制体制和立法思想方面有很大的推进。江泽民为核心的中共第三代领导集体进一步继承和发展了他们的思想,把毛泽东法学思想推向了一个新的阶段,提出了建设社会主义法治国家和政治文明的目标。     

高校思想政治工作进网络初探

互联网已经成为思想政治工作的一个新的重要阵地。高校要研究其特点 ,采取有力措施应对这种挑战 ;要主动出击 ,增强我们在网上的正面宣传和影响力 ,努力掌握网上斗争的主动权。要建立思想政治教育主题网站 ,用正确、健康的思想占领网络阵地 ,增强思想政治教育主旋律在互联网上的宣传和影响 ,努力把网站建设成为师生网上的精神家园     

科学发展观理念指导下的高校思想政治教育

科学发展观是指导我国当前现代化建设的崭新的思维理念,是新时期我们做好各项工作的行动指南。运用科学发展观指导当前高校思想政治工作就是要树立以人为本、全面发展、协调发展、可持续发展的观点。打造高校思想政治教育工作的新局面,促进高校思想政治教育工作迈上新台阶。