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党的十五大报告根据把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪的需要，进一步明确提出了在新世纪“要把党建设成为用邓小平理论武装起来，全心全意为人民服务、思想上政治上组织上完全巩固、能够经受在各种风险、始终走在时代前列、领导全国人民建设有中国特色社会主义的马克思主义政党”的总体要求。为此，十五大报告在提出要全面建设好党的基础上，强调要抓住三个“根本”，发挥三个“优势”。即加强党的思想建设，根本的是坚定不移地用邓小平理论武装全党，充分发挥党的思想政治优势；加强党的组织建设，根本的是把党建设成为坚强的领… 相似文献
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党的十三届四中会会以来，以江泽民为核心的党中央，在改革开放和现代化建设新的阶段，按照邓小平“要聚精会神地抓党的建设”的要求，全面加强党的建设，并用新的思想观点，丰富和发展了执政党建设理论。这对于继续推进新的伟大工程，把建设有中国特色社会主义事业全面推向新世纪，具有十分重大的意义。一、确立邓小平理论在全党的指导地位第三代中央领导集体在执政党建设上最突出的理论贡献，就是在党的十五大上首次明确提出“邓小平理论”这一科学概念，并把它确立为全党的指导思想，把这一理论同马列主义、毛泽东思想一道“作为自己的行… 相似文献
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“工农联盟”理论是马克思主义重要原理。党的十五大报告指出“建设有中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家做主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。这就要坚持和完善工人阶段领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政。”江泽民同志也指出，“工农联盟是我们国家政权的基础。巩固和发展工农联盟，是我们党的一个重要方针，也是我们党的一大政治优势。”《新时期《业和农村工作重要文献选编）第595页）邓小平理论是我们探索新时期工农联盟问题的有力武器。第一，“社会主义初级阶段论”是我们研究工农联盟问… 相似文献
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邓小平理论是马克思主义同当代社会主义实践相结合的产物。进而言之，邓小平同志把唯物史观同当代中国社会主义建设实践相结合，创立了建设有中国特色的社会主义理论。他曾深刻指出：“搞社会主义一定要遵循马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义”。以邓小平文选》第三卷，第118页）邓小平牢牢把握住唯物史观的核心，重新考察社会主义，摈弃以往对社会主义的种种误解和空想成份，深化了对社会主义的认识，获得了重大理论成果，在实践中丰富了唯物史观。一、坚持生产力与生产关系的辩证统一，提出了社会主义本质论邓小平同志坚持生产力与… 相似文献
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自2000年2月以来,江泽民同志提出并多次论述“三个代表”的重要思想。2001年7月1日,江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上发表重要讲话,以马列主义毛泽东思想邓小平理论为指导,坚持解放思想、实事求是的思想路线,全面回顾和系统总结了中国共产党80年的光辉历程和基本经验,全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵。今年5月31日,江总书记再一次强调指出:全党同志和全国上下一定要高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”要求,努力开创建设有中国特色社会主义事业新局面。这既表明“三个代表”与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的,又指明了“三个代表”重要思想的历史地位。中国共产党每一代领导集体都面临着不同的时代课题。以毛泽东为核心的第一代领导集体面临的时代课题是怎样建立社会主义;以邓小平为核心的第二代领导集体面临的时代课题是怎样建设社会主义;以江泽民为核心的第三代领导集体面临的时代课题是建设一个什么样的党,怎样建设党。对不同时代课题的深入思考与解答,构成了马克思主义中国化的理论成果。“三个代表”重要思想第一次把代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向同代表中国最广大人民的根本利益统一起来,深刻揭示了党的先进性的基础、灵魂和本质,大大丰富了马克思主义的党建学说。党的十六大召开在即,在新的历史时期,举什么旗、走什么路依然是个突出的问题。全党上下应统一思想,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,与时俱进,把建设有中国特色的社会主义事业推向前进。 相似文献
