如何在数控教学中开展宏程序教学

一、进行手工编程教学的必要性学习数控加工,首要的是学会如何根据零件图进行数控编程。数控编程就是把零件的工艺过程、工艺参数、机床的运动以及刀具位移量等信息用数控语言记录在程序单上,并经过校核的全过程。现行的数控编程分为手工编程和自动编程两种。自动编程借助应用软件进行编程,已经     

中、高职“数控编程”课程教学衔接研究

数控编程课程是中、高职数控专业中重要的核心专业课。在分析中、高职数控编程课程衔接现状基础上,提出了对该课程的标准化,以期提高教学质量,确保数控专业高素质高技能人才的培养。     

叶片五轴联动加工刀位轨迹的生成

一、什么是多轴联动数控编程 复杂曲面的多轴联动数控编程是涉及众多领域知识的复杂流程,是数字化仿真及优化的过程.     

PartMaker中直接对CAD机械零件图的编程方法

通过对几种数控编程方法的比较，简单介绍了英国DELCAM公司PartMaker专业数控编程软件的特点，给出了PartMaker工作环境中直接导入CAD零件图实现数控加工编程的方法，大大节省了编程时间，进一步提高了编程效率。     

高职《数控编程与加工》课程一体化教学改革探讨

在高职学校中,《数控编程与加工》是机械制造与自动化专业必修的一门课程,具有很强的实践性。因此,按照《数控编程与加工》课程的性质和要求,实行课程一体化教学改革是十分必要的。本文通过分析《数控编程与加工》传统课程教学的弊端,从课程一体化教学的基本要求、教学方法、有效途径出发,分析课程一体化教学模式的改革,从而提出对《数控编程与加工》课程实行一体化教学改革非常重要。     

浅谈数控加工仿真系统在教学中的应用

随着科学技术的发展。数控加工技术正在得到广泛的应用。数控人才成为劳动力市场急需的人才,如何尽快地培养出满足市场需要、掌握数控机床编程知识和操作技术的数控技能型人才成为数控教学工作者必须研究的问题。作为数控编程与操作的专业教师。深感如何将数控编程教学与数控机床操作实践有机地结合起来是值得我们认真探讨与研究的。     

浅谈中职数控编程与操作课程标准的开发

数控编程与操作是数控专业的核心课程。本文结合教学现状和笔者多年的教学工作经验,主要从设计思路、课程目标、教学内容、教学实施四个方面,探讨了数控编程与操作课程标准的开发。     

谈理实一体化教学的课程设计 ——以数控车编程为例

数控车编程是数控车工专业的基础课程.本文以数控车编程的课程设计改革为例,解析理实一体化教学在学校数控车工专业中的实施和取得的成效,并且反思此种教学模式存在的优点和缺点,从而为学校的一体化教学改革提供有价值的参考.     

浅谈技工院校数控编程一体化教学

随着数控设备应用得越来越广泛,数控编程显得格外重要。本文结合技工院校的实际情况,就如何上好数控编程这门课进行了探讨。     

技工院校数控加工专业学生良好习惯养成之我见

随着社会经济的发展,"数控热"强劲升温。在职业院校中数控加工专业的学生越来越多。数控加工是一门集数学、英语、逻辑、计算机软件应用、金属材料、机械制图、公差配合、数控编程、数控加工工艺等基础课和专业课为一体的综合课程。操作数控设备加工零件的过程包括分析零件图样、工艺分析、计算机辅助编程、刀具、量具     

《数控机床编程与操作》实训课程教学研究与实践

<正>《数控机床编程与操作》是数控专业的主干课程,这门课程既是学生了解数控加工的理论依据,更是学生成为数控制造技术中级乃至高级操作工的关键,如何使学生在《数控机床编程与操作》的实训课程中最大可能地提高专     

《数控编程》课程教学改革初探

<数控编程>以培养学生熟练掌握数控设备基本编程技能和数控设备的应用能力为目标,是数控技术应用和其他许多机电类专业的一门主干专业课.因此,有必要对<数控编程>这门课程进行教学改革,从教学内容、课程体系、教学方法与手段,实践教学体系等方面进行创新,以提高教学质量,培养掌握数控技术的应用型、技能型人才,满足市场对该类人才的需求.     

用“三个一”进行中职学校数控编程课教学的尝试

数控编程课的主要目标是使学生掌握数控机床程序编制设计方法步骤,能够根据零件图制定合理的数控加工工艺路线,选取合理的切削用量进行数控机床的操作。笔者在数控编程教学中尝试搞好“三个一”,达到了较好的教学效果。     

用"三个一"进行中职学校数控编程课教学的尝试

数控编程课的主要目标是使学生掌握数控机床程序编制设计方法步骤,能够根据零件图制定合理的数控加工工艺路线,选取合理的切削用量进行数控机床的操作.笔者在数控编程教学中尝试搞好"三个一",达到了较好的教学效果.……     

浅谈《数控编程与加工》教学资源库建设

《数控编程与加工》是数控类专业的专业核心课程之一,该课程内容丰富,涉及设备较多且价格昂贵,十分适合开放式的网络教学方式。通过对《数控编程与加工》教学资源库建设的介绍,旨在为其他相关课程的教学资源库建设提供一个范式,并期望最终建成系统的专业教学资源库。     

浅谈情感教学在数控编程教学中的应用

情感教育在中职数控编程教学中起着非常重要的作用,它能激发学生的学习动机,从而提高教学质量.本文就情感教学在数控编程教学中的应用进行探索,提出在数控编程教学中,教师应积极发挥情感因素,以身作则关爱学生,打开学生心灵枷锁,关注学生情感变化,帮助他们建立信心.     

数控加工中刀具的选择与切削用量的确定

刀具的选择和切削用量的确定是数控加工工艺中的重要内容,尤其是在借助CAM软件进行数控编程时,刀具的选择和切削用量的选择尤为重要,它不仅对被加工零件的质量影响巨大,甚至可以决定机床功效的发挥和安全生产的顺利进行。所以无论是手工编程或计算机辅助编程,在编制加工程序时,选择合理的刀具和切削用量,都是编制高质量加工程序的前提。本文对数控编程中的刀具选择和切削用量确定两个问题进行了探讨,给出了若干原则和建议,并对应该注意的问题进行了讨论。     

UG软件中基于IPW的数控加工初探

随着现代制造业高精密产品向着数控自动编程加工技术的发展,UG软件在中国得到了广泛的应用,它集线框模型、曲面造型和实体造型于一体,是参数化和特征化的CAD/CAM高端软件,其中的CAM数控自动编程模块在众多同类软件中尤其出色,不需要使用数控语言编制源程序.     

数控加工技术预备技师人才培养方案研究

随着现代科学技术的发展,数控加工技术正在得到广泛的应用,数控人才特别是既掌握数控专业技术理论、又具有娴熟的操作技能、熟悉手工编程与自动编程方法、能够在生产一线解决复杂的数控技术和工艺难题的技师成为劳动力市场紧缺的人才.因此,如何尽快地培养满足市场需要、受市场欢迎的数控加工技师成为数控教学工作者必须研究和解决的问题.     

浅谈UG NX课程教学

UG NX是当前世界上最先进和紧密集成的、面向制造行业的CAD/CAM/CAE高端软件之一。许多世界领先的制造商用其进行概念设计、工业设计、机械设计、模具设计、数控编程加工等工作,特别是在国内的模具设计与数控编程行业中,UG NX已经成为了主流的设计编程软件。