对民办本科高校特色建设的思考

针对社会的需求和高新技术水平已成为国家经济竞争力的核心成分进行分析,提出了民办高校的发展必须创建特色,并且在实施特色教育的同时,注重创新人才培养,这是我国教育现代化建设的重要组成部分,也是在高新技术开发中具有不可替代的作用。     

学报有特色 才有生命——浅探民办高校的学报特色与质量(二)

在探索民办高校学报的发展中,研究学报的特色,针对学报是展示本学校教学水平、学术水平以及科研成果的窗口,提出编辑应以反映本校教学、科研的最新成果为己任,要在善于发现现在作品的同时,还要善于发现未来的作品;研究如何尊重科研人员的科研成果和教学水平的再提高;只有把好学报质量关,以高质量和显示学校学报的优势来形成自己的个性和特色,才能提高学报的品位和格调,这样学报才有生命、学报才有发展。     

民办高校的办学定位与特色探析

改革开放后民办高校的蓬勃发展,对我国高等教育的大众化起到了很大的促进作用。但是,我国民办高校还处于起步阶段,发展过程中面临着许多问题。从我国民办高校的发展现状出发,分析了民办高校的办学定位即战略定位、培养层次定位、办学模式定位,阐明了民办高校的办学特色,包括专业特色、课程特色、师资特色、培养模式特色、管理模式特色,指出了民办高校在发展中必须找准定位,以特色求生存,以品牌求发展。     

浅谈建设有特色的高等学校图书馆

根据图书馆在高校育人中的地位和作用，提出了围绕社会主义精神文明建设、学校性质和培养目标、重点学科、科研成果和时代发展五方面建设有特色的高校图书馆的作法     

浅议民办高校创新创业人才的培养

民办高校创新创业人才的培养目前还处于起步阶段,主要存在创新创业教育定位不科学、创新创业人才培养机制不健全和创业实践服务平台缺乏等问题,民办高校大学生的创业比例低、创业能力弱、创业困难大。民办高校应以服务区域经济发展为导向,结合自身办学特色,通过政、企、校三方合力,科学定位创新创业人才培养目标,加强创新创业教育师资队伍建设,建立多维度的创新创业教育课程体系,健全创新创业人才培养机制,全面推进创新创业人才的培养,为国家和地方经济发展作出贡献。     

特色专业建设培养高素质创新型采矿工程专业人才

合理确定采矿工程特色专业建设目标,是采矿工程专业建设首先必须解决的问题。创新人才的培养是采矿工程学科得以存在和发展的关键,对于采矿工程学科具有重要的意义。为了培养出具有采矿特色的＂基础实、知识面宽、实践能力强、综合素质高＂的高素质创新型采矿工程专业人才,从完善人才培养方案,加强师资队伍建设,改革教学内容及课程体系,提高实践教学质量等方面,阐述了以采矿工程特色专业建设点的建设为依托,进一步完善高素质创新型人才培养体系的方法和措施,从而使学生的综合素质和创新能力得到较大程度的提高。     

民办高校公共关系建设探讨

公共关系的重要性已被广大企业和组织所认识,但高校尤其是民办高校在公共关系建设方面仍有研究的价值。拟以上海新侨职业技术学院为例,从民办高校公共关系的现状、问题及策略三个方面,以学校组织识别系统的建立为重点进行探讨。     

民办高校师德建设刍议

师德是长期困扰民办高校发展的瓶颈。民办高校师德存在的主要问题有:教师缺乏归属感、政治素养不高、敬业精神不强、育人能力欠缺、协作精神差强人意、机制不健全等。解决的主要措施有:增强归属感,建立和完善师德建设运行机制。     

民办高校实验室建设模式的思考

为促进民办高校实验室建设，最大限度地实现资源共享，结合浙江树人大学图书信息中心建设的实际，提出了民办高校综合图书馆和实验室建设模式的思考。     

民办高校校企协同创新探究

阐明了创新和协同创新的内涵和必要性,剖析了校企协同创新过程中存在的问题,探索了民办高校校企协同创新的思路及具体方法。     

论高等学校创新人才培养的重要性

创新是一个民族的灵魂和国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的培养在教育。各级各类学校,特别是高等学校在创新人才培养中肩负着重要的历史使命和责任。因此,在新形势下,必须进一步高度重视和充分认识创新及高等学校创新人才培养的重要性。     

民办高校教学质量与管理的对策思考

针对民办院校的实际,对大众化教育的质量观进行了探讨,分析了影响民办院校教学质量的诸多因素。结合三江学院教学工作的实践,提出了保障民办院校的教学质量、加强教学管理的对策思考,旨在促进和推动民办高校的健康发展。     

刍议以“学习引导”为导向的民办高校学生培养模式

结合民办高校学生自我意识强、个性张扬、兴趣爱好广泛、学习热情不够、目标远大但自卑感较明显等特点,提出民办高校应通过多种方式培养学生的学习兴趣,帮助他们树立正确的学习目标,变"被动学习"为"主动学习",通过第二课堂促进第一课堂,不断提高学生专业知识的应用能力。     

高校实施人事代理制度的思考

在界定人事代理制度内涵的基础上,阐述人事代理制度在高校实施的必要性;以A高校为例进行实证研究,分析高校实施人事代理制度所存在的问题,并针对这些普遍问题提出完善高校人事代理工作的对策建议。     

新时期民办高校实践教学体系的构建与完善

目前,虽然我国部分民办高校将应用型人才作为培养目标,但就实际情况来看,民办高校在实践教学方面依然存在诸多的问题与缺陷.所以,民办高校应当积极采取有效措施,依据自身办学特点与基础,建立独具自身特色的实践教学体系.     

大学办学特色研究综述

大学办学特色具有独特性、优良性、持久稳定性、社会公认性等四个关键特征,学科专业特色、人才培养特色、科学研究特色和社会服务特色是大学办学特色的中心要素。杰出的校长及其办学思想是形成办学特色的先导,建设特色优势学科是形成办学特色的切入点,教师是形成办学特色的关键,学生是形成办学特色的根本,营造特色校园文化是形成办学特色的保证。     

论高校外事工作

高等学校外事工作是学校日常工作的重要环节,具有非常重要的地位,从而要求外事干部要有过硬的基本素质。     

浅议高校内部人事管理体制改革

高校人事管理体制改革势在必行。只有通过改革才能提高办学质量和办学效益 ,使高等学校充满生机和活力。从用人制度 ,分配制度及师资队伍建设等几个方面对高校人事管理体制改革进行了探讨     

论开放教育与民族高校人才的培养

开放教育的发展体现了教育的人性化、民主化、终身化。开放教育是民族高校可持续发展的战略选择。构建民族高校开放教学模式是民族高校人才培养的有效途径。