创建快乐课堂

快乐的课堂应该是动静相宜、张弛有度、真情洋溢的高效课堂。当教育已经进入一个高度关注人的生命发展的新世纪时,我们不仅要关注学生的知识获取,更多地要关注学生的生命发展。我们要努力改变教学的机械、沉闷和程序化,用智慧呼唤童心,让学生的心灵自由飞翔,让师生的活力尽情释放,让快乐的阳光洒满课堂。     

浅谈初中思想品德课中的“快乐”教学

孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。""自主、合作、快乐、高效"的课堂教学理念,这是新形势下课堂教学的必然要求。学生期待风趣有学问的老师走进思想品德课堂,也期望思想品德课不再只是一首让人昏昏欲睡的催眠曲。那么,我们如何创设快乐课堂,让学生在快乐中学习,在学习中获得快乐呢?     

四大理念成就优秀雇主

优秀雇主愿意倾听员工心声、敢于承诺并保障员工的利益;优秀雇主的企业发展前景应该是与时俱进、稳扎稳打的;优秀雇主要让员工觉得公司既有家的温暖,又有学习的氛围,还有工作的乐趣和动力;优秀雇主总是会给所有的员工规划好职业发展的路径,并提供相应的支持,     

2009’职场人的8大新理念

物价又上涨啦，钱包里的钱越来越不经花了，怎样才能把钱花到“刀刃儿”上呢？工作更难找了，裁员的消息不断传来，但是我们也要快乐工作、快乐生活，如何吃好、玩好、旅游好、出行好还不让自己心疼钱包呢？《职业》杂志记者采访了多位时尚生活达人，为读者们一一化解生活中的琐事，让我们花最少的钱享受到当下最流行最超值的吃、喝、玩、乐、行。     

让语文课堂快乐起来

语文教师要让语文课堂活跃 学生快乐 就要要注重修炼内功 要激发学生热爱语文学科的感情 要注意以自己的真情点燃学生的真情。     

上哪儿找个好保姆

说到保姆,有人说"找个好工作难,找个好老公更难,找个好保姆难上加难"。现在城市人越来越离不开保姆,雇主和保姆之间的各种离奇故事也成为大家茶余饭后的谈资:保姆成为"狐狸精"勾引老公,保姆拐走孩子,保姆虐待老人,保姆偷窃或怠工之类的负面报道经常见诸报端……当大多数人抱怨保姆不如意时,如何找一个好保姆便成为雇主们私下交流的热点话题。虽然大家都说好保姆难找,好雇主难寻,但是总有一些保姆让雇主满意,总有一些雇主让保姆感动。什么样的保姆才算好保姆?首先她得爱孩子、要会照顾老人,其次她要像蜜蜂一样勤劳,像鹦鹉一样善于沟通,有鹰一样敏锐的眼光、豹一样快速的决断力。这要求也太高了吧?估计就算是有这样的人,她也不会当保姆。可我们需要好保姆,怎么办?本期策划中,我们给您呈现3个雇主和保姆之间的故事。不同的故事,说的是同一个道理:没有天生的好保姆,就算有,我们也未必有那么好的运气。既然这样,还不如从现在开始,争取将身边看起来并不理想的保姆,慢慢打造成一名称心的保姆。或许一个好雇主前面未必有一个好保姆,但是一个好保姆后面肯定站着一个好雇主。在日常相处中,双方都切记要尊重对方。作为雇主,要肯定保姆的劳动,给她足够的自由空间,生活上给予她们自家人同样的待遇;而保姆也应该加强责任心与爱心,尽可能做好分内的事情。     

给小学音乐课插上快乐的翅膀

快乐教学是指教师创造良好的课堂氛围，让学生在轻松愉快的状态下学习。小学音乐要插上快乐的翅膀．教师应牢固树立“快乐教学”的理念，运用愉快的教学方法，充满教学激情!     

谁是你心中的好雇主?——江西首度评选“十佳雇主”

你是否在公司里快乐地工作着?你心中的好雇主是谁?江西"十大雇主"首度评选正式启动,答案便将随之而出。记者1月21日获悉,由江西日报社、中国江西人才市场、江西赣商文化发展促进会等部门联合举办的"2007首届江西年度雇主调查暨江西十佳雇主评选"活动于2008年1月21日正式启动。     

快乐理念在学前教育中的运用思考

在教育理论不断更新的当下,快乐教育理念正在逐渐取代传统的应试教育,快乐教育是素质教育的体现形式,尤其是在学前教育时期,快乐教育理念更是得到了无数专家的推崇。将快乐理念融入幼儿园活动是不可或缺的教学方式,教师要设置贴合幼儿兴趣和爱好的课程,让幼儿在快乐的情绪中获得知识和能力,这也是幼儿园素质教育改革的趋势。本文从快乐理念对于学前教育的重要性出发,分析现阶段幼儿园在快乐教育上存在的问题?,探讨如何开展幼儿园快乐学习活动的对策。     

