中药饮片识记课对中药学教学质量影响研究

中药学是一门复杂又难于学习的课程,很多学校应于中药学的教育需求开设了中药饮片的识记课程,这个课程的开设是为了提高学生对实际中药饮片的辨认和舒适,避免学生"知药而不认药"的现状,仅仅依靠教师在课堂上的口述、讲解,是无法实现学生对中药饮片的真正认识的,所以我们开设此课程,帮助学生更加直观的了解中药饮片的相关知识。     

基于岗位能力的宠物英语项目课程开发思考

广州市高级技工学校开设的宠物医疗与护理专业是广州市中等职业学校独一无二的专业,毕业生供不应求,就业前景很好.因此,开设宠物英语课程会给学生的职业生涯提供很大的帮助.     

浅谈杜威的课程观

课程观是杜威教育思想中的重要内容.其课程观对我国当代基础教育课程改革产生积极的影响:增强学生的主体性,建立新型课堂教学模式；提倡“研究性学习”的学习方式,培养学生的探究与创新精神；注重课程内容与现实生活的联系,促进“课程社会化”；开设综合实践活动课程,提高学生的实践能力.     

运用网站资源进行选修教材教学——网络教学的一些看法

高中选修课，实际上是由两个部分构成：一是国家课程中的选修部分，二是学校自己开设的选修课。其中第一种选修课，是国家规定必须开设的选修课，是每位学生必须学习的课程，第二种是学校根据需要和学生兴趣，开设的具有学校特色的选修课。     

浅析中等职业学校的英语教学

专业英语类课程是职业教育人才培养方案中明确规定必须开设的课程。不同专业的专业英语类课程名称有所不同,但该类课程的开设时间与学时数基本相同,通常是在学生学习了一定时间的基础英语课程后才开设的,要求在一个学期内完成专业英语类课程的教学,并且教学目的基本相同——过去通常认为是使职业学校学生通过专业英语课程的学习,掌握与本专业相关的英文术语,为今后工作中查阅英文专业资料打下基础。     

在动画类专业开设日语课程的前景及其可行性分析

近年来我国高等教育得到了不断发展,专业学科也在不断细化.很多高校在原有的专业设置基础上进行了专业结构的优化升级,由此开设出各式各样的新兴学科和专业,目前有不少美术类艺术大学都开设有动画类专业,这些专业的学生都要必修外语课程,而所谓的外语课程在当前大多数院校都普遍默认为是英语课程.很多艺术类专业的学生为了达到毕业要求而在英语课程上花费了大量的精力,可是最后却发现所学过的英语不一定能为其所学的专业服务.例如笔者就职的大学就开设有动画专业,而当前作为动画产业大国的日本在全球动画领域的地位不言而喻,学生们在大学期间的专业学习当中势必会经常接触到来自日本的很多创作理念和元素,语言就成了他们在专业知识拓展时的一大阻碍.本文将就结合动画专业的特点如何开设日语课程,以及其前景和可行性进行分析和论述.     

基于问卷调查的体育院校阅读课程建设浅析——以武汉体育学院为例

开设阅读课程可以起到积极"干预"和"影响"大学生的阅读兴趣和阅读行为的作用,对提高大学生综合素质、自学能力、自身的文化修养大有裨益。基于对武汉体育学院的问卷调查得知:开设阅读课程对激发大学生的阅读兴趣非常有帮助,也能更好地培养学生终身阅读的习惯,提高分析和解决问题的能力。同时,体育院校大学生在阅读方式上更倾向于纸质文献,对自身的阅读现状不是很满意,对阅读课程的教学模式有自己的想法,更渴望得到老师的深入指点与点评。     

基于职业核心能力培养的应用文写作课程改革

应用文写作是技工院校开设的一门必修课程,实践性、实用性强。通过课程改革,增强学生职业能力和就业竞争力,意义重大。如何主动适应社会发展和教育改革需要,改革创新写作教学内容与方法,提高学生实际写作能力、分析解决问题的能力,是值得应用文写作任课教师认真研究探讨的课题。     

浅析《自动控制原理》课程教学改革

《自动控制原理》是高职高专自动化类专业、电气类专业和机电一体化专业学生开设的专业基础课。此课程内容丰富,涵盖面广,学生掌握起来并不简单。如果丰富教学内容、增加一些实验内容,会有效地提高学习效率。     

开展大学美术国画课程教学改革的路径研究

高校美术专业开设国画课程有利于宣扬民族文化,让学生们学习领悟国画的魅力,提升学生的综合文化素质。随着社会经济文化快速发展,当前大学的国画课程教学方式已经无法满足新时期教学的要求,问题日渐突显如老师的教学缺乏创造性、课程设置不合理等,使这门课程失去了原来设置这门课宣扬民族文化,提升学生综合文化素质的初衷,所以研究新的教学模式是大势所趋。     

