梦幻般的变革——访湖北省恩施市龙凤中心小学校长刘本洲

2005年5月，在湖北襄樊召开的“湖北省农村中小学现代远程教育工程工作会议暨2004年试点工作经验交流会”会上，来自湖北省恩施市凤镇中心小学刘本洲校长作了这样的开场白：“我来自一所农村小学，学校有46位教职工，14个教学班，898名学生，这只是学校最简单的情况，并不就是学校的全部，因为在几年间龙凤镇中心小学悄无声息演绎着一场梦幻般的变革，农村中小学远程教育已成为学校别具特色的力量。”     

不待扬鞭自奋蹄——记潞安集团李村煤矿安监员牛红江

在领导眼中,他是不知疲倦、躬耕陇亩的老牛;在"三违"人员眼中,他是嫉"违"如仇、执法无情的黑脸包公;在工友眼中,他是可敬可爱的"绣花媳妇"和"账房先生"。他是山西潞安集团李村煤矿的一名安监员,名叫牛红江。春秋卅载躬身矿山无怨无悔1987年,刚满21岁的牛红江被分配到潞安集团王庄矿开拓三队。工作的第二个年头,在一次井下检修作业中,初出茅庐的他由于经验不足,误把电机风叶冷却     

从实际出发 在实践中建设

要充分发挥农村中小学现代远程教育工程的作用，强有力的管理十分必要。恩施市从教育行政、业务主管部门到项目学校都制订出了一系列管理规程，发挥了巨大作用。     

检察文化耀荆楚 新风化雨润无声——湖北省检察机关加强检察文化建设纪实

近年来，湖北省检察机关把检察文化建设作为推动检察中心工作、促进检察队伍建设、服务检察事业科学发展的战略支撑点和动力源，深入推进精神文化、行为文化、物质文化“三位一体”的检察文化建设系统工程，切实提高了队伍整体素质，促进了各项检察工作的创新发展，提高了检察机关的执法公信力。     

浑源县推进农村中小学现代远程教育工程纪实

2007年10月,浑源县总投资1049．2万元的农村中小学现代远程教育工程在全县344所农村中小学全面铺开,这是浑源县推进农村教育发展、实现城乡教育公平、促进教育均衡发展的重要举措。为此,科教局精心组织,创新措施,落实责任,做到工作有计划、有步骤、有措施、有检查,层层抓落实,使得工程如期顺利完成并投入使用。如今,全县4万多名农村学生通过卫星收视教学、光盘播放和网络教学等渠道拜上“名师”、读上“名校”,进一步提升了全县农村教育教学质量。     

情系博尔塔拉——湖北省首批援疆干部工作纪实

博尔塔拉,蒙古族语,“青青草原”的意思,博尔塔拉蒙古自治州,地处北疆,是新疆最小的州,面积2．7万平方公里,人口约40万,居住着蒙古族、维吾尔族、哈萨克族等35个民族,辖博乐市、精河县、温泉县和阿拉山口管委会,有14个乡镇、8个国营农牧场、4个山区林场。     

打造“客户首选”银行——工行湖北省分行创新金融服务支持湖北跨越式发展纪实（一）

服务水平是现代商业银行的核心竞争力。“客户首选”成为商业银行服务竞争力的主要标志。近年来,在总行及湖北省委、省政府的正确领导下,中国工商银行湖北省分行紧紧围绕“客户首选、同业第一、中部强行、形象提升“四大发展愿景,狠抓“跨越发展、结构优化、改革创新、优质服务、风险控制”五条工作主线,不断拓展服务领域,完善服务功能,     

性进跨越发展 迎战“十二五”开创湖北科学发展新局面——湖北省第十一届人民代表大会第四次会议纪实

初春的江城，姹紫嫣红，武昌洪山礼堂彩标高悬。 2011年2月20日9时，湖北省第十一届人民代表大会四次会议在这里隆重开幕，来自全省人大代表欢聚一堂。     

打造“客户首选”银行——工行湖北省分行创新金融服务支持湖北跨越式发展纪实（二）

“客户首选”银行是一种荣誉、一种信任、更是一种责任和担当，“客户首选”银行要在区域经济社会发展的关键时候能够挺身而出、冲锋在前，发挥主渠道、主力军作用，当好推动经济社会又好又快发展的排头兵。     

激发教育“正能量”打造名校“教育梦”——杞县高中践行十八大精神纪实

今年作为十八大开局之年,在新的历史节点上,杞县高中人以夸父逐日的气魄,以海纳百川的胸襟,扎根于广袤的中原大地上,汲取着开封古都的灵秀之气,在开封教育的史册里,激流勇进,风正帆扬,激发“正能量”,打造“教育梦”,不断谱写着优美动人的篇章     

风正扬帆踏浪行——临邑县临盘街道办教育办公室工作纪实

临盘街道办教育办公室紧紧围绕“提高教学质量”这一中心，以“三项工程”为重点，以教育现代化为办学目标，以优化管理为主线，树立现代化的办学理念，积极创造良好的办学条件，建设现代化的教师队伍，构建科学的管理体系，靠务实创新求发展，用恢宏的气魄和超常的大思路、大手笔，谱写出了临邑教育史上最新、最美的壮丽诗篇，成为临邑县名副其实的教育窗口单位。     

