中美大学生就业指导比较研究

大学生就业指导工作是高校的一项基础性工作。我国的大学生就业指导工作起步较晚，在机构设置与经费来源、就业指导内容与服务对象、就业指导队伍素质及就业指导的硬件设施、法律保障、指导模式等方面与美国相比还存在较大差距。必须加强就业指导制度建设和就业指导队伍建设，改善就业指导硬件设施，将就业指导贯穿于大学教育的全过程。     

思政教育融入大学生就业指导的创新实践路径

分析当前大学就业指导的现状，提出创新课程设计、进行多样化活动设计、建立就业导师制度和进行深度社会合作四条思政教育融入大学生就业指导创新路径，以促进思政教育与大学生就业指导有机融合，为大学生职业发展提供新的思路和方向。     

试论大学生就业指导中的思想政治教育机制

随着高校教育体制改革的深入，办学规模的扩大，大学生就业工作成为社会关注的焦点。引导大学生树立正确的择业观和就业观是思想政治教育的一项重要内容。本文将以思想政治教育机制为出发点和落脚点，通过论述思想政治教育机制及构成各要素在大学生就业指导中的运行机理，探讨思想政治教育的作用在大学生就业指导中的有效发挥。     

思想政治教育视野下高校大学生职业发展与就业指导研究

思想政治教育是优化大学生职业发展与就业指导的重要载体,大学生职业发展与就业指导则是丰富思想政治教育活动的重要内容。思想政治教育需要和高校大学生职业发展与就业指导有机结合,实现双方增效,大学生得益,即以高校大学生职业发展与就业指导为切入点,发挥思想政治教育的教育引导功能,帮助大学生做好职业发展规划,树立科学的就业观,将职业理想融入民族复兴和国家建设中去,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。文章回顾了高校大学生职业发展与就业指导的发展历程、分析了在思想政治教育视野下高校大学生职业发展与就业指导教育的必要性,提出了思想政治教育视野下高校大学生职业发展与就业指导教育的有效途径。     

大学生就业与思想政治教育

大学生就业问题已成为全社会关注的焦点，而高校对大学生就业指导方面的思想政治教育也越来越受到关注。大学生在就业方面的思想问题、高校对大学生就业指导中的思想政治教育改进以及应该采取怎样的措施等，在本文中都进行了简要地分析与阐述。     

中西方大学生就业指导教育比较

通过对中西方大学生就业指导教育的比较发现,中西方大学生就业指导教育在就业指导政策、就业指导模式、就业指导内容等方面都存在较大差异。在分析这些差异产生原因的基础上,提出了借鉴西方成功经验和科学方法,加大我国政府对大学生就业的宏观调控和政策扶持力度,建立政府、高校与地方联手、服务型与发展型并重的就业指导新模式,更新就业指导观念、改善就业服务等举措。     

西方生涯辅导理论对国内大学生就业指导的启示

生涯辅导作为西方学校教育和就业辅导的重要组成部分，其理论揭示了个人职业发展的长期性、连续性和发展性。每一个阶段都要有对过去痕迹的省视、对目前发展状况的审视和对未来发展的展望。启示国内的大学生就业指导务必转换思路，创立职业定向教育的基本理念，系统规划就业指导，并贯穿于教育教学始终。     

全纳教育视域下视障大学生就业指导问题

笔者对全纳教育视域下视障大学生就业状况进行了深入的调查研究,着重分析了全纳视域下视障大学生的特点,提出要建立符合全纳教育视域下视障大学生特点的就业指导体系。并从就业指导队伍建设、就业指导人员配备、就业指导内容的确定、就业指导模式的构建、就业服务体系的完善五个方面进行了论述。     

高校就业指导的现状与改革的思路

通过对我国高校就业指导现状的介绍 ,指出加强就业指导和转变择业观念的重要性 ,提出了加强就业指导必须改进就业指导教学 ;而转变大学生就业指导观念 ,则必须对毕业生加强思想教育和就业指导     

