独立学院发展战略研究

独立学院作为一种新的办学模式,是我国深化高等教育体制改革的产物,是国办高校优质教育资源与社会办学力量及民间资金结合的产物。独立学院要实现规模、质量、结构、效益的协调发展,必须立足实际,制定和实施科学的发展战略。文章回顾了我国独立学院的发展历程,并将其归纳为兴起阶段、确认阶段、规模发展阶段、规范发展阶段等四个阶段,在此基础上引入SWOT分析法,在对独立学院面临的优势（Strength）、劣势（Weakness）、机会（Qpportunity）、威胁（Threat）进行系统分析,并着重从发展观念和办学理念的不断创新、办学质量和教育资源的追求卓越、人才队伍建设与大学文化建设的协调推进、学科建设和区域经济发展的紧密结合、管理体制和办学特色的有机统一等方面探讨了独立学院的发展战略。     

陕西省独立学院发展战略的SWOT模型分析

本文运用SWOT分析方法,对于陕西省独立学院发展中面临的问题从外部机会、外部威胁、内部优势、内部劣势四个方面进行了分析,提出陕西省独立学院的健康发展需要从以下几个方面着手完善：进一步明确办学定位、建立完善的产权制度、完善独立学院的办学体制、处理好资本营利性与教育公益性之间的冲突。     

准确定位是独立学院发展的战略需要

在高等教育大众化阶段,独立学院显现了特有的生命力,同时,独立学院必须明确自身在社会发展中的地位,根据自身办学性质和服务定位以及可利用的一切优势教学资源,办出特色和品牌,才能在竞争中求得生存和发展。     

关于独立学院推进质量工程战略的几点思考

独立学院是我国高等教育体系中的一支新兴力量，以培养社会急需的应用型人才为主。为全面落实好教育部质量工程战略，独立学院首先要结合校情和服务面向，找准自身人才培养的目标定位和“特色因子”，制定特色化的人才培养标准，并据此加快专业与课程结构调整步伐，深化教育教学和人才培养模式改革，全力做好迎评促建工作，努力建立起确保人才培养质量的长效机制。     

独立学院发展的环境因素研究

独立学院的发展有其客观必然性,既有发展的战略机遇和自身优势,同时也面临着许多困难和存在的问题。只有对独立学院发展内外环境分析研究的基础上,按照培养目标、学校特点和人才市场需要制定差异化的发展战略,不断创新培养模式,加大师资队伍建设力度,实行开放办学,不断培养自己的核心发展能力,聚集发展资源,才能实现可持续发展。     

陕西省石油产业发展战略研究

在全面分析了陕西省油气产业的发展现状和发展环境的基础上，结合对其发展状况的总体评价，包括对油气开发、油气转化和相关产业的评价，给出了陕西省石油产业发展战略的总体思路以及相关政策的设计。     

民企注资独立学院双赢的战略思考

民企注资独立学院后，企业追求利润最大化的目标与独立学院办学目标存在一定程度上的差异，如不能正确认识其管理差异，及时进行战略调整，民企所固有的弊端必将影响独立学院的长远发展。本文就民企注资独立学院后如何扬长避短，长足发展进行剖析，为民企注资独立学院后如何有效决策和管理进行了探索。     

独立学院发展现状与对策研究

独立学院作为高等教育的重要组成部分,是我国高等教育办学模式和办学机制的一种改革和创新。党和政府对独立学院的发展给与高度关注,先后下发了多份文件规范独立学院的发展。论文对独立学院的三个发展历程进行了系统地梳理,总结出了国内独立学院发展的历史贡献。论文还探讨了独立学院在发展过程中共同体现出的办学定位不清晰等共性问题,通过调研和分析,文章重点提出了独立学院健康发展的对策和可行性建议。     

陕西省"一村一品"发展战略研究

陕西省“一村一品”发展过程中,十分注重特色产品（业）的培育,有效地提升了产业优势;并以科技为支撑,大力培训农民,实现了生产手段科学化;同时以农协为骨架,充分发挥中介组织作用,提高了农民组织化程度;以产品为主线,构建形成了生态型产业体系,促进了陕西农村经济的快速发展。但也存在以下问题：思想有所认识,工作机制尚未形成;资源优势突显,经济强势有待培育;科技兴村已显雏形,但支撑能力不强;产业富村门路较多,但聚集度不高;中介组织初步形成,作用发挥有待提高等。因此,要使陕西省“一村一品”顺利发展就必须统一认识、推进科技兴农、加快品牌培育、加强农民技术培训、积极开拓市场、拓宽融资渠道。     