服务中原经济区建设教育先行——抓机遇趁势而为谋发展砥砺奋进——河南工程学院创新发展纪实

2013年,对于中国教育来说,注定是不平凡的一年。、在全面贯彻落实十八大精神的同时,十八届三中全会的召开,又为十八大的全面实施规划了清晰的路线图。2013年,对于河南教育来说,也注定是不平凡的一年,随着中原经济区规划的全面实施,郑州航空港经济综合实验区建设也拉开了帷幕,这为河南高校的发展带来了机遇和挑战。     

用心血托起教育梦想 用智慧雕琢学子未来——襄城高中托起学生“教育梦”纪实

文化课一本上线485人,上线率19．9％;二本上线1326人,上线率54．5％;三本上线2056人,上线率84.5％。一、二、三本上线人数仍居许昌市各高中之首,2013年,襄城高中考生2432人,高考成绩又大放异彩。杨祺康、杜高权同学考取清华大学,仲亮同学考取北京大学,李孟可、卢豪杰、秦晓康、曹风华、关梦龙等大批同学分别考取中国人大、哈工大、     

为数字校园提速——湖北省高校多媒体教室与数字化建设研讨会成功举办

2006年5月19、20日，湖北省高校教育技术研究会组织的“湖北省高校多媒体教室与数字化建设研讨会”在武汉举行。来自荆楚大地60余所高校的80余位教育技术中心和网络中心负责人及专家参加了此次研讨会。近几年来，现代教育技术在高等学校得到广泛的应用与发展，新的技术手段、建设模式和应用方式不断推陈出新、校园数字化、教室网络化和多媒体化已成为当前应用的主流。研讨会就此进行了深入探讨。     

以“教育梦”打造时代最强音——灵宝一高科学发展纪实

党的十八大报告明确提出要“努力办好人民满意的教育”,并对新时期教育工作做出了战略部署。为深入学习贯彻党的十八大精神,全面贯彻党的教育方针,围绕立德树人根本任务,深入开展中国特色社会主义宣传教育,引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大中国梦而发奋学习、不懈奋斗,教育部在全国各级各类学校组织开展“我的中国梦”主题教育活动,     

农远教育“三模式”比较研究

为了大力发展农村基础教育，实现城乡优质教育资源共享，我国投入了大量的人力、物力和资金实施徒村中小学现代远程教育工程。该工程的实施结合不同地区的经济发展状况和不同学校的教学需求采用分等级、分层次逐步推进的方式，力争达到“投入小、见效快”的目的。在此过程中，逐渐探索出了三种适合不同学校的远程教育模式：教学光盘播放点、卫星教学收视点、计算机网络教室。“建是为了用”，怎样将这三种以枝术为指导配备的模式转变成三种不同技术支持下的教学应用模式已成这项工作的当务之急。本文在对三种模式下软硬件资源比较的基础上，以不同信息传输方式为切入点，分析了各种传输方式优缺点，探讨了它们在实际教学中的应用形式。     

有章理事 有人管事 有钱办事——实现可持续拔展

在《区域推进教育信息化与素质教育实施》论坛上，教育部基础教育司副司长李天顺作了主题报告，各地市教育局长认真听取了报告，倍受鼓舞。随即，几位局长针对农村中小学现代远程教育工程的推广实施提出一些突出问题，李副司长回答了局长们的疑问（本文根据现场录音整理）。     

抓好文明创建 谱写教育新篇——武汉理工大学创建“省级文明单位”活动纪实

近年来，武汉理工大学党委高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持四个文明一起抓，以领导班子建设为龙头、以思想道德建设为核心、以校同文化活动为载体、以建设和谐校园为目标，紧紧围绕校园文明创建工作，广泛动员，齐抓共管，持之以恒，把精神文明建设与学校各项改革事业发展结合起来，创造性地开展工作，取得了显著成效。     

远教资源“走进课堂、面向学生”——重庆万州区远程教育资源应用二次开发的思考

国家教育部、发改委、财政部联合组织实施的“农村中小学现代远程教育项目”，目前已投资超过50亿，近50％左右的农村中小学实施了现代远程教育项目。远程教育资源通过卫星传输已经在项目学校落地，但要让远程教育资源真正“走进课堂、面向学生，用于教学”还面临着许多困难和问题，需要认真探索，努力寻求解决的办法。以下就我区实施“农远工程”及如何拓展远教资源的应用，谈点个人的设想和思考。     

百舸争流展风采教育事业谱新篇——荆州市开展“课内比较学，课外访万家”活动纪实

自全省启动中小学“课内比教学、课外访万家”活动以来，我市认真落实省教育厅《关于在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》精神，结合本地实情，认真研究制定了具体详细的工作方案，及时启动，认真部署，加强督导与检查，大力推动此项活动的深入开展，取得了较好的效果。