安徽省中等职业教育发展的思考

安徽省应该把握契机大力发展中等职业教育.中等职业教育主管机关、承办主体和从业人员要从认真解读发展中等职业教育的政策文件做起,积极推进制度创新和人才培养模式创新,让行业企业与中等职业教育充分融合,走市场经济条件下校企联合的新路子;要打造示范专业和品牌专业,树立品牌形象,进行资源整合、优势重组,推进中等职业教育向集团化方向发展;还要充分做好毕业生信息反馈工作,把中等职业教育办成一个系统工程.     

上海市城市科技学校

首批国家中等职业教育改革发展示范建设学校地址:中国.上海松江人民北路925号邮编:201620电话:021-67700346 57700310传真:021-67700346招生咨询热线:021-57700440 67700353传真:021-57700440联系人:杨老师赵老师顾老师张老师宋老师网址:www.cskj.sjedu.cn首批国家中等职业教育改革发展示范校建设学校国家级重点中等专业学校国家职业技能鉴定所上海市文明单位上海市现代化标志性中等职业学校上海市职业教育开放实训中心上海市行为规范示范校上海市花园单位上海市中等职业学校职业指导就业服务先进集体     

四川藏区中等职业技术教育结构研究

四川藏区中等职业技术教育为四川藏区社会经济发展作出了巨大贡献,但由于其结构的不合理性,导致在市场经济体制下中等职业技术教育发展举步维艰.四川藏区中等职业技术教育总体规模大,个体规模小,与基础教育和高等教育不协调,专业结构不合理是其在结构方面的主要问题.解决问题的办法是进一步解放思想,加强对中等职业技术教育的宏观规划与调控,缩小规模,调整内部结构,优化专业结构.     

试论中等职业教育在高中教育普及化进程中的作用——国际比较视阈中的考察

近代以来,欧美国家和日本在产业革命和社会民主化的要求下,积极推进高中教育的大众化和普及化,重视中等职业教育的发展和制度化建设.从国际视野考察发现,在中等教育由精英型向大众型过渡的进程中,中等职业教育起到了不可缺少的作用;高中教育在实现大众化和普及化的过程中,中等职业教育起到了中流砥柱作用.今后,中国为实现完全工业化和进一步推进和谐社会建设,高中阶段教育要以实现普及化为目标,大力发展中等职业教育,加快综合高中建设.     

云南民族地区中等职业教育的改革

中等职业教育是国家教育体系中的重要组成部分.在新的形势下,云南民族地区的中等职业教育必须进行"适应性"改革,也就是中等职业教育的发展必须与民族地区的社会经济文化的需求一致.要达到这一目的,必须对民族职业教育的教育部门的区域设置、学制、教育内容做调整,形成一个能深入民族地区社会生活的多样化的教育网络.     

略论中等农业职业教育与农民素质的提高

随着高等教育的扩招,中等职业教育发展相对缓慢,农业中等职业教育的形势更是岌岌可危。本文对农业中等职业教育存在的主要问题进行了诊断,提出发展农业中等职业教育的措施和推行农民职业资格制度的构想。     

当前中职学校教学质量偏低的原因及其对策

目前,我国大力发展职业教育,中等职业教育的规模和在校学生人数都达到了前所未有的盛况.然而由于多方面的原因,部分中等职业学校教学质量偏低,严重制约了中等职业教育的可持续发展.根据当前中等职业学校及学生的实际情况,分析中等职业学校教学质量偏低的原因,探讨提高中等职业学校教学质量的对策,显得异常紧迫和重要.     

中国中等职业教育研究走势--1995-2004年中等职业教育论文统计分析

以重庆维普的<中文科技期刊数据库>作为检索工具,对1995-2004年中国中等职业教育研究论文进行了分析.中国中等职业教育研究论文从2000年开始进入了一个快速增长时期,这说明中国的中等职业教育在20世纪末有了飞速的发展.中等职业教育研究论文分布在中国450多种期刊上,这些期刊主要是职业教育期刊、大学学报、专业类教育期刊、综合类教育期刊,还有成人教育期刊、地区教育期刊和其他类刊物,分布面比较广.经统计,中国中等职业教育研究核心著者群已基本形成,起到了学科带头人的作用.重点分析了职业教育研究论文的主题,教学质量和教学改革、课程设置、专业设置、招生与就业、师资队伍建设、学生综合素质、结构体制与布局的改革与设计、思想道德教育等是中等职业教育论文的研究主题.在此基础上,分析了中国中等职业教育的研究走势,为职业教育教学、科研、文献采集提供参考和借鉴.     

关于贫困地区中等职业学校教育改革与发展的思考

新形势下大多数中等职业学校发展欣欣向荣,而贫困地区中等职业教育存在诸多困难。贫困地区中等职业学校要加强校园文化建设,改善学校形象,加强制度建设、师资队伍建设和专业建设,处理好生存与发展的关系问题,为学校的发展创造更好的前提条件。     

论中等职业教育与人力资源开发——以福建省中等职业教育为例

运用人力资源理论和教育学观点，从中等职业教育所肩负着培养数以亿计高素质技能型人才的时代任务出发，阐述了我国现阶段中等职业教育在国家全面贯彻落实科学发展观、建设和谐社会，以及实现可持续发展战略中促进人力资源开发不可替代的生力军作用。分析了福建省中等职业教育发展与人力资源开发的现状及福建中等职业教育与人力资源开发不相适应的主要问题，探讨了现阶段中等职业教育促进人力资源开发的若干机制，并对福建省加快发展中等职业教育，建设人力资源强省进行了思考。     

