大学英语六级测试完形填空部分剖析

本文用实例说明大学英语六级测试中完形填空部分的应试技巧。首先让考生明确完形填空命题的焦点,了解该考项是从语篇的角度综合测试考生对文章的理解能力、对词汇的掌握、对语法规则的应用以及对英语惯用法的掌握的熟悉程度。其考查内容一是语篇水平,二是语言基本功。最后给出解题方法。     

论唐代省试赋的宗经特征

儒经在唐代政治生活中受到特别尊崇,即便是强调文学性的省试赋也表现出以经为题、以经为韵、以经为文等鲜明的宗经特征.以经学内容命题者占到现存可考省试赋的1/3强,超过了以子、史为题者的总和.官方以经为题、以经为韵,从形式和内容上限定考生的写作范围.考生以经为文,不仅要阐述题目规定的经义,甚至要做到言必宗经.     

如何关心应考的孩子

高考、中考在即,考生已成了家庭“重点保护对象”。要想使考生能够精力充沛地复习应考,家长应懂一点心理学和保健常识。 第一,不要给孩子施加压力。每个做父母的都希望自己的孩子能考上,但录取的毕竟是少数。所以,应理智地对待这个问题,不可给孩子造成     

大学英语口语测试的命题误区

大学英语口语测试的信度通常低于标准值,原因之一就是考试命题存在一些偏差,影响了考生的发挥和考官的评判,降低了考试的科学性.大学英语口语测试,应当明确命题原则,选择合适的话题,并完善评估机制,使测试充分反映口语交际的本质特征.     

特提与“现实性”——以特提助词为例

特提与“现实性”是相关联的,以特提助词为例,特提助词的功能属于语气范畴。特提助词表明话者对事情给予评价,让人联想起例证的命题,提取某部分构成句子。     

阿凡提的故事

一天,国王想取笑阿凡提,就给了他一匹老马,让他随同打猎。     

论唐省试诗命题的特点

唐省试诗的命题在与现实政治相关的问题上非常谨慎,但在诗题的文献依据方面却显得比较随意。命题者所处的时代特征、其个人的人生遭际也常常会在题目上有所反映。命题者常以"蹈袭"的思路命题,使省试诗题目出现了"丛聚"的现象。     

享受生命的春光

四川省马东县女护士王飞越身患绝症，生命即将走到尽头，她很想留一点什么给这个曾经让她温暖、让她懂得爱的世界。     

辩证法是什么

我想讲一个问题,就是辩证法是什么的问题。 辩证法是什么呢?按照它的原意说,它是一种论道说理的学问,是一种讲道理的学问。什么是论道说理呢?什么是讲道理呢?我看,凡是以自己的观点驳倒他人的观点,以自己的命题代替他人的命题,就是在论道说理,就是在讲道理。 什么是以自己的观点驳倒他人的观点呢?什么是以自己的命题代替他人的命题呢?我想举两个古书上的故事来帮助我们的理解。     

2021,迎接新的你趣意单品:告别旧习惯,获得崭新体验

现在是为自己庆祝的时刻.抛弃旧习惯,来点新鲜的.你想获得何种体验?你想成为什么样的人?尽管我们做不到让你事事都如意,我们依然可以给出一些建议,推荐一些可能会给你带来启发的有趣单品,让你的2021年充满新意.     

汉语语音客观性测试命题研究

我国的普通话水平测试是典型的输出性的汉语语音主观性测试,就考生的实际发音进行评判,考查语音的方式非常直接,但评分难度也相对增加.而多项选择题这一客观性测试手段由于对语音测量的方式是间接的,因此在评分高信度的同时也具有先天不足.在这种情况下,怎样使命题能够最大程度地测查出考生汉语语音习得的整体水平和薄弱环节,最大限度地提高语音测试题的效度,就成为试题命制的基本出发点.整个命题过程就是围绕这一出发点,进行测试点的整体规划和具体设计.这其中,测试点的整体规划至关重要,决定着语音测试的内容效度;而测试点的具体设计则主要通过题干、答案、选项等的编制来体现.     