论独立学院青年教师专业化发展

青年教师是独立学院师资队伍的主体力量,其专业化发展水平直接关系着学院事业发展和教育教学质量的提升。然而,独立学院青年教师专业化存在学院培养不力、青年教师自我发展意识不强等问题。为此,加强专业化发展指导,改进青年教师培训内容与方式,营造青年教师专业化发展环境,增强青年教师自我发展意识,促进青年教师专业化发展应成为当今独立学院师资队伍建设的重要举措。     

对独立学院发展相关问题的探讨

尽管独立学院的发展具有非常广阔的前景,但是其在发展过程中仍然存在着不少待解决的问题。文章分析了独立学院发展的前景、优势及存在的问题,并从独立学院政策法规建设、办学定位、办学特色等方面对独立学院今后的发展思路和对策提出了几点建设性意见。     

谈新形势下独立学院发展之路的选择

教育部《独立学院设置与管理办法》颁布后,摆在独立学院面前三条路,一是往民办大学方向靠拢;二是观望和等待。被动的改变和规范;三是终止办学。根据上述规定要求,当务之急,独立学院要重点加强“合格投资方引入”与“办学条件建设”两项工作,进一步规范办学活动,提高自身办学水平与核心竞争力,采取“独立发展”、“公民合作”、“民营化”三个层次渐进式转型,积极支持有条件的、办得好的独立学院向民办大学转变,成为高质量的一流民办大学。     

简论合并后地方高校可持续发展战略

论述了合并后地方高校可持续发展的基本内涵,分析了合并后地方高校实现可持续发展的影响因素,结合合并后地方高校的实际,提出了特色发展战略、人才发展战略、制度创新战略、科研和科技开发战略等四大发展战略,不断办出地方高校的特色和水平,以实现可持续发展的战略目标。     

西部发展独立学院问题探讨

独立学院是我国高等教育的一种新的办学模式。在西部大开发的背景下,独立学院在西部的兴起不仅具有必要性,而且有许多有利条件。在西部创办独立学院又面临许多困难和问题,西部独立学院要走改革创新之路,明晰产权,建立科学的管理制度,完善服务产品创新制度。     

地方高等学校的合理定位与发展策略选择

目前,国内高校办学定位中存在的诸多问题,对于高校尤其是地方高校的发展是极其不利的。地方高校应根据自身的特点,从教育的内外部关系规律和办学实际出发,科学合理的定位;应树立科学的发展观,打造特色和品牌,创办“特区”,促进学校办学水平的整体提升。     

我国独立学院的发展、现状与对策

我国的独立学院大多由民办二级学院转型而来,目前管理体制方面的问题已初步解决,制约其发展的关键问题主要聚焦于办学内容方面,如专业设置缺乏特色、生源素质相对不高、教师水平参差不齐等,提出基于办学目标与办学特色进行专业设置、提升教师素质并保证教师队伍的稳定性以及建立教学质量评估体系等建议。     

独立学院的诞生与发展态势研究

从客观公正的视角,以统计数据为依据,揭示了独立学院诞生的原因是在高等教育大众化和企业不景气的环境下高等教育供需不均衡,指出了独立学院在地域分布上的基本均衡性及其与地区经济和高校规模的显著相关性。通过与普通高校对比发现,独立学院的学科结构具有相似性,对应用性工科人才和财经类人才的大力培养符合社会的需求。通过与教育部直属高校和普通民办高校对比发现,独立学院与民办高校都缺乏较高水平专任师资,但管理人员所占比例显著少于教育部直属高校。结合母体高校办学水平和校友会网的评价还发现,211工程大学申办的独立学院办学水平普遍好于其他独立学院。     

独立学院生成与发展的政策视角

作为高等教育发展过程中的一种新的办学形式,独立学院经历了积极探索、快速发展和规范引导等三个阶段。随之相关政策发生了阶段性转变,从而对独立学院的生成与发展起着重要作用。为促进独立学院的持续健康发展,必须坚持公益性的价值定位,增强政策的有效性,并在整合现有政策的基础上,正确处理质量、速度与规模之间的关系,建立适合独立学院的健全的管理体制和运行机制,逐步形成与公、民办高等教育和谐发展的格局。     

大学跨越式发展中的战略管理

战略管理有别于策略管理和目标管理,也有别于传统意义上的战略规划.国内外一些大学运用战略管理模式,面对时代挑战实现了跨越式的发展.注重战略思维,建立大学理想观;遵循规律,准确定位大学发展目标,科学制定战略规划;运用“替代增长”理论,建立合理的大学组织结构;实施战略评估,是落实大学发展战略管理的要点.     

内涵发展需要管理创新 —基于独立学院发展现状与内涵式发展机制的研究

独立学院是我国高等教育大众化的重要组成部分,发展迅速,当前独立学院发展的工作重心应该从规模扩张转移到质量提高理清学院内外部关系,实行科学管理,稳定教师队伍,建设大学文化等着手进行管理创新,走内涵式发展道路。