国画中色彩的内涵探析

色彩是一种有意味的形式表现语言,有着完整系统的民族性和个体性,它与造型天然有机地结合在一起,以其鲜明、醒目、大气、响亮的视觉效应,左右着人们的注意力和情感反应,沟通着世人的审美体验和思想观念,诠释着主客统一的意象物化。     

音乐听觉散论

听觉是人获取声音世界信息的主要渠道,它具有许多不同于视觉的特点.音乐与听觉都具有物质的与精神的双重性,自然听觉是音乐听觉的基础,但音乐听觉还必须要有意识等心理活动的参与.要成为优秀的音乐欣赏者,必须锻炼、提高自己的音乐听觉能力.     

从张爱玲的音乐与色彩描写论其苍凉艺术

“苍凉”是张爱玲小说创作的主体风格。张爱玲以她对音乐与色彩的独特理解和完美运用,使其成为一种意象,是表现人物心理、暗示情节以及揭示人物命运、感悟人生、反映社会的重要手段,从而更深刻地表达了她的“苍凉美学”。     

音乐教学中现代教学媒体的应用方法研究

现代教学媒体以其不受时空限制、视听结合、形象直观、真实地传输、保存和再现信息的特点,大大地提高了信息的传输速度,在激发学生学习积极性、提高教学效率、更好地发挥教师教学能力和促进音乐教育社会化等方面起着重要的作用。因此,我们在音乐教学中应提高视听媒体的使用技术,突出音乐学科的教学特点,服从教学实际需要,使学生充分欣赏音乐,学习演奏乐器,接受远程音乐教育,这样才有利于提高音乐课的教学质量。     

元代回回人音乐生活的伊斯兰色彩

元代回回人音乐生活的伊斯兰色彩,包含宗教和地域两方面涵义,大体可从《伊本·白图泰游记》中略窥一斑。元代回回人在宗教用乐、仪仗用乐和宴飨用乐三方面承袭了当时伊斯兰地区的用乐风俗。宗教和宴飨的音乐生活,对于回族音乐的形成起重大而持续的作用。     

西方巴洛克音乐与二十世纪音乐时空对话

西方巴洛克时期音乐与20世纪音乐的创作理念几乎完全对立,但是二者历史演变的历程中却有着极为相似的共同语言。     

展示色彩的设计

在展示活动中,色彩可以凸显品牌形象、服务展出内容,调动参与热情、激发购买欲望,营造空间气氛、增强环境意境,创造二次空间、丰富空间层次,体现民族特征、彰显企业个性。在进行展示色彩设计时,应首先确定主色调,注意协调色彩关系,树立“以人为本”的理念,使色彩服从功能和空间构图的需要,并注意色彩喜好和禁忌。     

论音乐听觉训练

良好的音乐听觉是音乐工作者所必备的音乐基本素养 ,而听觉训练又是提高这一素养的主要途径之一。本文针对在视唱练耳教学中 ,如何对音高感、音长感、音强感、音色感等听觉训练的问题进行了探讨     

建筑色彩视觉造型理论及其应用

建筑色彩视觉造型理论是建筑色彩设计的重要指导理论。在建筑色彩设计中,首先就必须运用建筑色彩视觉造型理论处理好建筑色彩视觉造型与建筑视觉造型、环境和人之间的关系;此外,在建筑色彩设计中还必须处理好整体与个体的关系:第一是把握基调,注意整体性;而后是在个体或局部发挥个性,在统一中寻求变化之美。     

二十世纪钢琴音乐主要流派及其特点

二十世纪的钢琴音乐风格多样,流派纷呈,出现了印象主义、表现主义、民族主义、新古典主义、序列主义和偶然主义等诸多流派,展现出本世纪钢琴音乐纷繁复杂、独特多元的特征。     

