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实施国家骨干校建设是加快我国高职教育改革与发展的重要举措。骨干校建设改革的重点之一是提高教育教学质量。提高教育教学质量的关键在教师,骨干校建设对高职院校教师提出了新要求。文章结合骨干校建设的实践,对高职院校在骨干校建设中如何加强师资队伍建设提出了一些看法。 相似文献
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本文结合学院骨干校建设的实际,阐述了渤海船舶职业学院钢结构制造技术专业建设的思考与实践,以供其他同类院校专业借鉴。 相似文献
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加强核心课程建设,建设优质教学资源,是国家骨干高职院校培养高质量人才的必由之路。本文以钢结构制作与安装课程为例,阐述了骨干院校专业核心课程建设的新思路、新方法。 相似文献
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教师礼仪素养水平关系到教师个体修养、院校整体形象以及骨干高职院校建设工作的顺利推行.通过教师礼仪素养实证研究,加强教师礼仪素养的培训与考核,才能保证骨干院校建设的目标最终实现. 相似文献
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就已完成的国家高职示范(骨干)项目来说,体制机制项目中理事会制度建设是第二批新增内容,也是公办高职院校开启现代大学内部治理结构的先导探索与尝试.本文对江苏省8所国家高职骨干校进行综合考察,探析了理事会制度实践方面取得的成绩与存在问题等,为更多公办高职院校推行理事会且常态化运行等提供参考,旨在促进高职院校校企合作走上产教深度融合的育人之路. 相似文献
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为落实大力发展职业教育的人才规划,国家先后启动实施了高等职业教育示范校、骨干校的建设计划。前者通过四年多的建设取得了显著成效,引领了全国高职院校的改革与发展方向。而骨干高职院校建设将创新办学体制机制,更加注重提高人才培养质量和办学水平,以带动本地区高等职业教育整体水平的提升,最终达到增强高职院 相似文献
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建设人力资源强国离不开高职教育,走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路离不开高职教育,构建和谐社会离不开高职教育。但生源下降对高职院校的影响较大,对国家示范(骨干)高职院校的建设影响也不容忽视,提高人才培养质量,加强和规范国家示范(骨干)高职院校的建设刻不容缓。 相似文献
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一、双师型教师队伍的建设途径教育部要求骨干示范院校在3年建设期内,实现具有双师素质的教师的比例达到90%的目标。针对这一硬指标,各高职院校对双师型教师队伍的建设给予了足够重视,我校从以下三方面采取措施,提高教师的实践能力,促进教师向双师型教师转化: 相似文献
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本文对船舶动力装置技术专业英语教学现状进行调查与分析,指出了该专业英语课程的重要性,并在国家骨干高职院校建设背景下,结合船舶动力装置技术专业的特点及教学实践,对进一步构建船舶动力装置技术专业英语任务型教学模式改革进行了探讨。 相似文献
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国家骨干高职院校要在新形势下,认清加强和改进党建工作的重要性和紧迫性,要通过加强各级干部队伍建设、推动学习型党组织建设、创新基层党组织建设形式、创新党建活动载体、完善考核评价体系等措施,大力加强党建工作,不断加强党对学校的领导,才能保证国家骨干高职院校建设目标的实现和学校各项事业的持续健康发展。 相似文献
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本文结合骨干高职院校的建设,深入开展了创先争优活动,在实践中强化了学习与培训机制,建立了“争优创先”工作制度,创新设计了基于过程特征的创先争优活动绩效评价机制。本文从活动载体、园地、组织与宣传等各方面阐述了创先争优活动开展的方法与措施。 相似文献
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一、高职院校创业教育教学方法的研究背景及依据近年来,许多高等职业技术院校相继开展创业教育,2003年黑龙江省农垦职业学院在黑龙江省高等职业技术院校中率先引进由国际劳工组织开发的创业教育体系(SYB),在几年的教学实践中形成了融大学生创业意识和理念教育、创业技能培养和创业支持服务为一体,以大学 相似文献
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随着高等职业教育教学改革的深化,在借鉴国家示范性职业院校专业建设成果,总结国家骨干高职院校专业建设经验的基础上,探讨高职院校汽车专业建设的新模式,使汽车专业成为能跟踪汽车产业发展、适应汽车后市场需求的人才培养基地。 相似文献
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曹振华 《大江周刊.城市生活》2013,(5)
人才培养方案的制定关乎学校的生存和发展.文中根据陕西国防工业职业技术学院在国家级骨干示范院校建设中对制冷与空调专业人才培养方案的制定中,对有关人才培养模式和教学模式进行改革探索. 相似文献
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黑龙江省高职院校的体育课教学有其自身的特点,对于起步较晚但发展较快的体育舞蹈课程,改革也要与时俱进。本文主要从体育舞蹈教学内容、教学方法、教学模式三个方面入手,对高职院校的体育舞蹈教学展开研究,希望为促进黑龙江省高职院校体育舞蹈教学的进一步发展提供参考。 相似文献
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日前,黑龙江省民政厅印发了《民政厅关于建立社工培训基地的实施意见》,提出要依托现有资源,加强与各大院校社会工作专业的合作,打造丸正品牌,形成集培训、科研、实践于一身的网络化社工人才培训体系。同时,确定黑龙江省孤儿职业技术学校为首批省级社工培训基地,承担社工培训及社工组织孵化的职责。 相似文献
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在高职教育竞争日趋激烈的今天,塑造良好形象是骨干高职院校赢得未来竞争优势的制胜法宝。文章以骨干高职院校之一的武汉软件工程职业学院为例,详细分析了骨干高职院校形象塑造的各组成要素,并提出了相应的实施路径。 相似文献