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近年来,在杭州市提出的坚持"人才+资本"模式,以实训促创业、以创业带就业的号召下,在西湖区、之江度假区有关领导的直接关心和支持下,之江文化创意园高度重视扶持和培育大学生创业,坚持创新发展,创优服务,通过构筑三大平台加大对大学生创业的引导,力促大学生无忧创业,取得了明显成效。目前,园区为大学生提供就业岗位200多个,引进大学生创业企业33家(25家入驻办公),帮助4家企业申得创业资助资金33万元,帮助3家完成动漫企业认定,帮助2家企业实现创业投资配对,获意向投资总额400万元。 相似文献
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"创业首先要找准自己的位置,对从事的行业十分熟悉,准确把握市场的‘晴雨表’。"这是在重庆市沙坪坝区就业局举办的第36期SIYB创业培训班上,创业当小老板的大学生袁魏林向25名学员激情演讲自己的创业故事的一个镜头。 相似文献
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大学生就业是当前社会普遍关注的热点与焦点,对大学生进行创业教育,培养大学生的创新精神,加强对大学生创业的积极引导与鼓励,把大学生培养成未来职业的创造者,成为有创业能力的新人,是高校义不容辞的责任。对809名大学生的创业意愿调查发现,不同层次学生对创业信息、创业环境、创业教育有不同需求。应通过建立合理的创业服务体系,有效刺激大学生的创业意愿,使大学生创业意愿整体增强,并重点激励高活跃创业意愿向创业行为的转化。 相似文献
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刘永印先生,YBC园际青年创业计划创业导师、KAB大学生创业培训师、北京市高校毕业生就业指导中心信息网络部主任,辅导了多名大学生的职业发展和创业青年的创业之路。 相似文献
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近年来,很多高校都大量扩招,毕业生数量增长速度很快,毕业生数量的大量增加造成严重的就业困难。2013年底,我国普通高校毕业生不能就业的人数达到200万人,而2015年高校毕业生将面临着更大的就业压力。我国针对这种问题出台了一系列政策,鼓励高校毕业生通过创业带动就业。但是目前大学生创业成功率不足5%,这也体现出大学生创业水平不高的问题,因此很多高校都将学生创业能力作为发展重点。本文将就如何构建大学生创业教育长效机制展开探讨。 相似文献
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从校园里“摆地摊”起家,到事业网点辐射乌鲁木齐各社区,成为高校的“地摊王”,再到如今拥有17家专卖店、100余名大学生创业成员、500万元净资产,迈出这三大步,24岁的新疆大学学生高泽宇只用了3年。 相似文献
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刘永印先生,YBC园际青年创业计划创业导师、KAB大学生创业培训师、北京市高校毕业生就业指导中心信息网络部主任,辅导了多名大学生的职业发展和创业青年的创业之路。 相似文献
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大学生创业教育是指培养大学生的创业意识、创业素质和创业技能的教育,是以能力而非以学历为导向的教育。我国的大学生创业教育始于20世纪90年代,2005年共青团中央、全国青联和国际劳工组织合作,在我国设立 相似文献
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随着“大众创业,万众创新”政策的提出与推广,社会上形成了浓厚的创新创业氛围,为有效提升大学生的创业技能与创业精神,各大高校也积极开设创业教育课程。但女大学生与男大学生在身心方面存在较大的差异,因此在开展创业教育时也要采取针对性策略。鉴于此,本文对女大学生创业教育实践进行详细地探讨,仅供相关人员进行借鉴与参考。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(21)
在"大众创业,万众创新"的时代背景下,伴随着政府政策引导与社会观念的转变,大学生的就业方向和道路也悄然发生转变,高校大学毕业生们的创业意识正在被唤醒,创业热情空前高昂。高校如何应对当下大学生创业热潮,并给予他们最需要的创业理论和知识方面支持,这已经成为当下专家们研究的一大热点。本文通过对大学生当前创业模式与创业指导的现状问题调查,分析高校在对大学生进行创业指导过程中应遵循的原则,以期提高高校学生创业成功率,推进高校"双创"工作持续有活力的开展。 相似文献
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大学生创业可以有效缓解我国逐年上升的就业压力,但大学生创业在我国还是一个新事物,面临着许多困境。本文主要从大学生创业面临的困境着手,试分析大学生、高校、政府、社会如何解决大学生创业所面临的困境。 相似文献
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任何行为都需要以动机的获取为先导,在"大众创业,万众创新"的当下,要引导高校大学生参与创业活动,就首先要掌握学生真实的创业动机及其主要影响因素。只有这样,大学生成功创业的可能性才能进一步提升,创业教育的规范度才可以有所强化。为此,本研究在广泛开展问卷调查的基础上,对当前大学生创业动机存在多元共生化的现象进行阐述,并对大学生创业动机的主要影响因素展开探讨,为更好地优化高校大学生创业环境提供保障。 相似文献