值得期待的投资机会

相对住宅市场,商业地产打着受政策调控影响较小,邳艮购、不限贷的旗号迅速在全国市场上火热起来,相比商业地产,住宅市场险象环生,拨云见日。     

教育机会公平性失衡及其制度性原因研究

教育机会公平关系到个人的职业发展与社会的公平正义.本文通过构建教育公平性的指标体系,测量了当前我国总体教育机会与各个教育阶段教育机会的平等性,结果表明城乡之间与地区之间在教育经费的分配、师资配备等方面存在极大差距.主要原因在于政府基于“效率优先”的一系列制度性安排,如城市倾向的教育投资体制、基础教育阶段的重点学校制度与“分省定额划线录取”的高等教育招生制度等.要保障公民的平等受教育机会,需取消或改变当前存在的不合理的制度安排.     

江西省中学心理教育的现状及其对策

本文从对心理健康教育的认识、目前中学实施心理教育的现状、心理教育的师资,以及当前中学心理教育中遇到的困难等4个方面对江西省中学心理教育的实施状况进行了概括和分析,并提出相关对策和建议。     

大学生对海外访学的教育期待

近年来,海外访学已经成为各高校教学实践中的一种新形式。海外访学的目的在于：使学生拓宽专业视野,体验海外课堂,了解国外大学的学习方式及文化。海外访学是否能够满足学生的教育期待,将直接影响学生海外访学的收获。     

社会阶层差异对教育机会的影响分析

随着我国社会阶层分化的日益加剧,教育机会均等问题也日益突显出来,针对这种情况,我们有必要分析造成教育机会不均的原因何在?应当采取哪些措施纠正这种状况?为此,应根据我国的发展现状,采取以下措施:(1)发挥政府的主导作用;(2)制订严格的教育财政法规;(3)增加弱势群体受教育机会;(4)改革教育制度.     

中学思想政治教育的价值及其实现

本文从中学思想政治教育价值的内涵出发,在分析中学思想政治教育价值实现过程中存在的问题及其原因的基础上,从教育引导、接受选择与教育实践三个方面探讨了中学思想政治教育价值实现的具体途径。     

中学环境教育与高校关联课程适应状态的调查分析

在资料分析、访问调查和教学实践基础上,通过对高师地理专业与中学环境教育关联度高的环境课程设置、教材选配、内容安排及其教学方法等作了历史回顾、现状分析和评价后,本文对中学环境教育与高师地理专业关联课程之间的适应状态有了比较深刻的认识,认为从有效服务于中学环境教育的目标角度讲,该关联课程尚存在诸如课程配置、专项实验、课程基地、教学方法、技能培养、服务意识、校本课程建设、关照乡土和绿色氛围等系列问题,需要我们深入思考并进行改革和创新。     

中学思想政治教育的偏误及其矫正

中学思想政治教育的偏误主要表现在教育目标的确定、教育内容的编排、教育方式的选择和教育效果的评价等方面.这些偏误的根本成因,在于未能在思想政治教育中充分体现人文关怀.在中学思想政治教育中落实人文关怀,其逻辑前提是教育者应富有人文情怀,其基本思路是强化教育目标的层次性、教育内容的时代性、教育方式的自主性、教育评价的民主性、教育环境的立体性.     

中国城市中学教育的社会差别:以广州市中学为例

在我国的中学教育中,学校之间存在着重点与非重点、公立与私立的区别。研究发现,社会经济地位与教育获得质量之间存在着显著的正相关,即社会经济地位高的阶层的子女更容易进入重点中学和公立中学,社会经济地位低的阶层的子女更可能进入非重点中学和民办中学。不同的学校类型对学习成绩有着重要的影响;在同一个学校内部,学生的家庭社会经济地位等先赋性因素对学习成绩的影响在降低,个体层次的自致性因素对学习成绩的影响越来越重要。     

论母语危机背景下大学语文及其所肩负的文化期待

基于对大学语文发生历史及其发展现状的追溯与分析,基于对大学语文在我国高等教育发展中所面临的尴尬处境与母语危机所带来的时代压力的认识与评估,本文认为,应正确评价大学语文课的有限作用.积极发掘大学语文的人文教育功能,使之在母语危机背景下肩负起所应肩负的文化期待.     

