论农村学校体、艺资源的开发配置

一、农村学校体、艺资源配置基本状况虽经历了十年的农村基础教育改革,但作为农村人口占全国人口总数56%的传统农业大国,即便受工业化、城镇化发展的拉动,城乡间、区域间的收入差距、教育水平依然明显落后于城市。然而,作为教育的重要组成部分,农村基础教育课程改革是推进素质教育、提高教育质     

基于农民增收视角下的农村人力资源开发探究

"少取多予"的农业政策,难以保证长效的农民增收.农村人力资源开发是提升农民增收的关键.目前,农村人力资源开发的投入不足,导致劳动力素质低,影响了现代农业发展、劳动力的转移和农业现代化建设进程,致使农民收入增长徘徊不前.开发农村人力资源,是一个系统的社会工程,对于提高农民农业技术的运用,实现农村剩余劳动力的转移,增加农民收入和农业现代化的实现具有重要的意义.要充分挖掘农村潜在的人力资源,创新农村教育、农民培训模式,采取学校教育、职业技术教育、专业技术培训、卫生保健和医疗保险等措施.同时,为劳动者提供及时有效的就业信息,创造良好的就业环境,不断增加农民的收入,为农村乃至整个国家的现代化创造条件.     

城镇化视阈下农村教育在农村经济发展过程中的作用研究

农村教育在农村经济社会发展有着重要的战略地位和作用,是推动城镇化发展和农村科技进步的主要途径,在农村经济建设中起到了"内部动力、人才基础、就业转移"等作用,要通过扩大教育投资、转变教育观念、发展农业教育等方法,大力发展农村教育,推动农村经济发展。     

简论日本的农业信息化

八十年代以来,随着信息化社会的到来,日本农业和农村的信息化不断发展。尽管其水平在诸产业中处于后进地位,但是在日本这种农业与经营的条件下,应该说能达到目前这种程度还是不容易的,而且有不少做法是值得借鉴的。一、日本农业、农村信息化的发展状况一个国家的农业、农村信息化水平,是这个国家的农户、农业团体、农村地区、农业行政组织的信息化水平的综合反映。农业信息化也是农业现代化程度的重要标志之一。近     

乡村振兴视角下地方高校"助农+"新模式的实践探索

推进农业农村现代化是解决当下农村发展不平衡不充分问题的重要举措,通过地方高校助力农业,让教育、科技、消费、企业、电商等在学校的主导下从多个维度与农业进行了深度融合,形成了特有的"助农+"模式.此举将有利于进一步发展乡村旅游、电子商务等第三产业,是拓宽农民增收渠道、提高乡村科技水平、提升乡村治理效能、推动乡村经济发展的有效途径,对构建相对贫困治理的长效机制、实现乡村振兴具有重要意义,为开启全面建设社会主义现代化国家新征程奠定了良好基础.     

谈现代远程教育小型导学课件制作

现代远程教育是建立在计算机网络技术平台之上的一种崭新的教育形式,导学课件是现代远程教育课程与资源建设的重要方面.制作小型导学课件必须以现代远程教育理念为指导,突出"以学为主"的主体性、系统性、创新性和简便性原则,力求有特色,并与当地社会经济和科技、教育发展水平相适应.     

对当前农村教育的几点思考

对当前农村教育的几点思考吴莉近年来，随着农业现代化的发展，越来越多的国家认识到科技和教育在振兴农业中的重要作用，积极促进农业与科技、教育的结合，已成为发达国家和众多发展中国家发展农业的一项战略措施。据有关资料介绍，美国、德国、法国有９０％以上的农业劳...     

发挥信贷经济杠杆作用 促进农村产业结构调整

实现农村产业结构的合理化,发展商品经济,搞好资金和货币融通是一个重要环节。信贷是调节经济的重要杠杆。农业银行和信用社,在支持农业生产中,积极调整贷款结构和投向,对促进农村经济全面发展将起重要作用。一、促进农村产业结构调整是农村信贷工作的一项战略任务活跃农村商品经济,加快农业发展步伐,必须有合理的产业结构。当前,国民经济发展形势表明,调整农村产业结构,是商品经济发展的必然趋势。从经济发达国家所走过的道路看,随着生产力水平的提高和商品经济的发展,农业生产越来越集中,农业生产实行集约化,生产更加专业化,农村各业连接紧密,趋于协调。     

西藏乡村青稞农业功能稳定性原因分析——以西藏江孜县班觉伦布村为例

党中央、国务院高度重视农业农村现代化建设,作出了一系列的战略部署和重大决策。日前,国务院印发《“十四五”推进农业农村现代化规划》（以下简称《规划》）,提出了未来五年农业农村现代化建设的思路目标和重点任务,为落实和推进西藏农业农村现代化建设指明了方向。西藏的农业农村现代化建设,主要通过国家转移支付等方式在政策上进行大力推动,目前农业现代化水平有了显著提高。但是,由于西藏的自然、地理、政治经济社会总体生产环境的影响,农村现代化发展水平仍然滞后,而且在巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接问题遇到了巨大挑战。本文对西藏乡村青稞农业稳定性原因进行分析,认为青稞农业是西藏农业农村现代化和全面推进乡村振兴战略的重要支撑,在现有的基础上,继续加大对青稞农业的投入,进一步实现青稞农业的高质量发展,促进西藏乡村“农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足”的目标。     

农村信息化发展背景下办好农业科普期刊的思路与对策——以甘肃农村信息化发展为例

农村信息化以其快速方便、交互影响、检索便利、成本低等优点。消弥城市与农村、农户与市场之间的信息鸿沟，改变着传统信息传播方式，给农业科普期刊带来了全新的挑战，本文就以甘肃农村信息化的发展为例，探讨农村信息化快速发展的背景下如何办好农业科普期刊。     

农村公共品供给对农民增收影响的实证研究

农民增收问题是农业和农村经济发展的出发点和归宿,关系到国民经济发展的全局.对1978-2006年的相关数据分析表明,农村公共品供给短缺是农民收入增长缓慢的重要原因,也制约着农村经济的快速发展.应该明确中央和地方政府的责任,加大对农村公共品的投入力度,加大农业科技产业化步伐,完善农村教育体系,加强农村基础设施建设.     

