陕西高校网球选修课学生运动损伤调查研究

对网球选修课学生运动损伤的特征、部位、种类,以及损伤原因进行了调查。结果发现,男生和女生在受伤的部位、类型、原因等方面都有所不同;同时,大部分学生运动损伤以疼痛为主,擦伤（水泡）也较多,损伤的主要原因是身体素质差和准备活动不足,在预防运动损伤时男女生应该有区别的对待。     

足球教学常见运动损伤及预防

足球运动具有强烈的竞争性和激烈的对抗性,已成为急性创伤发生率最高的运动项目之一。在足球教学中,教师根据足球运动的特点,了解常见运动损伤的理论,掌握简单的处置方法,对保护学生的身心健康,提高足球教学质量有着重要意义。     

对高校学生运动损伤的研究及预防

通过对十所高校１－２年级４００名学生进行抽样调查研究，提示高校学生运动损伤的因素、规律、特点和成因，并针对物理学生运动损伤的原因，提出了预防措施，旨在把高校学生运动损伤率降低到最低限度。     

健美操运动损伤之初探

近年来,我国健美操运动如雨后春笋迅速发展.但起步较晚,又受物质条件及其科研工作滞后等因素影响,训练中常出现各种损伤,影响了运动技术水平的提高和受训学生的身心健康.通过对武汉体院122名健美操专选班学生参加健美操训练的调查,探索研究了健美操运动损伤规律及预防措施,为受训学生创造最佳成绩,最大限度延长其运动年限,减少伤病事故发生,以及为体育院校顺利完成健美操专业训练课程及其选修课程提供参考依据.     

大学生运动损伤因素探讨

通过对部分学生近年来在学校体育活动中所出现的运动损伤进行调查分析,作者得出了"损伤多发生于三大球等对抗性活动中,且肢体是损伤的高发部位"的结论,并针对造成运动损伤的主要原因,提出了相应的处理办法应对措施和建议.     

肇庆学院教工羽毛球爱好者运动损伤情况调查

对肇庆学院38名教工羽毛球爱好者进行了运动损伤情况的调查,共查出损伤66人(次),不同类型的损伤17种,损伤次数总计132次.多数伤者未采取有效的方法治疗,而仅依靠自然恢复.对此,应加强对运动者的指导,健全运动康复的手段,以达到科学健身的目的.     

如何预防大学生篮球运动损伤

了解篮球运动损伤发生的原因是预防运动损伤的前提.对大学生采取各方面的教育是预防运动损伤的关键.     

论高等院校足球选项课中的运动损伤与预防

对高等院校足球选项课中运动损伤进行了调查和研究,从运动解剖学、运动生理学、运动医学诸方面分析讨论了运动损伤的原因与规律,提出了预防运动损伤发生的措施和办法.     

高校竞技健美操运动员的运动损伤调查与分析

为了解高校竞技健美操运动员的运动损伤的具体情况,笔者对参加2002年全国健美操锦标赛的114名大学生运动员进行了问卷调查.结果表明运动损伤的发病率最高的为关节扭伤,其次为韧带拉伤、肌肉损伤,而关节扭伤的发病率最高的是踝关节,其次为腕关节、膝关节、髋关节.韧带拉伤发病率最高的是大腿后部韧带.肌肉损伤发病率最高的为大腿,其次为小腿.总体上看运动损伤的发病时期主要为平时的技术训练.损伤的原因主要是未掌握动作要领、技术不到位、体力差、准备活动不充分、技术不定型、注意力不集中等.造成损伤最常见的动作难度类型为A组俯撑倒地,分切悬腿;C组跳和跃;D组柔韧与变化.     

体育课中运动损伤的预防及现场急救措施

体育教师在体育课教学中应十分重视安全教育,了解并掌握运动创伤的发生原因、预防措施及发生运动创伤后的现场急救处理,以保证教学的顺利进行。     

我校大学生网球逗动常见损伤、处理及预防

损伤的发生不仅影响到学生的正常学习生活,也会加重学生对网球学习的心理负担,不利于教学工作的顺利开展。本文对从事网球选项课的学生运动损伤的部位、类型进行了调查,分析产生损伤的原因,同时提出了处理、预防网球运动损伤的措施和建议。     