浅谈音乐听觉能力的训练

音乐是一门听觉艺术,听觉训练是音乐教育中一项十分重要的内容。听觉训练主要从训练音乐感知能力、训练音乐记忆力和训练音乐想象力三方面来进行。     

色彩设计在包装装演上的应用

包装装潢色彩属于设计色彩,在一切视觉表现中。色彩在包装设计中是强有力的表现因素,具有先声夺人的力量,它是销售包装的灵魂,又是宣传企业和产品形象的重要手段。常言道“远看色彩近看花”。因此,色彩作为一种表达感情的视觉语言,成为设计师必须研究的课题。     

视觉传达设计中的色彩

文章简单论述了色彩对视觉传达设计的重要性,探讨了视觉传达设计中色彩运用的原则,即根据传达对象属性用色的原则、根据整体策划用色的原则、根据色彩心理学用色的原则,遵循这些原则可以更好地为视觉传达设计服务。结合案例论述了视觉传达设计中色彩具体的表达方法。     

试论音乐元素的掌握

通过听党、合唱这两种适应群体训练的音乐手段，培养学生对元素性音乐的敏锐感知，激发他们对诸音乐元素不同结构的构成及运动变化产生浓厚兴趣。使他们了解这些运动变化对于表现人们的思想、抒发感情的独特功能作用，并使学生在音乐生活中能迅速获得与音乐作品的情绪相一致的内心体验。这不同于传统单纯技术训练代替音乐教育的作法，是音乐教育观念上的一个进步和突破。     

论商品包装设计的色彩应用

商品包装色彩的正确应用,不仅能区分和树立产品的个性形象,而且通过不同的色彩运用可营造出各种情调,以展示其特有的魅力。抓住色彩应用的商品性、广告性、联想性、时尚性、独特性及整体性,努力追求商品包装设计的格调,挖掘色彩使用的最佳效果,最大限度地增强商品的艺术感染力,这样才能使包装设计获得更好的艺术和宣传效果。     

现代主义艺术中的色彩表现特点

色彩的表现在现代艺术中具有独特的意义,既有心理因素又有感性因素。色彩表现风格同画家的性格、思想、社会历史背景有直接的关系,从色彩的产生、色彩的情感、色彩的社会特征、色彩的心理特征等方面分析色彩的独特魅力,可以看到色彩在现代主义绘画中的独特表现特点和产生的强烈视觉冲击力。     

凝固的音乐,心灵的色彩——《红楼梦》与爱伦·坡作品的景物美

园林建筑是空间艺术,可以在欣赏中逐渐还原或转化为时间感,故可称为＂凝固的音乐＂。物显示于形状与色彩,色彩是物的要求也是情的要求,作品中景物在＂反映＂色彩,也是作家在＂解释＂色彩。     

探索音乐心理培养音乐能力

培养学生的学习能力,必须教会学生怎样学.以心理学为依据,"注意"音乐听觉的训练,是培养音乐能力的基础:"统觉"的积累,使音乐知识的学习变得轻松、容易,在一定条件下能转化为音乐能力;评价,则是提升音乐能力的有效渠道.本文透过以上三个角度,探索运用心理学培养学生音乐能力的途径.     

谈视觉色彩艺术的构成

色彩构成是色彩学最为重要的基础理论.色彩的存在,是具两种以上有差别色彩的相对应关系,表现为对比、调和、直到混合成为新的统一体.因此要从现实生活和未来幻想中去创造和设计色彩美,就必须努力去探索,去实践.     

知觉抽象色彩词的下位范畴探析

在认知语言学相关理论的指导下,通过对〈论语〉中＂色＂的统计分析及辞书中对＂色＂字义项的解析,探究先秦时期＂色＂的常用意义和基本意义,并以此为基础分析＂色＂的词义发展系统.在此基础之上,进一步探讨知觉抽象色彩词的下位范畴,就学界已有的对知觉抽象色彩词所作的范畴划分提出不同意见.认为知觉抽象色彩词仅包括景状抽象色彩词,而＂情貌抽象色彩词＂要被排除到＂知觉抽象色彩词＂甚至是＂色彩词＂之外.