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什么是妻子?就是你愿意把积蓄交给她保管的女人。什么是情人?就是你偷偷摸摸地去和她约会又怕妻子撞见的女人。什么是红颜知己?就是你能把有些秘密说给她听却不能说给妻子听的女人。 相似文献
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尚天鹏 《大江周刊.城市生活》2011,(5):161-161
初中阶段学生数学学习成绩两极分化呈现出比小学阶段更严重的趋势,后进生听占的比例较大,特别在初中二年级表现得尤为明显。这种状况直接影响着大面积提高数学教学质量。那么,造成两极分化比较严重的原因是什么?如何预防严重分化?文中结合自己的教学实践作一些粗浅的探讨。 相似文献
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所谓后进生,既包括缺乏学习愿望与动力,不能掌握基本学习方法,而难以完成正常学习任务的学生,也包括不守纪律或有不良道德行为的学生.能否及时有效地转化后进生,是能否大面积提高教学质量的关键环节. 相似文献
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在教育教学过程中,影响教学质量的关键因素是学生。要保障教学质量,就要保证教育的对象--学生不仅成才,更要健康成长、成人。学生的思想水平、政治觉悟、道德情操的高低决定人才培养目标能否实现,而加强学生思想政治教育,在整个教学质量保障体系的作用不容小觑。 相似文献
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科学家爱因斯坦说过:"什么是教育?当你把你受过的教育都忘记了,剩下的就是教育。"从技校毕业的学生面临的是社会,终身的学习能力决定了学生在社会中进步速度和贡献的大小。 相似文献
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究竟什么是“社会”?怎样分析和研究“社会”?研究“社会”的目的又是什么?人们能否真正认识和把握“社会”的本来面目?“社会”真正面目的辨别标准又是什么?所有这些问题,实际上是社会科学自建立以来就面临的基本问题。这些问题的提出及其解答的立场和观点,将最终决定社会研究的性质及其采取的基本方法。同时,所有这些问题的思考和解决过程,不但将决定社会科学的命运及任务, 相似文献
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从初中进入技校学习的学生,在刚刚接触《机械制图》时,都会有这样的问题:《机械制图》是什么?为什么要学习《机械制图》?怎样才能学好《机械制图》?而教师的任务就是教其不知,解其所疑。因此,在绪论课上主要是帮助学生解决以上三个问题。那么如何解决这些疑惑哪?要想激发学生的学习兴趣,平铺直述是不行的,讲课的技巧和方法就显得尤其重要。在多年的教学实践中,笔者总结了一些经验,希望能与大家分享。 相似文献
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我妈妈一直跟我说,要找个优秀的男朋友。什么叫优秀?就是事业有成加上对我要好。什么叫事业有成?就是起码不比我差,就是我和他在一起能想干什么就干什么,想玩就玩,什么都可以是现成的,我赚的钱只要我自己花着玩,不用养家——这是我妈对她未来女婿的要求,至少,“他得比你强!”为什么?因为他是男人。 相似文献
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如今的技工院校的学生,都是90后,他们大多数是父母的掌上明珠,很多人以自我为中心,对别人却缺乏爱心。因此,在教育过程中,教师要注意培养他们的爱心。什么是爱心呢?爱心,就是热情开朗的性格和对人、对物、对事的一贯关心的态度;爱心,就是能觉察体验别人的心情,能站在别人的位置与角度,感受别人的欢乐、痛苦、烦恼、失望之心。那么如何培养技工院校学生的爱心呢? 相似文献
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现在商店里印有绿色食品标志的商品越来越多,但很多消费者并不知道什么是绿色食品。有的说没有被污染的就是绿色食品.甚至还有人说野生的就是绿色食品。那么,什么是真正的绿色食品呢? 相似文献
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一、问题的提出近几年来,人才市场存在令人费解的现象:大学毕业的学生找不到适合的工作,用人单位招聘不到满意的人才,真可谓就业难,人才难寻。是我们培养的大学生不是人才,还是企业不识人才?众说纷纭。作为一个教育工作者,对这样的现象有什么想法呢?教高(2007)2号文件关于“教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见”中第5条指出:“密切与产业和行业的联系,加强紧缺人才的培养。 相似文献
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你想考上大学吗?你想自费出国吗?你想外语速成吗?你想学文学与外交吗?你想过目不忘吗?你想说话流利吗?你想双目远视吗?你想有迷人的双眼皮吗?你想矮个长高吗?你想身材苗条吗?你想胸部丰满吗?你想黑脸变白吗?你想白发变黑吗?你想秃头长毛吗?你想四肢脱毛吗?你想臭脚变香吗?你想粗皮变细吗?你想幽舍佳人吗?你想夫妻快乐吗?你想电话交友吗?你想快速致富吗?你想进入名人辞典吗?你想当电影名星吗?…·‘·你想什么就有什么——这就是广告。你需要什么就有什么——一这就是广告。你没有想到的也有人为你想到——一这就是广… 相似文献
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关于提高课堂教学质量的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
在课堂教学中调动学生的学习积极性,教会学生掌握学习方法,是一个不算新鲜但很值得深入探讨的课题.
一、课堂是教师教学的主要阵地
教师在课堂上教什么、怎样教,学生怎样学、学什么,能否起到提高课堂教学质量,应成为衡量教学改革是否成功的重要标准. 相似文献
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学校体育教学是全面推行素质教育的突破口,也是学校素质教育的重点内容,体育学科是学生德、智、体全面发展的根本之所在。那么初中的体育关键是让学生学什么呢?重点是什么呢?答案肯定是学生体育能力的培养。因此加强学生体育能力的培养,掌握终身锻炼的能力,不仅对体育教学的改革和发展有着积极的作用,同时对学生体育能力的提高至关重要,是全面提高学生素质的根本保证。 相似文献