普通高校乒乓球选修课教学特点及改进对策探讨

为了提高普通高校乒乓球选修课教学水平,对当前高校乒乓球选修课教学特点和传统教学方法进行了分析和反思,认为乒乓球选修课的教学应根据乒乓球教学的目标与任务以及不同教学法的特点与适宜对象,在传统教学法的基础上,不断改革和优化乒乓球教学内容,创新和丰富乒乓球教学方法,以使教学效果达到最佳。     

对大学体育课不同专项中学生运动损伤的调查分析

对太原理工大学2006级学生在两学期体育课不同专项中发生的运动损伤进行调查，发现，对抗性较强的运动项目如三大球（足、篮、排），发生的运动损伤比例最大为74．4％，其次为田径11．6％，再次，体育舞蹈为8．1％、健美操为4．6％、武术为1．2％；文章对损伤的原因及如何预防进行了研究，目的是为了提高体育课的教学质量，减少运动损伤的发生。     

湖北省高校网球运动开展的现状研究

近年来,网球运动已被我国各阶层的广大人民群众所青睐,并逐渐被大学生所认识,由此对该项目产生了浓厚的兴趣,然而,由于受师资力量不足和场地缺乏因素的困扰,网球运动在高校仅处于萌芽状态,远远满足不了学生参与网球运动的需要, 研究当前高校网球教学、课外活动、运动队建设等方面的开展现状,分析存在的问题,对促进高校网球运动的建设,推动高校体育教育改革和发展有一定的实践意义.     

急性运动损伤的综合性物理治疗疗效观察

将221例急性运动损伤患者随机分为综合性物理治疗组(治疗组)和局部贴敷伤湿止痛药膏组(对照组).经过一个疗程治疗后,治疗组(108人)总有效例数为105例,总有效率为97.2%;对照组(113人)的总有效例数为97例,总有效率为85.8%.2组别数据经统计学检验有显著性差异(P＜0.01),表明综合性物理疗法治疗急性运动性损伤的疗效较好,具有可推广性.     

关于现场办公的辨证思考

“现场办公”在当前受到各级党政广泛采用,群众普遍欢迎,公共媒体予以大量报道与评述,在克服官僚主义、转变工作作风、提高工作效率和管理水平、促进和谐社会构建等方面具有重要意义,但也存在搞形式主义的异化倾向与滋长官僚主义、等靠要思想和不利程序化、规范化的负面影响,需要给予高度重视并采取应对措施。     

运动疲劳的生化特点与恢复措施

在运动训练中 ,疲劳的出现是正常现象 ,训练必须达到一定的疲劳程度 ,才能引起机体剧烈变化 ,进而产生适应 ,提高体力 ,取得训练效果。随着竞技运动的发展 ,训练和比赛的负荷量和强度越来越大 ,谁拥有独特的、科学的训练方法和大负荷训练与恢复的有机结合的措施与手段 ,谁就能取得成功。本文通过对运动疲劳的产生及生化特点的简述 ,研究加速训练后的身体恢复措施和采用的手段     

竞技体育项目艺术审美特征与发展趋势研究——以技能主导类表现难美项群为例

技能主导类表现难美项群中大多是中国的体育优势项目,都具有形体美、力量美、独创美、节律美和衬托美的竞技体育项目艺术审美特征。在努力提升技能主导类表现难美项群艺术审美特征的认识深度和艺术审美发展趋势的把握准度的原则下,提出其艺术审美趋势将朝着意境享受、情感愉悦、客观评判、社会认同的方向发展,为促进技能主导类表现难美项群优势项目又好又快发展提供了理论依据。     

洛阳农机学院师生保护龙门石窟纪实

196 6年 8月 2 6日 ,洛阳八中部分学生以破“四旧”为名 ,欲砸毁龙门石窟。为了保护石窟的安全 ,洛阳农机学院师生进行了艰苦细致的工作 ,使这一历史文化遗产避免了被毁的命运。由此可知 ,保护历史文化遗产 ,提高民族文化素质极为重要     

浅谈电视节目主持人的现场意识

主持人公众形象与节目风格相统一的节目形象定位是电视节目主持人现场意识的表现形式。这种表现形式的特点是具有个性化特色的主持风格,机智的现场应变语言以及高超的现场采访能力等。主持人需要通过提高自身的知识结构、社会阅历、专业素养、心理素质、应变能力等来增强主持人的现场意识,从而提高主持人的业务素质,使其更符合节目形象定位,满足受众期待。