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一、把《纲要》的学习纳入建设有中国特色社会主义理论的学习计划中共中央宣传部编写的《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要），全面、准确地反映了《邓小平文选》的思想，有助于我们更好地理解和把握建设有中国特色社会主义理论的科学体系，更好地理解这一理论的丰富内涵．是学习《邓小平文选侧建设有中国持色社会主义理论的重要辅助材料。我们要正确理解中央学习卿小平文选》第三卷的决定和这次印发纲要的通知中的两个提法，即卿小平文选》是学习建设有中国特色社会主义理论的“最好的教材”，而《纲要》则是”重要辅助材料”… 相似文献
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当代中国先进文化的本质特征 总被引：1，自引：0，他引：1
江泽民同志在“七一”讲话中明确指出：“在当代中国，发展先进文化，就是发展有中国特色社会主义的文化，就是建设社会主义精神文明。”我们要在２１世纪进一步建设中国先进文化，就必须首先树立科学的文化观，牢牢把握中国先进文化的本质特征和发展要求。一、当代中国的先进文化必须体现“三个面向”的要求１９８３年１０月１日，邓小平同志为北京景山学校题词，首次提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。江泽民同志在十五大报告和“七一”讲话中，继承和拓展了邓小平同志的这一教育思想，把它提升为社会主义文化建设的方针，明… 相似文献
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党的十五大指出：邓小平理论“是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论”。如果说，毛泽东最伟大的功绩是把马列主义的原理同中国革命的实际结合起来，开辟了中国夺取革命胜利的道路，那么，可以说邓小平最伟大的功绩是把马列主义原理同中国建设的实际结合起来，开辟了中国式的社会主义现代化道路。邓小平开辟的中国式的现代化道路是一条什么样的道路？邓小平是怎样开辟这条道路的？邓小平开辟的这条道路具有什么样的重大实践意义和理论意义呢？这是我们深入学习邓小平理论，总结我国五十年来社会主义建设经验教训，特… 相似文献
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江泽民同志在十五大报告中明确指出：“只有经济、政治、文化协调发展，只有两个文明都搞好，才是有中国特色的社会主义”，文化“是综合国力的重要标志”。有中国特色的社会主义文化是社会主义的重要特征，也是社会主义市场经济得以建立和稳定发展的重要条件。十五大报告把有中国特色的社会主义文化建设作为党在社会主义初级阶段基本纲领不可分割的一部分，作为党的基本路线在文化方面的展开，作出全面论述，这表明了党中央对建设社会主义新文化的信心和决心，也表明了新一代领导人的深谋远虑和战略眼光。所谓综合国力，是指一个国家的总体… 相似文献
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党的十五大，是在我国改革开放和社会主义现代化建设发展的关键时刻，召开的一次承前启后、继往开来的大会；是高举邓小平理论伟大旗帜，坚定不移地沿着十一届三中全会以来正确路线胜利前进的大会；是动员全党和全国各族人民团结奋进，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪的大会。大会的最大贡献，是把邓小平理论确立为全党的指导思想。这对于我们胜利实现本世纪末的奋斗目标，进而在新世纪开创更加壮丽、更加辉煌的前程，将产生极其重大而深远的影响。各级党校应该真正把学习、宣传十五大精神和邓小平理论，用十五大精神统一全… 相似文献
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继毛泽东思想之后，我党的又一主要代表人物邓小平同志在总结历史经验的基础上，开始深入研究关于社会主义的命题，对于“社会主义是什么？”“社会主义该如何建设？”这样的问题也给予了精辟的答案，具有中国特色的社会主义理论也就这样产生了。本文在已有研究的基础上，着重对邓小平理论的特色进行研究和阐述，希望能对邓小平理论的研究课题提供一点方向和参考。 相似文献
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二十世纪的帷幕正徐徐降下，二十一世纪的曙光已隐约可见，在这激动人心的世纪之交，中国共产党第十五次全国代表大会在十一届三中全会以来我党关于“在初级阶段怎样建设社会主义”认识的基础上，系统阐述了建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本目标和基本政策，指出这是我国社会主义初级阶段的基本纲领，强调这个纲领是邓小平理论的重要内容，是党的基本路线在经济、政治、文化等方面的展开，是这些年来最主要经验的总结。对于在初级阶段怎样建设社会主义，江泽民同志作了全面、深入的论述，指出建设有中国特色社会主义经济、政… 相似文献