中学体育教师素质调查与体育教育专业课程改革

中学体育教师的素质状况是高校体育教育专业培养人才质量的体现,关系到新世纪我国体育事业的健康发展.采用文献资料、问卷调查和访谈等方法对湖南省部分在职中学体育教师的素质状况进行调查研究,发现中学体育教师综合素质方面的高低与现行高校体育教育专业课程设置和教与学的方法上有着直接的关系,并提出了变革课程设置的相应策略.     

中学作文创新教育的原则

长期以来我国中学语文教学受传统教学模式的影响,重在知识的传授而忽略了能力的培养和智力的开发。走出作文教育困境的出路在于引入创新原则,即主体性原则、开放性原则、合作性原则、系统性原则。     

美国补偿教育计划对我国基础教育机会公平的启示

在黑人的社会运动推动下,为了帮助低阶层家庭儿童获得平等的受教育权利,美国联邦政府制定了一系列补偿教育计划,无疑对美国的教育乃至社会产生了深刻影响。美国的补偿教育计划对我国实现基础教育机会公平三部曲——就学机会公平、就读优质学校机会公平和教育过程参与机会公平有很大的启示意义。     

父母教育背景对子女高等教育入学机会的影响：城乡对比

近年来．教育中的城乡差异问题一直是广大学者关注的热点,接受高等教育机会不均等备受关注。本文以南京师范大学、南京审计学院为个案,分析了高等教育入学机会城乡差异的现状,从城乡父母受教育程度、对子女教育期望和农村父母传统的性别观等三方面阐述产生此现象的原因,最后提出缩小城乡高等教育入学机会差异的几点建议。     

西部地区教育现代化发展的制约因素及其对策研究

教育现代化是我国现代化建设的一个重要组成部分,是我国教育事业改革发展的总目标。经过多年的努力,西部地区已初步形成各级各类教育相对完整的结构格局,教育的总体水平和质量也得到较大提高,为西部地区教育现代化的发展打下了良好基础,但尚存在一些问题,必须努力建立与西部经济社会相协调的现代化教育发展模式,才能达到西部地区教育现代化的目标。     

近代中学教育研究的现状、问题与构想

近代中学,自清末产生后,又经民国初年中学教育制度的确立,才使得中学教育最终得以在中华大地发展并不断成熟,这期间必然为今人留下了宝贵而丰富的经验.研究近代中学教育,不仅可以汲取先贤们教育理论的精华,而且可以为现今中学教育理论与实践提供历史借鉴.就其研究现状来看,已有的研究成果侧重论述中学教育制度、人物思想等方面,这些研究将有助于加深对近代中学教育发展历史轨迹的理解.时下,从多元视角出发,强化问题意识,突破固有的研究视角和研究内容,对推动近代中学教育的研究大有裨益.     

父母受教育程度对高等教育入学机会的影响——以辽宁省六所不同类型高校为例

家庭文化资源具有一定的代际传递性,而且越是优势的文化资源,其代际传递性越强。通过对辽宁省六所高校2007级学生的调查得出：作为家庭文化资源的父母受教育程度,对其子女的高等教育入学机会产生很大的影响。父母受教育程度越高,子女拥有的入学机会就越多。     

论高校心理健康教育中教师的角色期待及其实现

高校心理健康教育如果仅仅依靠心理健康专职工作人员势必会陷入片面化和孤立化的境地,必须发动广大课程教学教师才可使之产生实效。本文就此过程中教师的角色期待及具体实现途径进行探讨。     

中学历史教师的续后教育问题

当前 ,中学历史教师的素质有了较大的提高 ,但与时代发展要求仍有较大距离 ,必须进行续后教育。广西中学历史教师的续后教育必须制订岗位培训方案 ,举办培训班 ,尽快走上正轨 ,才能赶上兄弟省区的水平     

高师女生补充教育的科学佐证—中学女教师教育优势及弱点的调查

面对2000年的即将来临,对我国中小学教育做世纪性的思考和审视,人们不难发现,在培养“四有”新人的人才规格中,还应赋予其创新、探索、竞争、开拓等时代特征。对此,国家教委适时提出了素质教育的战略。如何将这一战略在对一代娇生惯养的独生子女教育中得以很好实施,比例越来越大的众多中小学女教师素质能否适应时代的需要,在肯定和发挥自身优势的同时,是否意识到自身的教育弱势所在并加以科学地矫正,这些问题自然摆到了师范教育工作者的面前。带着上述疑问,针对女教师（高师女生的未来职业）队伍的现状,我们提出了“高师女生补充…