共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
论文评价与期刊评价--兼及核心期刊的概念 总被引:35,自引:0,他引:35
论文评价不等于期刊评价,虽然二者有着极为密切的联系.按照科学的方法和指标评选出的学术质量高的期刊对发表的论文具有一定的评价功能,但并不能完全代替对论文本身的评价;被摘、被引情况在一定程度上反映论文的质量的同时,也可以部分地反映刊载论文的期刊的质量,但并不能完整、全面地反映期刊的质量.核心期刊原本是文献计量学上的概念,其研究取得了长足的进步,目前已发展到从定量和定性相结合来筛选和确定核心期刊,它与"重要期刊"、"优秀期刊"、"权威期刊"等名称的区别越来越模糊,相应地,也存在一些不足和导致某些认识上的误区.制定出合理、科学、可操作的论文和期刊评价标准、指标和评审办法乃当务之急. 相似文献
2.
3.
当代西方学术期刊的电子化趋势及其启示 总被引:4,自引:0,他引:4
20世纪70年代以来,西方国家的学术期刊随着计算机网络技术的迅速发展,出现了由传统纸质期刊向电子数字化期刊转型的大趋势.其主要形式有两种:一是学术期刊电子化,即"纸质-电子数字"形式;二是纯"电子学术期刊"或"纯网络期刊".学术期刊电子化是一个历史性的大趋势,应当把中国学术期刊的电子化提高到整个国家科技发展和知识创新的战略高度加以重视、部署与规划,采取多种有效的具体措施大力推进学术期刊的电子化. 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
9.
第五届综合类人文社会科学期刊高层论坛举行之时,正值<江西社会科学>杂志创刊25周年庆典.这次论坛的主题是"编辑思想的自觉与综合类学术期刊的发展".会议围绕着"编辑思想的凸显与综合类期刊发展空间的拓展"、"综合类学术期刊在优化学术生态环境中的责任与作用"、"论坛的角色意识和引导功能"、"综合类学术期刊的办刊经营模式"等议题进行了热烈而认真的讨论,取得了圆满成功. 相似文献
10.
11.
目的:研究探讨高校学报综合评价指标体系的指标的及其权重分配。方法:检索国内外学术期刊评价体系得失和高校学术期刊的评价要求,采用开放式专家咨询法研究高校学术期刊的评价指标的设立及其权重分配。结果:根据咨询专家意见提出了一级指标3项,二级指标13项,三级指标42项,其中,一级指标及其权重分别是,学术质量46.2%、编辑出版质量35.9%、管理和经营发展实力17.9%。结论:高校学术期刊的综合评价指标体系应是全面的开放的评价体系,既突出学术期刊的学术性,又坚持编辑出版本身的专业性,并充分相关高校学术期刊的特殊性。 相似文献
12.
梁雁 《四川理工学院学报(社会科学版)》2011,(6):128-131
学术期刊是科学研究中的重要学术资源,学术期刊的分级问题受到了科技管理部门、文献信息机构、期刊编辑、科技工作者和学术界的广泛关注;在界定学术期刊的基础上,从学术含量、学术影响力和编辑出版等指标考察影响学术期刊质量的因素,构建学术期刊的分级指标体系;以18种管理学期刊为样本,对学术期刊进行分级实践研究,并得出分级结果,为学校科研管理体制的建立和人事考核制度的完善提供有力帮助。 相似文献
13.
梁洁 《四川理工学院学报(社会科学版)》2014,(1):107-112
为应对学术期刊的数字化转型,学术期刊的编辑应积极转变传统观念,充分发挥采编系统的作用,除正常收稿和审稿外,还应通过个性化功能定制,嵌入编辑、校对、出版、费用管理等环节,实现约稿、审稿、编辑、校对、优先数字出版、费用管理等出版流程管理的网络化和数字化。通过出版流程的改造,可以使稿件处理过程更加透明化、规范化,既方便作者了解稿件进展情况,又便于编辑部对编辑的所有工作进行定量化考核。最后,针对采编系统提出应进一步开发和完善其功能,加强与其他数字出版技术的融合,实现编、排、发一体化。在编辑环节完成结构化处理,可以实现一次生成、多次发布.真正完成从传统的纸质出版向跨媒体出版的转变,以满足不同读者的阅读需求。 相似文献
14.