当代西方“恰当自然审美”的理论谱系及特征

"恰当自然审美"命题由艾伦·卡尔松提出后引起激烈争议,观点纷纭,带有明显的谱系性,并总体上呈现出一些共同的理论特征。通过对当代西方"恰当自然审美"谱系的梳理则可以看出,要想实现真正的"恰当审美",必须在完善的整体思维框架下才有可能。它由此给我们带来的有益启示是,与传统审美理论不同,自然审美不应再孤立地探讨审美问题,也不应再将知识、伦理、宗教等非审美价值彻底排除在美学研究之外,既要考虑到审美对象,也要考虑到审美者及其各自所处的历史文化语境。唯其如此,这种审美才可能是"恰当"的。     

拯救粗大毛孔

毛孔粗大的原因 若想让毛孔快快隐形,首先要找出让你毛孔粗大的原因,对号入座,然后才能给自己一个正确的拯救方案! 原因一:由油性肌肤引起。一般来说,油性肌肤和混合性肌肤的人比较容易出现毛孔粗大现象。     

王水照先生的学术历程与学术思想述略

1955年夏,北京大学中文系季镇淮先生带着招生任务来到上海,从千余名考生中录取了10名卓荦超伦者进入北大,给北大中文系带进了多颗学术种子,从中培养出了后来在语言、文学等学科领域颇有建树的多位学者,其中就有当今古典文学研究大家王水照先生。王先生现为复旦大学中文系首席教授、系学术委员会主任,兼任     

两个纠缠不清的命题:反腐小说和官场小说

反腐小说和官场小说的创作和研究是近年来的一个重要文学现象。但是,批评界对两者关系的认识歧异,导致批评的混乱。认识歧异源于两者命题的纠缠不清。这种纠缠不清本身即具有认识价值,是现实、作家和批评家的共谋造成的,让我们不仅仅拘囿于评论界而是去思考来自现实、批评家、作家等各方面的原因,进而认识到评论、现实和创作等各方面的情形。努力摆脱这种纠缠不清的状况,目的远远不是满足于给这两个命题下一个内涵丰富外延清晰的定义。     

噪声吃人

也许你也有过被噪声干扰的经历,那种让人发疯的感觉简直不堪忍受。不知那些噪声施放者是否设身处地为别人想过?营造一个安静、舒适的生活环境,须从每个人做起。 ——编者     

关于冯友兰先生的形上学体系的出发点及其改进

冯先生于去年八月给我的复信(见本刊1990年第4期),明确地解答了我所提的问题,即“有某种事物”和“有某种事物之所以为某种事物者”是否具有完全相同的涵义?若不是,那么,在何种意义上说,前者涵蕴后者是分析命题?冯先生在信中说,二者的意义并不完全相同,前者相当于一个名词的外延,后者相当于一个名词的内涵;对于任何一个名词,有外延必有内涵,但有内涵不必有外延,故前者涵蕴后者是一分析命题。     

打击十二星座的致命语录

生活中总有些飞扬跋扈的家伙让人看着不爽,如果你想给他点教训,让他收敛一下,那么不妨对症下药,看看他的弱点在哪里,怎样才能轻描淡写地吐出一句话,就让他精神崩渍,倒地保持ORZ姿势三日不起--     

“送”与“奖”的哲学

学校聘请了一位外籍教师教学生口语。我与外教在一个办公室,相处的日子久了,便发现一个特点：总有学生给老外送礼物,却很少见老外主动给别人送礼物。一次,老外买回一大袋小地球仪,准备当奖品发给学生。一个老师家的小孩看见了,想让老外送他一个玩玩,老外不肯,小孩就把当老师的母亲请来,母亲不好意思开口,便让我“代劳”。     

论黄宗羲的两个哲学命题

在黄宗羲的哲学思想体系中，有两个重要的哲学命题，即“盈天地者皆气也”和“盈天地者皆心也”。史家对此多有分析与探讨，其基本结论是，前一命题是唯物主义的，后一命题是唯心主义的，而黄宗羲的整个哲学思想体系则摇摆于唯物主义和唯心主义之间。笔者以为，以上观点似未能准确把握黄氏哲学的实质和思维特征，有进一步探讨的必要。我以为，要准确把握黄宗羲上述两个命题的实质，需将其放在黄氏哲学的整个思想体系尤其是其致思特点中加以考察才有可能。以下，我们将循着黄氏的致思路径对上述两个命题进行分析与探讨。一、黄氏哲学的本体论…