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江泽民同志在党的十五大报告中，从建设有中国特色的社会主义政治，继续推进政治体制改革的高度，第一次明确提出“依法治国，建设社会主义法治国家”。这是对邓小平民主法制思想的继承、丰富和发展，是我国民主法制建设新的里程碑，标志着党的领导方式、执政方式和治国方略的重大完善和发展，有着十分重要的现实意义和深远的历史意义。一、从“法制国家”到“法治国家”，是认识上的深化和飞跃党的十一届三中全会以后，我们党总结建国二十多年来的历史经验，特别是“文革”十年的惨痛教训，确立了“发扬社会主义民主，健全社会主义法制”的… 相似文献
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江泽民同志在“5·31”重要讲话中,强调要“高举邓小平理论伟大旗帜”,同时又引人注目地提出了要“用发展着的马克思主义指导新的实践”这一意义重大的命题。作为同马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承的“三个代表”重要思想,就是当代中国发展着的马克思主义。在我国进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,从根本上说,就是要坚持以“三个代表”重要思想为理论武器,全面贯彻“三个代表”要求,努力开创建设有中国特色社会主义事业的新局面。 “三个代表”:党的全部历史经验的科学总结 相似文献
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江泽民同志在党的十四大报告中明确指出:“解放思想,实事求是,是建设有中国特色社会主义理论的精髓”。这一科学论断,既是对实事求是是毛泽东思想的精髓理论概括的继承,又是对它的发展。解放思想、实事求是之所以是建设有中国特色社会主义理论的精髓,是由于:第一,解放思想、实事求是是建设有中国特色社会主义理论的思想基础。邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,是我国改革开放十四年来,解放思想、实事求是伟大实践 相似文献
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邓小平建设有中国特色社会主义理论，在新的历史条件下，继承和发展了马列主义、毛泽东思想，也有一个相对独立的科学体系。我们对于这一科学体系的认识同这一理论的形成一样，有一个发展过程。党的十四大以来，理论界的一个热点是对建设有中国特色社会主义理论的科学体系的研究。有的主张以“一个中心、两个基本点”为基本框架，构建科学体系；有的以思想路线为基本框架，提出“一块基石（解放思想，实事求是）、四根支柱（初级阶段、改革论、本质论、市场经济论）”的框架体系。这些见解和提法，对于我们深入理解和把握建设有中国特色社会… 相似文献
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依法治国 建设社会主义法治国家 总被引：1，自引：0，他引：1
江泽民同志在党的十五大报告中特别强调，要进一步扩大社会主义民主，健全社会主义法制，并将依法治国，建设社会主义法治国家确定为党领导人民治理国家的基本方略，这既是邓小平理论中关于民主法制建设思想的继承与发展，也是我党对建设有中国特色社会主义规律认识不断深化的结果。健全社会主义法制，是马克思主义关于国家与法律理论中的一个十分重要的问题，同时，也是工人阶级政党取得革命胜利后所面临的一项必须解决的任务。由于历史条件的限制，马克思和恩格斯只能为健全社会主义法制提供一些基本原则和观点。列宁和斯大林亲自参加了建… 相似文献
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1957年毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》这部光辉著作的问世，一扫国内外关于社会主义社会只有一致，没有矛盾的形而上学观念，在国际共产主义运动的历史上第一次全面地提出了关于社会主义社会基本矛盾的理论，有力地推动了我国社会主义事业的发展。在社会主义现代化建设的新时期，邓小平同志又在深化和拓展这一理论方面作出了突出的贡献。邓小平认为毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的“提法比较好”，但“指出这些基本矛盾，并不就完全解决了问题，还需要就此作深入的具体的研究。”（《邓小平文选》第二卷181页，以下引文尼出自… 相似文献
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邓小平理论，是我们建设社会主义现代化强国的指导思想，是民族振兴和发展的强大精神支柱。探讨邓小平构建这一科学理论体系的逻辑起点，对于我们准确、深入地把握其理论底蕴，具有重要意义。关于邓小平理论的逻辑起点问题，目前有这样几种观点：一是认为“实事求是”是逻辑起点，认为构建这一理论是从实事求是出发的；二是认为“发展生产力”是逻辑起点，从发展生产力出发，展开了理论的基本线索；三是认为“什么是社会主义，怎样建设社会主义’提逻辑起点，因为邓小平同志从十一届三中全会以来一直在思考的问题，就是什么是社会主义，怎样… 相似文献