印度农村信贷发展初探

现代农业的发展与农村信贷密切相关,这得到了许多国家实践的证明。农村信贷对于扩大农业生产、提高农业技术水平、搞好农产品的加工和销售、发展农村工业以及改善农民生活都有极其重要的意义。因此,农村信贷的发展是实现农业发展战略目标的重要保证,也是农业现代化战略的重要内容。本文拟就印度农村信贷,尤其是农村机构信贷的发展及其现状作一初步探讨。     

远程开放教育课程的教学内容及其文化属性研究

远程开放教育课程的教学内容及其文化属性研究是现代远程开放教育课程文化研究的重要课题之一.开展远程开放教育课程的教学内容及其文化属性研究.既是现代远程开放教育的课程文化研究发展的需要,也是现代远程开放教育的课程文化研究建设的需要.本文就远程开放教育课程教学的具体内容展开论述,并指出了远程开放教育课程的教学内容及其文化属性研究有利于营造健康和谐的远程课程教育文化生态,有助于学生树立文化平等观念的课程内容,从而逐步形成一种日益成熟的自省能力机制和具有文化自我发展能力的课程体系.     

农村自学考试现状及发展

创建于８０年代初的高教自学考试制度，至今已有１５年的发展历史，为我国培养了１５０多万大中专毕业生。但目前自学考试的重心基本在城市，农村考生很少。而事实表明，劳动力素质的低下已成为制约农业和农村经济乃至整个国民经济发展的重要因素，发展农村教育已成为各级各类教育的重要任务     

对甘肃省农业结构调整的几点思考

一、甘肃省农业发展的现状及问题甘肃省地处内陆 ,历史上经济长期封闭 ,生产力水平低下 ,商品经济不发达 ,思想观念较保守 ,尤其是农村经济总体水平低 ,基础设施建设滞后且很不完备 ,重要农产品产量在全国所占比例低 ,农业商品化程度低 ,农村教育发展缓慢 ,劳动力素质不高 ,农民生活水平处于全国较低的行列。农民人均纯收入 1 978年仅为 1 0 1元 ,1 998年达到 1 3 93 .0 5元。总体水平在全国的排名仍然处于较后的位置 ,1 998年我省农业总产值处于全国 2 4位 ,人均农业总产值位于第 2 7位 ,农民人均纯收入位于第 2 8位。另外 ,我省自然条件多…     

农村五保供养体制亟需改革

党的十六大提出要统筹城乡经济社会发展,国务院领导也多次强调要努力实现经济社会协调发展、城乡协调发展、地区协调发展、人与自然协调发展。无论是遵循城乡统筹的新发展观,还是努力做到“四个协调发展”,一个重要方面是要提高社会发展水平,特别是要提高农村社会发展水平。目前各方面把提高农村社会发展水平的焦点和注意力放在发展农村教育、     

对我国农村经济发展效率问题的探讨

我国农村经济发展应是高效率的发展。通过规模效益提高,科技投入加大,因地制宜实现农业产业化,走城乡一体化道路来获得高效性发展。建设多元化农业和乡镇企业,发展特色农业和特色小城镇促进农村经济多样性发展。拓宽投资渠道,加快信息网络化建设,开拓产品国内国际市场,提高农村经济开放性。     

新型农业经营主体发展情况调查与思考——以张掖市为例

随着农业现代化水平不断提高和政策扶持力度不断加大,农村土地流转和规模经营快速发展,新型农业经营主体不断涌现,农业经营方式和组织形式不断创新,新型农业体系建设取得长足进展。加快培育新型农业经营主体,对推进农业供给侧结构性改革、引领农业适度规模经营发展、带动农民就业增收、增强农业农村发展新动能具有十分重要的意义。张掖市新型农业经营主体发展较快,但在人才培育、产业发展、资金渠道、组织化程度等方面存在与现代农业不相适应的问题与困难。     

农村中小学体育教育的现状、问题及对策研究

农村中小学体育教育在新课改影响得到高速发展,相应的教育教学方法、理念及模式均得到了完善和创新,使得农村中小学体育教育质量得到提升,强化了农村中小学生的身体素质及心理健康水平。进一步证实体育教育对农村中小学生身心健康成长的来说是非常重要的,作为中小学体育老师,不仅要提高对体育教学的重视度,还要深入了解农村中小学体育教育现状及问题,然后在该基础上分析和提出有效的应对措施。     

实践“三个代表”推进农业和农村经济的新发展

十一届三中全会以来 ,我国农村的改革和发展取得了巨大成就 ,农村经济飞跃发展 ,农民生活水平不断提高。但随着改革的深入 ,农业和农村发展面临很多新问题、新情况。我们要贯彻落实江泽民同志“七一”讲话精神 ,努力实践“三个代表” ,积极推进农业和农村经济的新发展。一、加快农业和农村经济结构的战略性调整１９９８年 ,党的十五届三中全会《关于农业和农村若干重大问题的决定》中 ,对我国农业和农村经济结构提出了新的要求。《决定》指出 :“依靠科技进步 ,优化农业和农村经济结构”。“由传统农业向现代农业转变 ,由粗放经营向集约经营…