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1.
张旭 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》1998,(4)
黑格尔的美学是马克思主义产生之前,西方古典美学的最高峰,他之所取得巨大成就的关键在于他运用了科学的研究方法。具体说来,这就是:辩证的、历史主义的方法和现实主义的态度。本文旨在通过探讨黑格尔美学的研究方法,更加深入地理解他的美学思想,以求借鉴 相似文献
2.
朱长兵 《武汉理工大学学报(社会科学版)》2012,(5):669-672,752
从形式与内容统一的角度,黑格尔认为,美是理念的感性显现。在内容上,黑格尔哲学表达的是绝对理念,而在形式上,尽管黑格尔哲学不具有与自然物相似的直接感性,但它却具有间接感性。因此,黑格尔哲学就既具有感性形式又拥有理念的内容,从而可以认为哲学美在黑格尔哲学中是存在的。从黑格尔整体思想上也能合理推出这一观点,同时,这一结论也能从黑格尔有关文本中找到依据。 相似文献
3.
万丙策 《鲁东大学学报:哲学社会科学版》2004,21(3):12-16
黑格尔哲学对后代哲学的影响是巨大和深远的:黑格尔哲学内在矛盾的发展和解决这一矛盾的客观要求必然导致黑格尔学派的解体、分化和费尔巴哈哲学的出现;黑格尔哲学是整个现代西方哲学产生的源头和土壤;黑格尔哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。研究黑格尔哲学无论对于学习、研究、坚持和发展马克思主义,还是研究和评价现代西方哲学,都具有极其重要的现实意义。 相似文献
4.
毅耘 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》1986,(6)
国内外学者在研究黑格尔哲学过程中,曾提出不少问题。我现在仅对其中的三个问题略陈管见,以期拋砖引玉。一、黑格尔哲学体系三个组成部分之间的关系黑格尔把牠庞大的哲学体系划分为三部分:即逻辑学、自然哲学、精神哲学,他的《哲学全书》就包括这三个部分。外加一个“导论”——《精神现象学》,是引导进入他的哲学体系大门的通路。研究黑格尔哲学,既要弄清构成其哲学体系的每一部分的内容、发展演变;又要从整体上把握三个组成部分的研究对象及在其哲学体系中的地位和相互关系。对三个组成部分的研究对象,黑格尔本人有明确交待,他说:“[哲学]这门科学可以分为三部分:1.逻辑学, 相似文献
5.
先刚 《中山大学学报(社会科学版)》2024,(1):151-159
“象征”(Symbol)是谢林与黑格尔的艺术哲学的关键概念之一。这个概念原本是指两个东西的合体或一致,然后被康德决定性地诠释为理念与感性事物这两种不同性质的东西的结合。谢林与黑格尔随后突破了康德对于这个概念的限制,将其应用于各自的艺术哲学,但在这个过程中,两位哲学家对于“象征”的不同理解和定位展示出了他们的艺术哲学思想乃至哲学体系本身的差异性,即黑格尔哲学总体说来是单向度的、西方中心式的,仅仅把片面的理性思想发展当作一切的准绳,反之谢林哲学是多维度的,对远古的和非西方的文明有着更深刻的认识并给予更多的承认。 相似文献
6.
赵新亭 《聊城大学学报(社会科学版)》2000,38(4):23-26
黑格尔历史观的合理内核是系统地把辩证法应用于社会历史的研究。他认为,历史是一个由低级到高级、由量变到质变的辩证发展过程,是一个因果承续性的系列,应该用合理性与现实性的观点去观察历史现象。他首次提出探究历史发展终极原因的问题,并认为人的需要是推动人们创造历史的动力。黑格尔历史观从内容和方法两方面为唯物史观的创立提供了理论前提。 相似文献
7.
宛小平 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》2007,31(3):1-7
方东美的七万字长文《黑格尔哲学之当前难题与历史背景》以科学与玄学的论争为主线,既不赞成科学万能论,也不同意把玄学作无边际的推演而至独断论.据此,学界存在的方东美反对"科学主义"的观点有失偏颇.此外,方东美指出黑格尔哲学的逻辑错误是"恶性循环",是混淆了"两度异分思想"和"一度同分思想",这固然是问题的一个方面,而另一方面,方东美自己的哲学体系也深受黑格尔哲学的巨大影响,特别是在对精神科学的态度以及把整个宇宙视为一个交融互摄、旁通统贯的整体方面,方东美和黑格尔是一致的. 相似文献
8.