学术期刊的规范性与内在要求——兼论学术期刊界定的框架 总被引:4,自引:3,他引:1
在我国经济社会转型期,期刊与学术双重“失范”、学术期刊概念不清、界限不明是困扰我国学术界和期刊界的主要问题,有必要重新探讨学术期刊的内在要求和基本规范,以此为现有期刊的分类界定提供理论支撑。根据学术期刊的本质与相关规定.学术期刊的规范性应该包含学术规范性和编排规范性两个方面的内容;重点讨论了学术期刊的学术规范性。并以此为基础构建了厘清学术期刊范畴、评价学术期刊规范性的框架模型,阐述了该模型涉及的定性、定量指标体系。为进一步对具体学科领域的学术期刊的界定和规范性评价奠定了基础。 相似文献
15.
从文献利用的角度,以期刊被学科论文的引用为主,以期刊的整体被引和学科发文为辅的综合统计方法统计期刊的“学术影响力”,是《中国人文社会科学核心期刊要览》研制的主要特点。其中,综合性学术期刊的学科构成与位次也是核心期刊统计的重要指标。 相似文献
16.
高校学报的作用及其办刊模式的创新 总被引:3,自引:1,他引:2
高校学报在高等学校中具有重要作用,它是高等学校主办的学术理论刊物,是展示所在高等学校的一个重要窗口,学报的存在与发展对高校来说具有积极的现实意义,是所在高等学校发现和培养学术人才的重要园地和学科建设的推动器。为了充分发挥高校学报的作用,需要对其办刊模式进行转变,强化高校学报的“学术窗口地位”,严把审稿关,提高稿件质量,以适应新形势下高校学报发展的要求。 相似文献
17.
为深入研究各类别期刊的宏观评价体系,以占我国学术期刊近三分之一的高校学报为研究对象,综述了高校学报认可和使用的评价指标体系,介绍了政府主导的学术期刊评价,行业人员对高校学报的评价,及国际知名检索期刊对高校学报的隐性评价。在此基础上,指出了高校学报评价存在的问题并提出了高校学报评价的改进建议,最后,以其国际影响力、国内影响力及行业人员对它内在质量的评价三个方面为一级评价指标,建立了适合高校学报宏观评价的指标体系。 相似文献
18.
三十年来“核心期刊"研究的文献计量分析及研究历程回顾 总被引:1,自引:0,他引:1
喻世华 《四川理工学院学报(社会科学版)》2011,(5):126-132
“核心期刊”问题是挑动中国大陆学界神经的敏感而沉重的话题。纵观三十年来核心期刊研究历程,研究该问题的论文呈现如下特点:论文的数量呈几何级数增长,被引频次绝对量呈现递增态势,研究内容从对核心期刊技术指标的研讨逐渐扩展到对其功能运用的探讨。当核心期刊功能泛化,从运用于单纯的选购图书,扩展到作为一种制度来评价期刊、评价学术水平、评价科研成果,进而将其作为期刊编辑水平评估和学术水平评价、科研成果评价的重要标准,甚至逐步演变成唯一的标准后,由于牵涉到利益问题,也就从学术问题逐步演变成公共问题、社会问题,核心期刊的负面效应就日益显现。由于办刊实力、办刊背景、办刊历史不同,期刊存在不同档次是一个不容讳言的客观事实。作为期刊从业者,特别是非核心期刊从业者,唯有抱着敬业务实的态度、冷静恬淡的心情对待这一现象(核心期刊概念本身就意味着期刊分级,意味着金字塔结构,处在塔尖的刊物只是少数,绝大多数刊物只能是塔基)。 相似文献
19.
在内蒙古民国时期创办的期刊中,《绥远旅平学会学刊》是持续时间最长、学术质量最高、知识层次亦最高的重要刊物,刊发文章极富深度和广度,能反映绥远20世纪二三十年代的社会全貌,史料价值巨大。办刊人以传播文化、救济民生、改良社会为宗旨,赋予刊物神圣崇高的使命,创造了绥远民国出版史上的一段佳话。 相似文献
20.
基于PDCA循环视角的地方高校学报质量管理 总被引:1,自引:0,他引:1
于开红 《四川理工学院学报(社会科学版)》2010,25(4):133-136
高校学报作为专业学术期刊既是高校学术研究的展现窗口,又是学术交流的重要工具。随着高校学报的市场化改革的进程不断推进,高校学报之间的竞争也日趋激烈。地方高校学报要想在全国大大小小几千家学报竞争中占有一定的市场份额,首先必须从质量抓起。质量是地方高校学报不断做大做强的基础和保证。提高地方高校学报办刊质量的论述已经非常多,相比较而言PDCA循环质量改进模型不失为一个更为有效的方法。本文从PDCA循环的四个阶段对地方高校学报的质量管理与控制进行了分析,通过四阶段的不断循环来提高地方高校学报的办刊质量。 相似文献