谁是你心中的好雇主——江西首度评选“十佳雇主”

你是否在公司里快乐地工作着?你心中的好雇主是谁?江西"十大雇主"首度评选正式启动,答案便将随之而出。记者1月21日获悉,由江西日报社、中国江西人才市场、江西赣商文化发展促进会等部门联合举办的"2007首届江西年度雇主调查暨江西十佳雇主评选"活动于2008年1月21日正式启动。     

尖峰对话:快乐工作和企业共同成长

打造“雇主品牌”,倡导“快乐工作”,让员工和企业共同成长,势必成为越来越多的企业共同的选择。     

悲观的人思路较清晰

英国一个由多名素享盛誉的心理学家组成的研究小组发现’悲观的人比乐观的人思路清晰。该小组领导人奥克斯福博士表示’他们从观察实验中得知’生性快乐的人的推理能力和脑前叶受伤的病人有点类似。他们认为这理论无疑可以解释一些世上最伟大的思想家如黑格尔和尼采’个性为什么如此阴郁；也可以让那些花了大钱让员工愉快·企图增加生产的雇主’重新三思；教师也必须审慎考虑是否要改变以往乐观学生就是好学生的观念。奥克斯福博士说’快乐的人比较有创造力’已经证实’﹃他们较差的是逻辑推理能力’所以数学和科学不会好。我们的研究显示’…     

中学生足球教学训练中快乐体育教学训练模式的应用

"快乐体育"作为一种新的教学论,又称目的论,快乐体育教学是指让学生在运动中体验到内在的乐趣,从而激发学生参与运动的自觉性和主动性。通过阐述快乐体育的内涵,探讨快乐体育教学在足球教学中的应用,形成新的教学模式、主张让学生在掌握运动技能和进行身体锻炼的同时,体验到运动的各种乐趣、达到更好的教学效果。     

八招做个老来乐

生活条件好了，孤独寂寞却多了。老人退休在家，更会时常觉得空虚。没事找乐子，才能保持身心年轻，让人更长寿。其实，快乐很简单，下面为您介绍8招，教您做个老来乐。1、“3米微笑原则”。即看到3米远处走来邻居或老同事，就主动真诚地微笑。这会使对方整天都开心，而对方回以会心的微笑，也会使自己心情愉悦，因为每个人都希望别人用微笑迎接自己。微笑还会让人显得和善、谦逊，值得信任和依赖，心情自然也更好。     

赢在人才竞争战略

雇主品牌和产品品牌一样宣传人力资本的竞争,最终要从雇主品牌打造,使得人才进得来、留得住、干得好、效益高,和雇主品牌联系在一起。一个企业要打造一个好的雇主品牌,还是要靠企业的领军人物。怡亚通的董事长认为怡亚通未来的成功是人力资源的成功,更是企业文化的成功。几十个人的公司靠老板,几百个人的公司靠制度,几千个人的公司靠文化,几万人的公司靠品牌。怡亚通的雇主品牌核心诉求和企业哲学,是海纳百川的思想,即整合、共享、创新。     

逗自己快乐

谁都希望每天都有一分快乐心情,让快乐成为生活的主宰。可没有谁会说自己每天都生活在快乐之中,反倒是不快乐成了挂在嘴边的口头禅。问问不快乐的理由,会喋喋不休地道出一长串。     

谈激发学生主动参与体育活动

笔者作为新时期的体育教师,在新课程理念的指引下不断探索如何激发学生主动参与体育活动的积极性,如何在体育教学中让学生充分体验运动的快乐,把快乐带入课堂,以快乐教学为宗旨,提高学生的健康水平,让学生喜欢上体育课,变“要我学”为“我要学”。总结我多年的体育教学实践,有以下几方面的尝试和探索： 一、创设情境教学。激发学生的兴趣     

是谁在让你不开心

每一个人都希望拥有快乐、幸福的生活，也希望远离不开心、令人沮丧的事情。但是这一切是谁在把握的呢？是生活，还是自己？是谁在让你不快乐？     

语文作业,让学生快乐起来——浅谈小学语文作业的形式变革

家庭作业是教师设计的由学生在家里完成的一种学习任务,它是对课堂教学的补充和延伸.我在教学中根据新课标对小学语文的要求,采取多种灵活的方式,主要是让学生插上想象的翅膀,用彩色小画笔画出大世界和自导自演小故事让学生快乐地完成老师的作业.     

课堂教学中如何实现“快乐学习”的探究

快乐学习对教学双方都有着积极的意义。如果学习者能有着积极身上的情感态度,体会到"快乐学习"的滋味,必将让他事半功倍。本文拟从影响学生快乐学习三大因素谈起,结合教学实践中我们所做的一些努力与尝试,探究帮助学生实现快乐学习的一些可操作性策略。