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1.
钢琴演奏是一项技能性很强的专业,在演奏技能达到一定程度时,学琴者往往会出现钢琴技能停滞不前甚至下降的现象。这种现象在心理学中称之为"高原现象"。要解决这一问题,必须从解释"高原现象"入手,分析"高原现象"的产生原因,找出解决的基本对策。 相似文献
2.
在钢琴演奏中,演奏者的呼吸问题一般不为人们重视。认为呼吸人人皆会,用不着专门研究,呼吸的正确与否对演奏无关紧要。其实我们除了钢琴演奏的各种手指技巧外,还可以发现,呼吸在演奏中也起着一定的作用,虽然生活中人人都会呼吸,但在演奏中就不一定呼吸得自然,有时我们在演奏中会感到身体肌肉紧张或疲劳,这往往就是因为呼吸不正确造成的。呼吸动作的情绪变化、音乐表现也有着密切关系,所以,正确的呼吸是肌肉和心理放松的前提,是提高和发挥演奏技巧,贯彻正确演奏意图的保证。 相似文献
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付蕾 《佳木斯大学社会科学学报》2010,28(3):137-138
18世纪后30年,有不少钢琴被装备了一个膝部杠杆,近似于现代钢琴的制音器踏板。踏板就是这一时期发展起来的。今天踏板的运用已经成为钢琴演奏的灵魂,踏板的运用是一种艺术,也是一门学问,是钢琴弹奏方法中一项不可缺少的内容,踏板使用的好坏,直接影响到弹奏的声音、色彩和风格。笔者结合多年来钢琴演奏与钢琴教学的艺术实践和例行研究,从钢琴踏板的分类使用技巧、钢琴踏板使用的动作规范、不同时期不同风格作品的不同踏板法三大理论层面对踏板的使用进行分析,并以规范性为核心与重点,对钢琴踏板技巧的使用提出自己的见解,力求对钢琴的演奏与教学,提供理性思考与艺术实践的双重参照。 相似文献
4.
孙红丹 《佳木斯大学社会科学学报》2008,26(3):139-140
音乐是高雅的艺术,钢琴是乐器之王。如何使钢琴发出优美动听符合作品特点的声音是件很困难的事,也是众多演奏者研究的问题,钢琴演奏出好的发音不仅要对作品全身心的投入研究,而且要做大量的前期准备工作。如:读谱、掌握技术、力度、速度、作品背景和基本练习等等。本文对于每个练习阶段都做了详细的阐述,并举了很多有典型意义的例子提供参考,以期提高演奏技巧和水平。 相似文献
5.
尹勋锋 《南昌航空大学学报》2005,7(4):98-101
钢琴演奏前的心理准备及演奏中的心理调节,心理训练的方法等方面,是钢琴演奏者能否完美地反映平时练习成果的主要因素,演奏者改善演奏前的心理准备状况和提高演奏中的心理调节能力,是最大限度降低心理因素的负面影响,保证演奏成功的重要环节。 相似文献
6.
吴晓勇 《佳木斯大学社会科学学报》2002,20(3):118-119
每一个钢琴演奏者都希望获得美妙、动听的音色、音质。笔者结合教学中的经验 ,从五个不同的方面 ,着重论述了如何更好地提高学生的发音能力 ,使他们的演奏更加完美、动听 相似文献
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夏都凤 《四川理工学院学报(社会科学版)》2001,(Z1)
通过有组织的乐音所形成的艺术形象表达人们的思想感情,反映社会现实生活的一种艺术形式叫音乐。音乐是表演艺术,必须通过演唱、演奏,才能为听众所感受而产生艺术效果。音乐可分为声乐和器乐两大类,而器乐则要靠人的演奏来体现其艺术感染力。这演奏器乐的人当中自然包括演奏员。 所谓演奏员,是指在乐队中参加演奏的成员;也可称为乐员。当然,乐队有其不同的组合,不同建制,诸如:西洋管弦乐队,民族弦乐队,混合乐队,电声乐队等等。乐队由于编制的不同和演奏员水平的差异,也就会有规模大小和艺术的高低之分。而演奏员自身演奏技巧… 相似文献