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平均数指数和平均指标指数是统计指数理论中两个重要指数，二者在文字表达上仅两字之差，但其实质内容和计算方法截然不同，容易造成混淆，笔者曾翻阅多种版本的统计教材和一些统计理论方面的资料，未曾见到有关这个问题的专项论述。因此，本人试图通过本篇文章来叙述两者之间的不同和联系。 相似文献
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中专统计基本技能的讲授佛山市财政学校舒嘉达中专学校非统计专业的统计教学，应注重培养学生解决实际问题的能力。笔者在多年的教学过程中，刻意编制或选用一些具体实用、又能较全面地体现这类能力的统计基本知识的习题，在深入讲解的基础上让学生去领略教学意图，达到掌... 相似文献
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统计指数是经济分析的重要方法之一 ,在研究社会经济现象数量方面的情况变动时有着广泛的应用。但是统计指数种类众多 ,对同一经济现实采用不同的指数必然会得到不同的结论。这促使指数理论研究工作者进一步探讨指数中哪一个指数更好、更能反映经济现实的问题。为此 ,笔者跳出指数理论研究的传统框架 ,引入随机变量 ,以促进统计指数理论与实践工作的发展。一、动态指数是反映客观总体的经济统计指标 ,有着外在的表现形式和内在的经济含义。怎样能使指数的形式和经济内涵协调、统一起来 ,在数值上正确说明事物发展变化的程度 ,涉及到研究动态… 相似文献
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就业率或失业率是就业统计中最重要的核心质量指标,笔者认为,现行的登记失业率难以反映实情,应予淡化。为满足工作需要,开发利用现有统计调查资料,科学测算调查失业率势在必行。 相似文献
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用多媒体技术改进统计教学方法安徽财贸学院郭显光一、多媒体教学的实践笔者在为统计专业学生讲授“中文ＥＸＣＥＬ及其在经济中的应用”课程时，采用希望公司出版的“跟我学用ＥＸＣＥＬ５０”多媒体教学光盘，在一个班用多媒体技术进行教学试验，收效显著。笔者的做法... 相似文献
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统计学开放实验教学体系的构建与实施 总被引：2，自引：0，他引：2
为配合国家高校“质量工程”的实施，本文针对财经类高校统计学本科课程教学中普遍存在的主要问题，以培养学生统计意识、实践能力和创新精神为目的，结合笔者统计学开放实验教学的经验，提出了统计学开放实验教学内容体系以及在实施中应注意的问题。 相似文献
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统计指数，是从动态的角度说明社会现象发展趋势的一种工具。它广泛应用于社会生产、生活及各个方面的综合研究，是统计学原理中的核心内容，也可以这么说，没有指数的统计至少是不完整的统计学，因为统计工作有四大阶段，即统计设计、统计调查、统计整理、统计分析。最终目的，是分析社会经济现象。可见统计在整个社会、经济的发展中占有重要的地位。然而，在十多年的统计教学实践中，我觉得现行的统计教材对指数的基本概念及分类，同度量因素的确定等论述还不很清楚，准确地讲，还不太完整，在此就有关问题谈谈自己的粗浅看法。一、指数的… 相似文献
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谈医学统计学中基本公式的教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
医学统计学是高等医学教育中的基础课程之一。医学统计学教学淡化计算,注重学生统计学基本概念的学习和平共处统计思维的培养。但目前统计学教材中一些常见的基本公式繁琐,体现不出统计量的统计内涵,影响了学生对统计公式的理解。笔者以常见的基本公式为例对此进行了剖析,提出了还原统计公式本来面目,由公式体现统计内涵的对策。 相似文献
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笔者对南通大学104位数学师范专业学生学习概率统计的现状作了调查统计,发现概率统计的学习现状不容乐观,通过成因分析,提出了对学生的学习建议和对概率统计教学改革的建议。 相似文献
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考评工业企业经济效益的方法颇多，综合指数法便是其中的一种。其计算公式为：在作纵横向评价时，公式（1）可具体化为：笔者曾在《浙江统计》（94年第9期）上撰文指出：由于某些事实原因，常使公式（2）在使用中失实，并就一般性情况，将公式加以修正，所得结果完全符合实际。但该文仅对公式（l）作了部分推广，其方式是将各项指标置于同一起点上考察。这样做虽解决了实际问题，但其理论依据尚欠充分。一般而言，不同时期，根本不同的技术水平条件下，相同指标值有时缺乏可比性，尤其当经济体制发生重大变化的情况下，同样的指标值会显示出… 相似文献
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统计作为一种科学，在各项工作中发挥着重要的作用。但是，也有很多人对统计工作存在着偏见，不重视统计工作，认为统计就是估计，估计就是随意计量。笔者认为，统计不是估计，估计也不是随意计量，统计需要科学的估计，我们应当正确理解统计和估计的意义以及相互之间的关系。 相似文献
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根据统计职能的具体范围和作用，运用到医院管理中有着重要的不可替代的作用。笔者就在医院管理中如何发挥统计的作用，谈点粗浅的看法。 相似文献
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据说西方人在正餐前要饮一杯开胃酒，目的是为了增加食欲、促进消化。如果将学生学习统计课程的整个过程视为正餐的话，则第一堂课就是正餐的第一道菜，如果这道菜适合学生的胃口，就可以起到增加“食欲”的目的，反之则会抑制“食欲”。因此笔者认为在正式讲授统计课程前，应该让学生“饮一杯开胃酒”。在此笔者就第一堂课的设计谈几点体会，以求抛砖引玉。一、统计学第一堂课的重要性心理学的研究表明，第一次的交流与沟通对人的印象最为深刻，在关键的数分钟内，他人可凭借在你身上发现的一切，诸如外表、脸部表情、态度、说话的声音、语… 相似文献
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统计学以培养学生实际应用能力为主，这就要求教师在教学中应将理论与实际相结合，在教学方法上倡导学生自主学习、自主踊跃讨论，着重提高学生应用统计方法解决实际问题的能力。在教学过程中，教师应引导学生作为课堂主体，鼓励学生积极参与课堂教学活动，针对课堂教学中的常见问题，改进统计教学方法，高质量地完成教学任务。此外，统计学教学方法中还应重视对学生道德的培养。 相似文献
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对统计指数两个基本问题的新认识四川财贸管理干部学院周立指数分析法，是统计分析中的一种很重要的方法。在长期的统计教学实践中，笔者深切地感受到要使学生正确地掌握该方法并恰当地运用，关键是要准确理解统计指数的概念（狭义）和清楚认识其研究对象一一般统称的复杂... 相似文献