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步入新时代后,习近平总书记继承和发展了马克思主义经典作家和不同历史时期中国共产党人的有关主张以及中国优秀传统文化中的有关思想,借鉴了当今世界一些国家坚持多边主义的呼声和经验,同时结合了新时代的国内外客观形势,对多边主义作出一系列重要论述。这些论述主要包括关于各国践行多边主义的目标和路径及原则等方面内容,对国内和国际均具有重大意义,如在一定程度上充实了习近平新时代中国特色社会主义思想,在某种程度上丰富了中国共产党的外交理论和国际战略,有效地指导着新时代中国在国际上践行真正的多边外交,等等。 相似文献
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主流意识形态与中国哲学社会科学创新体系具有紧密的联系,创新主流意识形态研究方式,既是当代中国一个重要的理论与现实命题,亦是中国哲学社会科学创新体系的前提。创新中国主流意识形态研究方式,有三个重要的维度:一是从文明格局的高度创新主流意识形态研究方式,把握主流意识形态的历史连续性与文化特性,反对历史虚无主义和历史复古主义;二是以包容并蓄的方式拓展、丰富主流意识形态研究的视角与内容,在研究创新中优化主导地位,克服居高临下的意识形态傲慢和无力失语的意识形态虚弱症状;三是秉承开放学习的心态对国外主流意识形态进行比较研究,在借鉴交流中维护我国的主流意识形态安全,克服封闭自语和盲目崇外的意识形态研究套路,创造无隗于时代的意识形态新文化。 相似文献
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意识形态与政治社会化 总被引:3,自引:0,他引:3
任何一种社会政治体系都有它的意识形态。意识形态具有鲜明的两重性特点和显著的积极与消极功能。意识形态功能的发挥过程实际上是人们接受意识形态的宣传、灌输并与之认同的过程 ,即意识形态的政治社会化过程。这个过程包括两个方面 :(1)被意识形态化的政治人的塑造和人与人之间的社会关系和政治关系的再生产过程 ,即社会和政治制度的延续过程 ;(2 )霸权理论的形成及其整合社会的过程 ,尤其是不同意识形态之间的对立、冲突和斗争的过程。社会主义国家要想在与资本主义意识形态的斗争中立于不败之地 ,就必须发展和完善社会主义的意识形态理论 ,发展哲学社会科学 ,加强对社会意识形态的传播和政治社会化 相似文献
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九十多年来,中国共产党通过不断地创新保持其意识形态的先进性与科学性。在创新过程中,形成了一定的规律:科学对待马克思主义;真正地了解中国国情;以研究和解决中国现实问题为中心;坚持继承和创新相统一;坚持"古为今用"、"洋为中用";在反对各种错误思想和总结实践经验中创新。总结这些规律对于提高党的执政能力、巩固党的执政地位、加强党对意识形态工作的领导,具有重要的现实意义。 相似文献
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党的十八大以来,习近平总书记就党史学习教育提出了一系列新论断、新思想、新要求,形成了关于党史学习教育的重要论述。党史学习教育也是高校大学生思想政治教育的重要内容,要发挥习近平党史学习教育重要论述铸魂立心的德育价值,把习近平总书记关于党史学习教育的重要论述与大学生思想政治教育有机结合起来,融入课堂教学,贯通在日常思政活动中,体现在学习培训中,激活红色资源,传承红色基因,发挥党史育人的重要功能,提升大学生思想政治教育质量。 相似文献
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目前国际国内形势的重大变化对中国意识形态安全构成了严峻的挑战。大力加强中国主流意识形态建设:一要不断提高党驾驭意识形态领域新形势新局面的能力;二要坚定不移地用社会主义核心价值体系引领非主流意识形态;三要积极拓宽意识形态领域工作新途径。 相似文献