专科层次小学英语教育专业课程设置调查报告

为了了解我校学生对小学英语教育专业课程设置的需求，为我校小学英语教育专业的课程设计提供依据，我们在学生中对英语教育专业各门课程的重要性以及课程开设时间的进行了调查。调查表明，受社会对英语能力需求影响，学生对英语听说能力更为重视，将这两门课程排在重要性的前两位。学生认为必修课程开设过多。而且课程内容重叠。     

营养与健康通识教育课程的教学与实践

在当前的高校教育中,非专业课教学越发受到教育界的重视,尤其是当前高校学生身体状况普遍需要提升的背景下,迫切需要相关课程的开设使学生更好地了解健康知识。《营养与健康》作为一门高校新开设的通识教育课程,主要向高校学生介绍了食品与健康之间的关系,这对于学生的身心发展有着重要意义,需要高校合理设置教学内容、创新教学方法,使学生的身体素质得到加强。本文对开设营养与健康通识课程的意义进行概述,并分析如何创新营养与健康通识课程教学,希望高校学生既具备专业的知识技能,又有着强健的体魄。     

技工院校电子技术应用专业毕业设计课程实施探讨

我国很多技工院校都开设了电子技术应用专业,其中毕业设计课程最能体现学生的技能水平.本文主要阐述了毕业设计课程教学过程中的一些具体做法及实施过程,对技工院校电子技术应用专业学生做好毕业设计具有一定的指导意义.     

空中机器人课程教学模式改革的研究

"空中机器人"课程是面向高等学校本科生开设的公共选修课,在分析"空中机器人"课程特点和教学现状的基础上,从教学目标、教学内容、教学方法、考核方式等多方面思考,提出课程教学改革方面的初步设想,增加实践性、趣味性教学环节,培养学生的创新能力,提高学生的合作能力,从而提高学生综合能力。     

项目教学法在中职计算机应用基础课程教学中的应用研究

随着社会信息化程度的不断提高,计算机的应用范围日益广泛,并成为一个必不可少的工具,掌握计算机基础知识和基本的操作技能也是学生必备的基本功。为适应社会的需求,大多数中职学校各个专业都开设了计算机基础课程,并强制要求学生参加计算机操作工中级证书的考证,     

PLC课程教学方法初探

现在各职校、技校相关专业都开设了PLC课程，PLC成为了电气专业新的技术基础课，也成为广大非电专业学生必须掌握的基础知识。本文探讨了如何降低PLC课程的学习难度，激发学生的学习兴趣。     

重视心理资源参与，提高高职院校职业指导课程质量

高职院校职业指导课程是培养高职学生就业能力的重要途径,其开设质量将直接影响高职学生就业能力的形成与发展。文章以高职院校心理资源参与职业指导课程现状为切入点,探讨了高职院校职业指导课程忽略心理资源参与的原因,并提出了提高高职院校心理资源参与职业指导课程教学的策略。     

浅析工学结合背景下司法警察类专业课程的开发——以罪犯劳动组织与管理课程为例

工学结合可以增强学生的实践动手能力,提高学生的职业素质和就业竞争力。罪犯劳动组织与管理是司法警察类院校为培养监狱干警而开设的核心课程。该课程的工学结合项目化课程开发势在必行且意义重大。     

浅谈"五环四步"教学法在专业实训课程中的应用 ——以PLC实训课为例

实训课程是中职学生学习专业技能的必经之路.在开设实训课程的过程中,有些学生因专业基础、理解能力、学习兴趣等问题,很难参与到实训学习中来,进而导致专业技能没有达到要求.本文对如何在专业实训课程的教学中运用"五环四步"教学法,充分调动各个层次学生的学习积极性,提升教学效率和学习效果进行了探讨.     

高师院校非音乐专业开设高雅音乐欣赏课程的研究与实践

本文对《高师院校非音乐专业开设高雅音乐欣赏课程的研究与实践》这一厅课题的实践研究成果和需要进一步解决的相关问题进行了论述。文中证实了高雅音乐欣赏对高师非音乐专业学生产生的深刻影响，概述了在这一课题引导下取得的良好实践成果，比较完善地设计了高师院校针对非音乐专业学生的高雅音乐欣赏课教学板块和完成这一课题目标的具体步骤，对高师院校面向非音乐专业学生开设高雅音乐欣赏课的教学工作进行了具有推广意义的实践和探讨。