共查询到20条相似文献,搜索用时 297 毫秒
1.
王洋洋 《创新创业理论研究与实践》2021,4(19):97-99
大学生是我国未来社会主义现代化建设的重要力量,具有良好思想政治觉悟及高尚道德品质的专业化人才是我国社会发展所需要的人才.但是,从目前情况来看,我国高校思政课实践教学中还存在一些问题,影响了高校思政教学的效果,同时,也无法充分发挥思政课的育人目的.因此,高校应结合时代发展特点,对高校思政课实践教学进行创新.基于此,该文主要研究新时代下高校思政课实践教学的创新,希望能给相关人员一些启示. 相似文献
2.
姜晓甜 《创新创业理论研究与实践》2021,4(8):17-18,21
习近平总书记在学校思想政治座谈会上提出的"八个统一"具体要求,为高校思想政治理论课教学改革做出了明确指示.其中,"坚持主导性与主体性相统一"的原则是坚持"八个统一"具体要求的关键,也是推动高校思政课教学改革的必然遵循.教学过程中坚持教师的主导地位是高质量办好思政课的前提条件,充分发挥学生的主体地位,使学生有更多的获得感是思政课的最终归宿.然而,当前高校思政课教学中仍存在教师与学生的主体功能失衡的现象.加快教学改革,实现教师与学生之间的双向互动、有机结合,是新时代办好高校思政课无法回避的问题. 相似文献
3.
4.
围绕"课程思政"新内涵,分析了高校专业教师在开展"课程思政"工作中存在的主要问题,明确了新时代高校专业教师的主体作用,进一步探讨了提升高校专业教师"课程思政"内涵建设的路径,有效推进高校专业课程思政建设,充分发挥专业课堂思政育人主渠道的作用,实现"立德树人"根本任务,使思政课和专业课同向同行,共同培育德智体美劳全面发展的社会主义接班人. 相似文献
5.
林仁琅 《创新创业理论研究与实践》2021,4(10):56-58
高职院校思政课信息化教学是教育现代化、信息化发展的必然选择,是强化思政课教学实效的迫切要求,也是贴近复合型技术技能人才培养需求的必然要求.在新时代背景下,高职院校思政课须从更新教学理念、重塑教学结构、变更教学模式、创新教学评价体系、提升教师信息化教学能力等方面进行信息化教学改革,推动思政课信息化教学发展. 相似文献
6.
高校思政课教师社会实践一直是国内外研究机构关注的重要课题,原因是这个问题涉及的层面较为复杂,由于制度环境的不同导致不同国家、不同区域的教师在社会实践的内容和方法上也有所不同,西方国家利用其本身制度文化方面的优势,不断开发出有利于教师成长的社会实践形式,提供了许多教师教学技能以外的社会实践机会,此外,通过比较发现美国高校政治学教师在政坛上的活跃度要远远高于中国高校思政课教师。 相似文献
7.
8.
9.
思政课在培养社会主义合格建设者的过程中发挥着无可替代的作用,要持之以恒重视高校思政课,关心高校思政课发展,大力推动高校思政课建设,努力探索高校思政课建设的好方法、好途径."积极教学法"以其独具特色的作用和效果在助力高校思政课教学方面是一个有益的尝试.该文结合高校学生和教学的实际情况,对"积极教学法"融入思政课教学进行了探索. 相似文献
10.
王洋洋 《创新创业理论研究与实践》2021,4(20):82-84
供给侧结构性改革工作在促进我国社会的经济发展方面发挥着重要的作用,这种改革方式在实际应用过程中体现的供给与需求之间的平衡理念,也适用于高校的思政课教学改革工作.将供给侧结构性改革应用到我国高校的思政课教学工作中,能够在一定程度上提高高校思政课的教学效果.该文以高校思政课的教学工作为主要研究对象,着重对高校思政课教学的供给侧结构性改革进行研究和分析,旨在让高校的思想政治工作能够真正发挥其应有的作用. 相似文献
11.
12.
革命纪念馆教育资源是革命精神和红色资源的集中体现,为高校思政课的改革创新提供了不竭动力和得天独厚的条件。基于建设“大思政课”思路,探讨革命纪念馆教育资源融入高校思政课的理论逻辑、实践价值和路径,不仅有利于提升思政课的教学质量,丰富思政课的内容体系,创新思政课方式方法,而且为高校思政课建设提供可借鉴、可复制、可推广的新范式。 相似文献
13.
杜环环 《创新创业理论研究与实践》2021,4(16):156-157,176
受新冠肺炎疫情影响,2020学年全国高校普遍采用在线教学方式完成学科教学任务,高校思政课也不例外.高校思政课在线教学的质量评价,需要有效的质量监控体系.基于对高校思政课在线教学情况相关文献的梳理,并结合本校思政课在线教学实践,初步厘定高校思政课在线教学的质量监控体系.后通过三轮专家咨询审议、层次分析、实践应用,最终确定包含指导思想、组织架构、教学质量评价标准、监控目标、监控实施、交流反馈6个模块的高校思政课在线教学质量监控体系. 相似文献
14.
15.
红色文化作为社会主义先进文化的重要组成部分,是高校思政课的重要资源和优良载体,对其充分利用有助于增强高校思政课的育人效果。新时代红色文化融入高校思政课目前还存在着红色文化的内涵未得到充分阐释、红色文化教育的教学形式单一、红色文化氛围淡薄等问题。高校要进一步深度挖掘红色文化内涵,优化红色文化教学形式,营造良好的红色文化氛围。 相似文献
16.
薛月琦 《创新创业理论研究与实践》2021,4(2):30-31
高校思政课与创新创业教育两者教育目标相一致,两者有效衔接可以有效增强教育效果.但是,目前高校思政课的教育机制与创新创业教育之间的衔接还存在一些问题.对此,高校可以应用ADDIE模型的理论及方法构建教学思路,根据确定教学目标→挖掘育人价值→编写课程指南→开展课程试点→教学效果评价来建立衔接路径,促进高校思政课与创新创业教育深入融合并协同发展. 相似文献
17.
18.
做好思政工作是时代和社会发展的必然要求,因此我们需要对高校的思政队伍的现状做以了解,并提出切实可行的策略,让思政工作能够健康有序的开展,实现其应有的作用。 相似文献
19.
20.
新时代高校思政课实践教学是指导与组织学生进行社会实践,以引申与完善思政课教学,提高其教学效果、实现其教学目的的极为重要的教学环节、途径和方式.高校思政课实践教学与课堂理论教学,作为完整的同一教学过程的不同环节与方式,二者既相互区别,又密切联系,相辅相成,相得益彰.实践教学活动的特点在于,内容的现实性、时空的灵活性、活动... 相似文献