引进竞争机制，增强后勤活力

为了转换运行机制，深化后勤改革，必须引入竞争机制。有校内竞争，外部竞争，后勤内部的竞争。招标是引进竞争机制，提高效益，增强后勤竞争的途径之一，我们已多次实践。尊重人才，培养人才，提高职工队伍素质，是竞争中取胜的关键。     

把竞争机制引入英语课堂教学

从实践中笔者认识到,把竞争机制引入高中英语课堂教育活动中,有利于激发学生学习英语的兴趣,调动学生学习英语的积极性,培养学生运用语言进行交际的能力。同时,笔者认为把竞争机制引进课堂教学也是提高教学质量的重要途径。     

高校内部管理体制改革引进竞争机制的思考

我国随着市场经济体制的建立,竞争机制已在各个领域广泛推行。对推动改革开放深入发展,促进生产力解放,调动人们的积极性和创造性起着积极的作用。目前,我国高校改革正迈开新的发展步伐,内部管理体制改革已从部分高校试点到逐步推开,本文,仅就高校内部管理体制改革如何引入竞争机制浅谈管见。     

健全竞争机制 推动高等教育发展

随着我国市场经济体制的建立和逐步完善,高等教育要担负起扩大规模、提高质量、赶超世界先进水平的历史重任,必须引入并完善竞争机制;政府要为高校在竞争中求生存、图发展创造条件,使竞争成为推动高等教育发展的有效力量;高校要逐步完善校内管理制度中的竞争机制,以激发领导者和教职工的积极性、创造性,提高高校在教育市场中的竞争力,提高办学效率.     

论在公共服务中引入竞争机制

我国政府在提供公共服务时存在很多不尽人意的地方,要改变这种状况就必须在公共服务中引入竞争机制。在公共服务中引入竞争机制有打破垄断、政府管制等方法,竞争有公共部门与私人部门竞争和公共部门之间竞争两种类型。而要引入竞争机制,并使其真正发挥作用还必须有相应的配套措施。     

营造有效的企业内部竞争机制

首先阐述了竞争及其动力效应,随后分析了在企业内部通过权威来配置激励资源的低效率问题;在此基础上,阐述了在企业内部建立竞争机制的必要性和途径,并讨论了在企业内部建立有效竞争机制的必要条件,以及应予以避免的问题.     

竞争机制引入高校管理的政策研究

竞争机制引入高校内部管理系统，是我国经济体制和经济增长方式转变对高校办学体制的客观要求，也是高校增强办学活力和社会适应性的内在要求。竞争机制在高校的正确运用，需要重视竞争的调节，通过规范绩效评价、公平竞争、协作方式、激励方式等相关政策，从制度层面，保证切实发挥竞争机制的重要调节器和驱动力作用。     

试论人才管理中的竞争机制

人才优势取决于个体的才能水平和整体作用的发挥，人才整体优势的获碍，必须依靠把竞争机制引入人才管理，把竞争机制引入人才管理，既要转变人才管理观念，也要解决法制和操作方面的问题；竞争过程是一个复杂的过程．管理人员不能墨守成规，要具体问题具体对待。     

引入竞争机制提高高校实验室利用率--以山东农业大学为例

针对目前高等学校的实验室和大型仪器设备利用率不高 ,不能做到真正意义上的开放使用的弊病 ,本文从实验室建设引入竞争机制作为切入点 ,探讨了高校如何在科研用实验室和仪器设备方面优化资源配置提高利用率的新路子     

保安服务业发展需要完善人员竞争机制

由于国内大多数保安企业尚未建立现代企业管理制度,缺乏保安人员竞争机制,严重影响了保安服务业的发展,目前急需建立和完善保安人员竞争机制来改变这一现状。     

竞争机制在高校餐饮企业管理创新中的应用

随着高校后勤社会化改革的不断推进，高校餐饮企业面临激烈的市场竞争，传统的优势已逐渐被湮没。因此，只有在管理中引进科学的、现代化的竞争机制，才能使高校餐饮企业在广阔复杂的市场中长期立于不败之地。     

民航运输业引入竞争机制的反垄断规制

长期以来,民航运输业作为豁免使用反垄断规制的自然垄断行业,其经营效率低下,盈利能力不强。伴随着市场经济体制的不断建立与完善,人们越发对自然垄断行业豁免使用反垄断法产生质疑。实践中,传统的自然垄断行业有些已经引入竞争机制。对此,笔者认为,中国应当鼓励民航运输业引入竞争机制,但基于该行业的特殊性,对其进行竞争立法时应当采取谨慎的态度,而相关法律法规的出台与完善则应当成为民航运输业反垄断规制的关键。     

论中华生肖文化和竞争机制的人生哲学观

对中华生肖文化的概念和特征,要从七个层面去说明,才能深刻地揭示出中华生肖文化是中华民族融合、凝聚和发展的巨大"文化纽带"。同样,人生旅途竞争机制是具有层次性的一个动态系统框图及其三条原理。     

改革学藉管理 引入竞争机制─—关于学分制的思考

学分制是适应我国市场经济下社会、经济、科技发展对教育培养人才的客观要求，是市场经济形成人才市场条件下产生的一种比较好的高校教学管理制度。实行学分制不是单靠行政命令就可以解决的，要从观念上提高对学分制的认识，真正了解学分制的内涵和本质。     

关于在美国信用评级行业引入竞争机制的争论及启示

从2001年的“安然丑闻”到2007年的金融危机,美国信用评级行业高度集中的市场结构一直广受诟病.许多学者指出,竞争不足是导致信用评级结果缺乏准确性和可靠性的主要原因,监管者应在评级行业中引入竞争机制,从而打破行业垄断、提高行业效率.然而,也有部分学者对此持反对态度,认为“声誉机制”可以替代竞争机制,对评级机构的违规行为施加有效的约束,而增强竞争将是弊大于利.为了打破美国信用评级行业的自由竞争悖论,监管者应对新加入的评级机构进行扶持,进一步提高评级行为的透明度,并增强评级机构的法律责任.     

建立国企高层经理人员有效的激励约束机制

国有企业经营者激励不足、激励与约束机制不完善已是目前影响企业经营者有效发挥作用的主要因素,以何种激励方式为好,本文就此论述了建立激励与约束机制的主要内容,当前存在的问题及解决问题的途径.     

搞好智力引进 促进学校改革

开展对外学术交流，搞好智力引进，是高等院校实现改革的重要内容．在一九八三年，邓小平同志就曾强调指出，引进国外智力是加速四化建设的战略方针，也是对外实行开放政策的一个重要方面，指出对这个问题不能再慢慢吞吞，坐而论道，要把这做工作就为一件大事来抓，要从速进行，加快引进国外智力的步伐。     

把合作学习模式引进对外汉语课堂

合作学习模式具有深厚的理论基础和具体的策略体系,是一种富有创意和实效的新型教学方法。在对外汉语教学中引入合作学习模式可以有效地利用教学资源,增加课堂教学的交流量和信息量,提高学习效果;同时也有助于学生发挥自身的潜能,培养合作精神,提高综合素质。     

将心理咨询“价值中立”引进学校德育领域

心理咨询中的“价值中立”原则对我国传统德育产生了深刻的影响.一定程度上的“价值中立”既可以规避过度的价值灌输的风险,又可以提升学生的道德自主建构力,甚至可以丰富与发展整个社会道德规范.