新形势下加强大学生就业指导课建设的思考

加强就业指导课建设在当前就业形势日趋严峻的形势下有着十分重要的意义。深化对就业指导课性质的认识 ,有助于充实教学内容 ,改进教学方法 ,提高就业指导效果 ,充分发挥就业指导的教育功能。     

大学生择业观调查与分析

当前大学生的择业态度存在众多矛盾,倾向于对就业难做外部归因,对择业观教育存在一定程度的抵触心理。这不仅需要教育主管部门调整对高校的评价体系,也需要高校就业指导工作更新就业指导方法,丰富就业指导内容,建立全程式的就业指导模式。     

在成人高校的课程设计中增设“就业指导”课的意义及其对策

“就业指导”是高职教育院校推进素质教育的一个重要内容,有利于指导和帮助学生毕业后选择职业、提高择业竞争力;同时“就业指导”也是联系学校与社会、教育与职业的桥梁。开展“就业指导”,可以结合学校德育、专业教学进行。     

论全程就业教育理念下高校就业指导模式的转型

全程就业教育是我国高等教育部门在当前高校毕业生就业形势日益严峻的形势下提出的教育理念,高校就业指导工作是全程就业教育理念得以具体实践的重要成分,其指导模式的及时转变与有效调整是顺利完成全程就业教育的关键环节。本文将着重探讨就业指导应采取的具体措施与应对策略,以期为高校就业指导工作提供有益的借鉴。     

课程思政融入通识教育课程的探索与实践——以就业指导为例

课程思政促进了高校思想政治教育新发展，是推动“立德树人”根本任务落实的创造性实践。围绕就业指导课程思政目标是什么、就业指导课程思政元素有哪些、思政元素如何融入教学、如何提升课程思政实践等四个问题展开研究，以期为课程实践提供借鉴经验。最后得出结论，将课程思政有效融入通识教育课程，需要提高教师的课程思政素养水平，推进教学素材中思政内容的建设，倡导交流-对话的思政教育模式。     

J2EE课程教学改革的探索与实践

全日制法律硕士研究生教育是我国学位与研究生教育的新形式，本文以复旦大学法律硕士作为切入点，重点分析了该学位教育的就业状况和培养状况，并对法律硕士的就业指导工作提出了策略建议。     

全程化高校毕业生就业指导初探

毕业生就业形势日益严峻,加强大学生就业指导非常重要。大学生就业指导应当树立全程化的观点,就业指导应当贯穿大学教育的全过程,从一年级到四年级各有侧重;做好全程化就业指导应当具备一些必备条件,应当充分利用各种资源,采取有效的途径和方法。     

论大学生就业指导与思想政治教育的切合点

开展大学生就业指导,是加强和改进高校思想政治教育的有效途径之一,是解决当代大学生成长与发展面临的思想问题和实际问题的重要举措。在实际工作中,将大学生就业指导与思想政治教育相结合,把大学生关注的就业问题作为思想政治教育的切入点,是加强大学生思想政治教育针对性、实效性的重要手段。高校学生思想政治教育工作者应积极探索就业指导与思想政治教育工作紧密结合的切合点,开创高校学生工作的新局面。     

大学生就业指导工作探析

随着高等教育的快速发展,大学生就业问题受到了社会的广泛关注。大学生就业指导是确保大学生充分就业的重要教育环节,针对目前高校就业指导存在的弊端和不足,认真分析研究大学生就业指导中存在的问题与成因,积极探索适合我国国情的大学生就业指导的模式及对策。     

高职院校就业指导课程师资队伍建设的思考

高等职业院校的就业指导课程师资队伍建设,关系着就业指导教育的实施和落实,影响着就业工作的顺利开展。本文分析了目前高职院校就业指导课程师资队伍现状、问题及原因并提出相应解决对策。     

大学生就业指导中的思想政治教育研究

在当前大学生就业形势日益严峻的形势下,就业指导应与高校大学生的思想教育相结合。从思想政治教育在大学生就业指导中的作用入手,分析了当前存在的问题,并提出加强大学生就业中思想政治教育的对策。