军事体育对青少年社会化的影响

青少年社会化是指青少年成长并逐步适应社会生活的过程。从青少年社会化的环境、社会化过程中所需要积累的资本和所需要发展的社会心理三个方面,讨论了军事体育对于青少年社会化的重要影响,阐述了军事体育对青少年社会化的社会教育意义。军事体育对青少年社会化过程中,包括个人、组织和社会三个不同层次的社会化环境都有较大的积极影响;通过参加军事体育活动,青少年可以获得各种形式存在的有用资本;与此同时,军事体育活动还可以帮助他们形成一些重要的社会心理机制,有助于他们今后的社会生活。     

虚拟社会与青少年社会化模式的变迁——从网络传播看青少年社会化问题

以网络传播对青少年社会化的影响为切入点,对中西方学者的经典社会化理论进行评价,重新阐释了个体社会化概念,分析了传统社会化环境的现实缺失,并从文化、个性发展、社会结构三个维度论述了网络虚拟环境对青少年社会化成长的冲击与挑战,提出青少年传统社会化模式开始解构,虚拟社会化模式开始突现这一事实。     

论网络技术对个人社会化的影响

网络技术的广泛应用改变了人们的社会生活环境、生活方式、行为方式以及社会互动关系，因而对个人的社会化过程产生了巨大影响。从积极的意义看，网络提供了更大范围的社会化实践环境，网络传播的科技知识、价值观念、行为规范有助于社会成员掌握社会生活的本领。值得注意的问题是，新知识、新观念、新规范对个人早期社会化的冲击以及网络空间中的人机关系和人际关系的矛盾     

试论网络文化对青少年政治社会化的影响

分析了网络这个现代社会“第四媒体”的文化特质,阐述了其对青少年政治社会化的积极影响和消极影响,根据网络文化带来的一系列问题提出解决的对策,倡导青少年在有利的网络文化引导下完成政治社会化。     

论社会支持与青少年网络成瘾

从青少年的社会支持方面存在的一些缺陷,逐步探讨了青少年网络成瘾的原因。针对青少年网络成瘾的原因提出了预防网瘾的对策,主要是不断完善家庭、学校和社会三位一体的社会支持网络,以改善青少年社会化的环境来帮助青少年预防网瘾。     

论当代青少年政治社会化的内在机制及其激发

青少年的政治社会化关系着一个国家当下的政治稳定和未来的政治发展。青少年政治社会化是青少年对国家和社会通过各种介体传播的政治信息进行认知、选择和内化进而形成自己的政治态度并随着政治实践不断完善和修正的过程。激发青少年政治社会化内在机制需要国家和社会从坚持政治方向、改善政治环境、拓展政治社会化平台和途径等方面努力,促进青少年形成社会主流政治态度,坚定政治信仰。     

论网络信息诉求的非理性祈向

网络信息的价值祈向潜隐地规约着网民尤其是青少年网民的价值衍变,揭示网络信息的价值祈向,进而剖析其成因,是网络健康发展并发挥其积极的社会功能的内在要求。诉求是网络信息价值祈向的集中体现,非理性祈向是当下网络信息诉求的鲜明特点。网络信息诉求的非理性祈向,是网络管理缺位和网络经营利益驱动合谋的产物。它折射着社会生活中非理性期求的指向,又催生了网民尤其青少年网民非理性期求的膨胀,为青少年网民的社会化埋下了重大隐患。     

亲社会行为：青少年缺失的原因分析与社会干预

亲社会行为是一种有利于他人和社会的积极行为。青少年在个体社会化过程中形成亲社会行为的特质既是青少年健康成长的标志,也是主流社会的价值期许。当前,受到青少年生活的宏观社会环境中的一些消及因素影响、青少年社会化的关键因素中的一些负面作用影响和青少年自身成长中存在的一些不健康心理因素影响,部分青少年亲社会行为出现缺失。社会可以对青少年个人采取适当的干预方法来训练和培养他们的亲社会行为,如移情训练法、榜样示范法、归因训练法、行为强化法。     

论网络对青少年社会化的负面影响及其对策

网络交往导致青少年对现实交往的冷漠化,引发青少年的信任危机和人格障碍,影响青少年的身心健康,使青少年道德意识弱化,从而对青少年社会化带来负面影响。为了最大限度地减少其负面效应,应培养青少年的信息素养和对网络信息的免疫力;加大网络立法力度,抢占网络阵地,强化对青少年的思想政治教育和心理健康教育;加强网络空间的社会控制,优化网络环境。     

青少年学生网络游戏成瘾实证分析——对昆明市3050名大中学生的调查

随着网络扩张,作为网络使用主体的青少年的网络游戏成瘾现象也日显突出,并成为影响青少年身心健康和社会化的重大社会问题。网络一方面有助于青少年获取大量知识。提高学习效率,拓展人际交往,丰富娱乐生活,扩大心理支持等,日益成为青少年成长进步的良师益友：但另一方面,其负面影响——网络成瘾、低龄化的网络犯罪、恶俗刺激性游戏、非正常的网恋,以及网络色情、暴力、贿赂、赌博意识等,对青少年的价值观、道德意识、心理健康、学习秩序、生活目标、行为方式等造成前所未有的冲击,产生了不良影响,并日渐成为一个社会问题。在网络沉溺现象中,最广泛、最普遍、对青少年影响最大的是网络游戏成瘾。论文在构建了对网络游戏成瘾现象的理论和网络游戏成瘾调查的理论鉴别因子框架,并以此为基础对昆明市3050名大中学生进行调查。进而通过对青少年网络游戏成瘾流行率分析。揭示了青少年网络游戏威瘾的成瘾度、成瘾比例、成瘾率的变化曲线以及网络游戏成瘾的因素分析,最后对网络游戏成瘾现象进行了讨论和思考。     