曾晋 《广西大学学报(社会科学版)》2022,(5):36-42
黑格尔的理论框架包含逻辑学、概念的发展和理性的上升,针对性地解决的是现代公民从意识内部的进步上升为整体文明的进步的问题。在黑格尔的理论思维中,要达成精神历程、文明进步和概念发展的内在的统一,必须使这三者整体作为一个责任意识得到贯彻。这既是黑格尔哲学的出发点,也是他对现代性的理解,而这一思路既对康德的道德哲学作出了发展,也对马克思主义哲学产生重大的影响和启发。 相似文献
9.
理性主义的前景总得重新论证过;世界所提供的材料会改变,所以当时对这些材料的哲学解释也会改变。在本文里我想针对两种当代哲学来重新论证黑格尔理性主义的一些基本主张;这两种当代哲学,一个是实证主义,现在已经过时了,一个是存在 相似文献
10.
朱进东 《江苏教育学院学报》2010,(3):60-63
思辨哲学是一种文化,属于文明范畴。近两个世纪以来,黑格尔主义始终成为或冷或热的话题。无论当代哲学家是反叛黑格尔、憎恨黑格尔、面对黑格尔,还是回到黑格尔、喜爱黑格尔、走进黑格尔,思辨哲学的在场都不可能等同于解构了的逻各斯元素;黑格尔哲学中的活东西和死东西,绝非因阐释者的视域而变幻不定。黑格尔的幽灵,暗示着德里达的马克思的幽灵。哲学不会永远停留在旧的形而上学,而黑格尔哲学是新的形而上学。形而上学高于本体论。当代哲学拒斥形而上学,但不等于有根基的形而上学的退场。要去发现哲学思考过程的结果,就要揭去哲学思考过程中的神秘的面纱。 相似文献
11.
《成都大学学报(社会科学)》1989,(2)
康德说,他比柏拉图更理解柏拉图。伽达默尔说,康德理解的是另外一个拍拉图,即是康德自身意义上的。那个正确,是康德,还是伽达默尔?我们对此可以不论,问题在于,我们理解黑格尔也面临同样困难。加上当代三大哲学思潮都把各自的哲学看作是对黑格尔哲学的反叛,这就使我们的讨论更为复杂。我想,把黑格尔哲学放在西方哲学发展的历史系列中予以展开并寻求其起点,是有其意义的。 相似文献
12.
张传湘 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》1984,(Z1)
黑格尔——这位德国古典哲学的集大成者和近代西方哲学史上的巨人,以他广博的学识和深刻的思想,一直对进步的人类社会发生着强有力的影响.在当今的世界上,以黑格尔哲学为研究对象的国际性学术团体就有三个,即“国际黑格尔研究者会”、“国际黑格尔协会”与“国际黑格尔联合会”.在西方、东方一些文化发达的国家里,关于黑格尔哲学的专著和论文,在哲学史的研究中占有很大比重.黑格尔哲学又是马克思主义的思想来源之一.马克思、恩格斯和列宁,在他们的理论创造活动中,始终把黑格尔哲学作为注意的重点.历 相似文献
13.
《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》1990,(3)
(1)自从恩格斯在《费尔巴哈论》中首次站在马克思主义哲学的立场上指出黑格尔哲学“包含着不可救药的内在矛盾”以来,学术界关于这种矛盾的具体理解并不一致。我国传统的看法是,认为黑格尔哲学的内在矛盾是其唯心主义体系与辩证法的矛盾。后有学者著文否定这种观点,认为黑格尔的唯心主义和辩证法之间并无矛盾,因而主张黑格尔哲学的内在矛盾是“他的形而上学体系与他的辩证法相矛盾。”我认为,黑格尔哲学的内在矛盾应当表述为:绝对唯心主义体系与合理辩证法(即马克思所 相似文献
14.