经济欠发达地区中等职业教育的现状、问题及对策

文章以实例分析了经济欠发达地区中等职业学校的现状问题,提出了发展中等职业教育的总体思路和对策,以促进经济社会的发展。     

中等职业学校学生语文课外阅读能力培养探析

中等职业学校的学生应具备较强的课外阅读能力,因此课外阅读能力的培养应成为中等职业学校语文教学的重点内容之一,从而实现学生视界的拓展和人文素养的培养,为学生走上职业岗位打下基础.遗憾的是我国中等职业学校语文教学边缘化趋势严重,学生课外阅读能力培养亦无法受到重视,有必要在正视当前语文课外阅读教学不足的前提下,提升中等职业学校语文课外阅读教学水平.本文就中等职业学校学生语文课外阅读能力培养理论与实践问题展开了探讨,并提出了相关对策与建议,以期对我国中等职业学校学生语文课外阅读能力的培养有所裨益.     

俄罗斯中等职业教育改革对我国中等职业教育改革的启示

俄罗斯中等职业教育在俄罗斯国家教育体系中占有重要地位,20世纪90年代以来俄罗斯中等职业教育改革步入了新的历史发展阶段。本文通过对俄罗斯中等职业教育的历史沿革、改革背景、内容与特点及存在问题等主要方面进行深入的剖析,同时结合中国职业教育的实际情况,将二者进行比较分析,从而展开探讨俄罗斯中等职业教育改革为中国职业教育改革与发展提供的经验和教训,并试图总结出给中国职业教育改革、中等职业教育毕业生的就业问题带来的一些有益启示。     

适应时代的需要改革语文教法——浅谈中职语文课应提高学生的学习兴趣

随着改革开放的进一步深化,我国的综合国力水平的提高,我国很快就会赶上并超过世界先进国家.因此,目前我国需要大量的高素质技术工人,中等职业学校就承担这项艰巨而又光荣的任务.然而,中等职业学校的学生基础差底子薄,普遍缺乏学习兴趣,没有学习的能力.为了更好地服务社会,中等职业学校的教师就要改革教学方法,提高教学质量.我作为一名中等职业学校的语文教师,经过几年的实践,探索了适合中等职业学校学生学习的教学方法,全面提升了学生的语文成绩,学生能力增强了,素质提高了.因此,普遍受到企业的欢迎.我认为要改变中等职业学生的学习状况,语文课就应该提高学生的学习兴趣.     

困境与出路：中等职业教育发展问题研究——以四川省南充市中等职业教育发展为例

中等职业教育作为国家教育体系的重要组成部分,其健康发展对于全社会而言具有重要的意义。我国中等职业教育在发展过程中因为观念滞后、资金投入较少等原因出现了办学经费不足、师资力量薄弱等系列问题,必须通过加大财政投入、加强教师培训、转变社会观念等措施予以解决,以促进我国中等职业教育的快速、健康发展。     

中等职业学校招生难的原因及对策

中等职业学校招生形势相当严竣,已影响到中等职业学校的生存和发展,是一个不容忽视和迫切需要解决的现实问题。     

民办中等职业教育的筹资困境与成本分担机制构建

近年来,政府采取了许多措施鼓励中等职业教育的发展,因而民办中等职业教育也得到了迅速壮大,但民办中等职业教育面临着资金投入不足的困难。其根本原因在于政府、社会及公众对民办中等职业教育存在着认识上的偏差,忽视其准公共产品的性质。所以,需要转变这种观念,正确认识中等职业教育的属性,构建合理的成本分担机制,采取多种融资方式,解决其资金困难。     

对发展农村职业教育新路径的思考

在一个农业人口依然占比较优势的大国,发展农村职业教育特别是农村中等职业教育意义重大,且任务艰巨.新形势下应如何更好地发展农村职业教育?本文通过调查,针对农村职业教育发展中存在的问题,提出了多策并举发展农村职业教育的新路径.     

谈教师如何教会学生学习

随着社会主义市场经济体制的逐步发展 ,对中等职业教育提出了更高的要求。在当前形势下 ,国家取消统分 ,中专中职生就业压力加大 ;高校扩招、普通高中升温 ,就业市场人才高消费 ,中职生素质大幅度下降 ,严重影响中等职业学校的生存和发展 ,中等职业教育面临着生存、专业结构调整、培养目标调整等新的情况 ,需要中等职业学校转变教育观念 ,从终身教育、创新教育、能力教育等方面进一步实施素质教育 ,改变中等职业“终结教育”现象 ,这就要求中等职业学校学生要有终身受益的学习方法 ,提高自身的适应能力和竞争能力。同时要求教师要努力研究教…     

农村中等职业教育投资存在的问题及发展途径

发展农村中等职业教育对教育、经济、社会发展具有重要意义,是树立和落实科学的教育发展观的必然选择,是我国经济发展的客观要求,是推进社会主义新农村建设、促进和谐社会构建的必然之路。农村中等职业教育投资面临的主要问题：政府财政投入不足;投资主体单一;投资渠道不畅;成本分担机制未形成;政府投入效率不高。加强农村中等职业教育投资的机制和途径：加大政府经费投入力度,改革经费投入方式;明晰产权、大力发展民办中职教育、增加中等职业教育资源,推进办学体制改革,提高中等职业学校办学效益;建立完善中等职业教育成本分担机制,扩大经费来源范围;提高中等职业教育融资能力,拓展中等职业教育投资渠道。