宗教与青少年的关系研究述评

宗教在青少年的生活中起着非常重要的作用,宗教对青少年的影响总体是积极的,也就是说广泛的宗教性可以提高青少年的受教育水平、心理健康、生活满意度和更多的志愿性行为,不过宗教对青少年的影响也会因为青少年和其父母属于不同宗教派系而有变化。研究宗教对青少年的影响需要整合社会网络、变动的家庭结构、同伴群体、宗教实践、社区规范、戒律、亲子关系等。     

网瘾对青少年社会化的不良影响及相关对策

对于正处于提高社会意识,学习如何扮演社会角色的青少年来说,网络是一把双刃剑。网络虽然有助于青少年们开拓视野,学到更多的知识,帮助他们更好地完成社会化,但是过度沉迷于网络游戏、网络赌博之中,又对青少年危害甚大,因此,要从社会互动的角度,为青少年摆脱网瘾,重走健康路,提供一些可行的依据及指导。     

现代媒介下青少年成长的新挑战

现代媒介已具有信息、虚拟和权力三大特征,媒介的这三个特征共同作用于青少年的生活、学习过程中,从而对青少年的顺利社会化产生严重挑战。如何面对这种挑战,又如何尽可能减少媒介对青少年成长的负面影响,是青少年自身和社会所要共同思考的问题。     

现代社会青少年群体的社会化问题

从社会学角度界定了现代社会青少年的社会属性和社会地位,论述了该群体在现代社会面临的社会化困境,认为青少年问题的深层原因在于现代社会对青少年群体社会化的结构性制约,反思了现代化进程中我国的经济社会发展目标和过程,倡扬以人为本的发展理念。     

社会化视角下转型期青少年社会失范问题研究

当前,中国社会正处于转型期,青少年越轨行为表现出日益加重的趋势,社会呈现出明显的青少年社会失范状态。本文从社会化的视角,通过对转型期内家庭、学校、大众传播媒介和同龄群体等社会化主体对青少年社会化进程的作用加以分析,对当前我国转型期内青少年社会失范问题的原因进行了初步的探讨。     

“素质教育”呼唤高素质的社区

如今青少年一年中生活在校外的时间已达到160多天,许多业余时间是在家庭和社会中度过的,社区是他们受教育的重要场所,社会环境对学生的影响有时会超过学校和家庭所起的作用。学校、家庭和社区在青少年学生的社会化过程中鼎足支撑,缺一不可。 依托社区开展青少年校外活动有安全、贴近生活等诸多优势,在提高青少年基本素质方面有着广阔的空间。     

家庭教育的地位与作用的现实思考

我国已经进入了一个新的历史时期。作为社会生活基本单位的家庭,自然也随之发生了一定变化。但是,家庭教育青少年的基本职能却没有变化。家庭的职能,“最重要的是,正是在家庭内部,儿童开始社会化以适应社会的需要,而不是仅仅为了自身的需要”。家庭是青少年社会化的基地,其基本职能是负责教育青少年一代社会化。家庭     

伊斯兰教在穆斯林民族青少年社会化过程中的作用

本文欲从社会化角度探讨伊斯兰教在回、撒拉、东乡等民族青少年社会化过程中的作用及其对青少年成长的影响。 所谓社会化,是“指个人学习知识、技能和规范,取得社会生活的资格,发展自己的社会性的过程”。一定民族的知识,技能与社会规范,都是该民族传统文化所决定,所以社会化也是个体接受、适应传统文化的过程,“包括文化传统的潜移默化、交往和学习等一切过程”在研究社会化中,学者们一般注重童年社会化的意义,认为童年社会化是决定成年人形成个性的关键因素。下面,我们根据实际,具体分析青海穆斯林青年社会化状况。     

构建“三位一体”防治网络预防青少年违法犯罪

青少年违法犯罪是当前的严重问题,造成这一局面有青少年自身的原因,也有社会环境的影响.预防青少年违法犯罪已成为迫在眉睫的问题,必须坚持学校、社会和家庭的配合,建立社会化防治网络,形成良好的外部环境,才能使青少年得以健康成长.     

网络媒体与青少年社会化

大众媒介的相继出现,对青少年的成长起到了重要的作用。它提供信息资源,帮助青少年获得身心的健康,发展青少年对社会的认识能力,并形成自己的见解,最具现实意义。但网络媒体由于网络自身的缺陷,也给青少年带来了不利的影响。为此,应加强监督和引导,诸如制定政策,强化法制化管理;改善网络媒介内容,坚持正确方向;教育青少年自觉遵守网络行为规范等,以推动青少年社会化健康发展。