王志宏 《云南大学学报(社会科学版)》2019,18(3):15-23
黑格尔《法哲学原理》中关于家庭的思考在他的政治哲学中占有特殊的地位。本文认为,黑格尔强调婚姻和家庭对于伦理———政治的奠基作用。伦理的形式既包括主观环节,又包括客观环节,唯有客观伦理才是永恒的,调整着个人生活的决定性的力量,而家庭是客观伦理的第一个环节。黑格尔批判了现代社会最为常见的三种婚姻观,在思考婚姻的基础及其伦理意义之时,他不是断然地拒斥爱、性和任性,而是试图建构一种新的家庭伦理,把这些随着人类历史的展开而出现的新的因素涵括在其中。这一切都体现在“婚姻是具有法的意义的伦理性的爱”这一论断之中。黑格尔还论证了家庭作为一个伦理共同体对于代际伦理生成的重要意义。最后从黑格尔的差异原则和性别原则出发回应了女性主义的批判。 相似文献
15.
毅耘 《中国石油大学学报(社会科学版)》1988,(2)
黑格尔的唯心主义体系与其辩证方法之间的矛盾,构成了黑格尔哲学的内在基本矛盾。认识这个矛盾具有重大的理论意义。 一 黑格尔哲学的最高出发点是“绝对精神”,认为它是客观存在的永恒的精神实体,是 相似文献
16.
魏德东 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》1996,(2)
论黑格尔的哲学上帝观魏德东一般说来,上帝是宗教学研究的范畴。但在黑格尔那里,上帝却不仅仅是在宗教学意义上使用的。黑格尔认为,上帝是绝对精神的三种基本形式──艺术、宗教、哲学共同把握的对象,认识上帝是三者的共同目的,上帝不仅是宗教学,而且也是艺术和哲学... 相似文献
17.
刘淑杰 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》1986,(2)
什么是黑格尔哲学,似乎在哲学界人人皆知.黑格尔称自己的哲学为绝对唯心主义,有的哲学家称他的哲学为客观唯心主义,列宁称他的哲学为辩证唯心主义,有的还称他的哲学为聪明的唯心主义,还有其它的种种说法.这些说法都是从不同的侧面讲的,都有一定的道理.但人们没有注意到的一点是,恩格斯在《弗尔巴哈论》中把黑格尔的哲学叫做逻辑泛神论的唯心主义.恩格斯的这一概括恰恰抓住了黑格尔哲学的实质,即其区别于其它唯心主义哲学的根本点.抓住这一点,黑格尔哲学的秘密才真正被揭开了. 相似文献
18.
帅倩 《福建论坛(社科教育版)》2011,(4):14-15
近代哲学的认识论转向标志着哲学从对客观真理的追求转变为对主体认识能力的探究,认识能力被看作是主体用以与客体相连接的手段或工具,又因为认识往往是不可靠的,造成主客二分,互相割裂的结果,也使得真理由于缺乏尺度,无法考察。黑格尔在面对近代哲学的困境时,提出一个超越性的观点,也即用主体的构建性来统合主客二者,根本消解掉近代哲学所可能产生的问题,最终使得知识与真理同一,存在与思维同一,概念与对象互相符合。 相似文献
19.
王修和 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》1988,(4)
很多人大都知道黑格尔是一位百科全书式的思辨哲学家,却很少有人知道他是一位有多科教学经验和近三十年教学实践的哲学教师。探索他的哲学教学的实践和理论,对于改进我们的大学哲学教学工作,无疑具有借鉴的意义。 相似文献
20.
万炳策 《鲁东大学学报:哲学社会科学版》2000,(4)
本文通过历史的和逻辑的分析 ,着重阐发了黑格尔哲学中所包含的真正意义或本来意义的唯物主义 (不是指辩证法 )以及其中体现出来的形而上学 ,从而说明唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学在黑格尔哲学中是真实存在的 ,因而也就有充分的理由把黑格尔哲学的内在矛盾归结为唯物主义与唯心主义的矛盾、辩证法与形而上学的矛盾 相似文献