转变观念 迎接新世纪挑战

教育将随着人类社会的发展而发展。人类社会已经从农业经济时代、工业经济时代进入知识经济时代,日趋激烈的国际经济竞争和综合国力较量,实际上是科技和人才的竞争。毫无疑问,人类社会正在迈向21世纪,谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在对世纪的国际竞争中处于战略主动地位。因此,世界上很多国家都把发展科学技术和教育作为重大国策。随着我国经济持续快速的发展,党的十四届五中全会提出了“科教兴国”的发展战略,高等教育在整个教育事业处于龙头地位,担负着培养高级人才,发展科学技术文化和促进社会发展的历史重任。面对我国经济…     

企业如何迎接二十一世纪挑战

本文对２１世纪企业生存和发展的前景进行了分析，认为技术创新、清洁生产和开拓市场是企业生存发展的保证     

弘扬延安作风迎接新世纪挑战

延安作风,是以毛泽东同志为首的中国共产党人在延安期间努力实践的结晶,是我党建设的重要里程碑,为迎接新世纪的挑战,作者论述 延安作风的特征和弘扬延安作风的方法。     

加速人才培养进程 迎接21世纪挑战

本文从分析人才问题面临的形势和国家挖掘人才资源的若干措施入手,对我校十五期间人才培养的战略思考进行了分析研究,在优化资源配置,形成恰当办学规模,定位研究型综合性,形成恰当结构比例和创国际知名、国内一流,建立稳定教学质量保证体系几方面提出了见解.     

改革师专教育模式迎接21世纪挑战

传统的师专教育由于专业设置过细,造成学生知识结构不合理,毕业生整体素质不高和学生脱离实际等弊端。因此,师专教育模式改革要着眼于专业设置、课程体系、教学方法和手段、管理体制等方面     

为迎接银龄世纪的挑战而奋斗

21 世纪,是一个经济社会更加发展的新世纪,也是一个人口老龄化的银龄世纪。之所以这样说,是因为目前全球60 岁以上的人口已达6亿多,占世界总人口数的10% 以上。预计到2050 年, 岁以上的人口将 60达到20 亿,就会出现60 岁以上的老年人口超过15 岁以下少儿人口总数的现象,且有21% 的老年人为80 岁以上的高龄老人。在我国,现在60 岁以上的老年人已达1.32 亿,超过总人口数的10% ,而且今后60 岁以上的老人将以年均3.2% 的速度增长,预计到本世纪中叶, 60 岁以上的老人将达到4 亿, 占总人口数的25% ,即每4 个人中就有一个老年人。其中…     

加强教师队伍建设,迎接新世纪挑战

21世纪是全新的知识经济时代,社会经济的发展在很大程度上取决于教师队伍的整体素质.因此,应建设一支结构优化,素质良好,富有活力,具有创新能力的师资队伍.     

提高大学生综合素质 迎接新世纪挑战

21世纪是世界范围科学技术的迅猛发展和综合国力剧烈竞争的时代;是意识形态纷争、各种思想文化相互激荡的时代;是社会高速发展人们生活节奏不断加快,竞争日益加剧,人际关系日趋复杂的时代。新世纪对大学生综合素质提出了更高的要求。共青团担负着教育青年、引导青年的重任。在加强大学生思想政治素质、心理素质教育方面,高校共青团组织具有独特的优势。用邓小平理论武装大学生头脑、持之以恒进行爱国主义教育、加强校园文化建设、深化社会实践活动、加强心理咨询工作,是高校共青团加强大学生思想政治素质、心理素质教育的有效途径和重要内容。     

抓好中青年骨干教师队伍建设 迎接新世纪挑战

随着国家科教兴国战略和科技创新体系的建立 ,国家对肩负着高层次人才培养任务的高等学校提出了更高的要求。《面向二十一世纪教育振兴行动计划》的实施为高等学校教师队伍建设提供了新的机遇 ,也带来了新的挑战。为迎接新世纪的挑战 ,学校十分重视教师队伍 ,特别是中青年骨干教师队伍建设。本文通过对我校实施的跨世纪优秀人才培养工程和高层次创造性人才工程的工作回顾 ,旨在总结经验 ,推动我校中青年骨干教师队伍建设     

加强师范教育，迎接21世纪教育的挑战

加强师范教育，迎接２１世纪教育的挑战顾明远２１世纪就要到了。可以预言，２１世纪将是一个高科技的时代。在２０世纪遇到的许多难题可望在２１世纪解决，但也会有些问题将在２１世纪恶化．科学技术的进步并不总是给人类带来财富和幸福，有时还会带来灾难。世界是个大家...     

改革机械制造专业迎接二十一世纪新技术的挑战

面对２１ 世纪先进制造技术的挑战,分析高校机械制造专业的现状,可以看到,其专业的培养大纲和教学计划等已不能满足先进制造技术的发展需要,改革势在必行。因此,要对其教育目标、计划、大纲、课程设置、教材建设等内容进行调整和改革;要改革教学方法;要加强实验室建设;要建立现代制造技术专业。只有大刀阔斧的实行改革,才能为我们国家的机械制造专业培养出赶超世界先进水平的开创性人才。     

加快基地建设步伐,迎接新世纪挑战

当前世界经济格局的变化,经济贸易的激烈竞争和科学技术的迅猛发展,对我国高等工程教育是一个新的严峻挑战,同时也是前所未有的发展机遇。1996年,原国家教委就高等工程教育改革提出重大举措,组建了国家级的工科基础课程教学基地。基地的建设是面向21世纪教学内容与课程体系改革的重要组成部分,是继国家重点实验室、重点学科建设之后国家教委进行的重点建设项目。     

面向21世纪的高等教育如何迎接知识经济的挑战

本文通过对当前世界发展形势的分析，针对我国高等教育的实际情况指出教育观念转变的方向，并在此基础上对我国大学办学模式的改革、人才培养目标的定位提出了具体建议     

神龙飞驰迎接世纪新挑战——武汉经济技术开发区改革开放扫描

弹指8年,当年建立在一片黄土岗上的武汉经济技术开发区已变成了一座充满现代气息的美丽新城。一座座风格各异的现代北高楼鳞次栉比,一幢幢欧式别墅座落在碧草花丛之间,一排排装饰精美的现代化厂房井然有序,一条条整洁、平坦的道路伸向远方……据有关部门统计,截止1998年12月,开发区实现工业总产值超过100亿元,财政收入突破5.2亿元,综合实力居武汉市13个县及全省27家省以上经济技术开发区之首。     

迎接市场经济新挑战勇攀二十一世纪中国文化新高峰

迎接市场经济新挑战勇攀二十一世纪中国文化新高峰胡平中国商业史学会得到扬州市商业局和市社科联支持，联合举办“中国商业史学会年会暨江苏地区商业史学术研讨会”。我本人曾多次允诺与会，同大家切磋商业史和商业文化方面的问题。而且小学时代，就闻扬州盛名，半个世纪...     

奏响挑战命运的最强音

正每当华灯初上,湖北省宜昌市桃花岭饭店大厅里,就会响起一曲曲优美动听的钢琴曲,给身处异乡的人们带来美的享受。然而,令人无法想象到的是,弹琴的姑娘却是一位盲人钢琴师。她叫李琳,今年28岁。3岁那年,李琳的眼睛因意外而不幸失明。此后一段时间里,在家人的悉心呵护和全力引导下,看不见的小李琳慢慢地变得乐观坚强,并且随着年龄的增长,她还变得很要强,所有该自己做的事,她都要尝试着学会。8岁时,她被家人送进了宜昌市特殊教育学校学习。     

迎接我们的挑战

新生代的力量势不可挡,HR的圈子越画越大,对于已经处于发展期的HR来说,如何突出重围,如何进行有效创新,这是摆存他们两前的一个现实问题。HR上升到战略层面必须要埋头苦干若干年吗？     

回顾经济法建设的历史进程迎接21世纪学科的新挑战

“三个代表”重要思想是指导经济立法和经济法学发展的根本方针 ,中国特色社会主义法律体系框架的认定和体系的基本形成 ,说明经济法被列为中国特色社会主义法律体系中的第四位来之不易 ,经济法地位全面确立具有重要意义。按照十六届三中全会提出的全面推进和完善经济法律制度的要求 ,从经济法的基本精神是协调与干预的统一这一基本理论出发 ,具体论述了 2 1世纪经济法面临 7个方面的机遇与挑战 ,以及经济法和经济法学科发展建设的方法论思考。